Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

конспекты занятий


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: конспекты занятий
Автор: Минаева Ксения Анатольевна
Конспект по развитию речи в средней группе.Тема: «Зимующие птицы».Цели: 1. Уточнить и расширить представления детей о зимующих птицах, их внешнем виде.2. Активизировать словарь по теме (зимующие птицы, снегирь, синица, кормушка, корм для птиц, заботится о птицах, учить отвечать на вопросы полным предложением.3. Учить образовывать качественные прилагательные.4. Развивать познавательный интерес ,  память, внимание, речь.5. Воспитывать заботливое отношение к птицам.Предварительная работа:Наблюдение за птицами на прогулке.Рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц.Беседы о зимующих птицах.Чтение книг, загадывание загадок.Оборудование: загадки о зимующих птицах, картинки зимующих птиц, телефон,  Ход: Воспитатель:-Дорогие ребята! Сегодня мне позвонили, мои очень хорошие друзья они сказали, что у них в городке ,все птицы заколдованы которые обитают в их краях. Они нас попросили чтобы мы помогли расколдовать птиц.- Ребята для того, что бы их расколдовать нужно отгадать загадки и рассказать про эту птицу: где живёт, какая она, чем питается. (дети отгадывают загадки воспитатель достает картинку с отгаданной птицей,) Птичка-невеличка Ножки имеет А ходить не умеет. Хочет сделать шажок - Получается прыжок. (Воробей)Воробей –серенький, питается семенами, хлебными крошками, крупой. Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Чёрненькая шапочка И полоска шарфика. (Синица)Синица – брюшко жёлтое с черной полосой посередине, белые щёчки, головка и крылья чёрные, спинка голубовато-серая, питается крошками, любит сало и мясо, поедает семена деревьев и кустарников, ягоды.Зимой на ветках яблоки! Скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки, Ведь это... (Снегири)Снегирь – грудка и щёчки красные, верх головы, крылья и хвост чёрные, спинка светлая, питается плодами рябины, семенами деревьев и кустарников, ягодами, семечками арбуза и тыквы.Трещала с самого утра: "Пор-р-ра! Пор-р-ра!" А что пора? Какая с ней морока, Когда трещит... (Сорока)Сорока –голова, шея, грудь чёрные, живот белый, длинный хвост, ест насекомых, ягоды, семена арбуза, дыни, подсолнечника.Воспитатель:- Вот мы разгадали с вами все загадки, но теперь нам нужно сказать волшебные слова!Пальчиковая гимнастика:Десять птичек стайка.Пой-ка, подпевай-ка:Десять птичек –стайка. (Хлопаем в ладоши)Эта птичка –соловей, (Поочередно загибаем пальчики на правой руке начиная с мизинца)Эта птичка –воробей.Эта птичка –совушка,Сонная головушка.Эта птичка –свиристель,Эта птичка –коростель,Эта птичка –скворушка, (Поочередно загибаем пальчики на левой руке начиная с мизинца)Серенькое перышко.Эта –зяблик.Эта –стриж.Эта –развеселый чиж.Ну, а эта –злой орлан. (Держим большой палец левой руки)Птички, птички –по домам! (Машем ручками, как крылышками)( после окончания пальчиковой гимнастики: раздается звонок на телефон, звонят и говорят о том, что птицы расколдованы, говорят спасибо, и хвалят ребят.)- Ребята, мы с вами постарались! Давайте посмотрим на наших птиц.. Как вы думаете, почему это птицы? что у всех птиц общее, что их всех объединяет? (все с крыльями, у них есть клюв, две ноги с коготками, тело покрыто перьями).- Как можно назвать их всех одним словом? (зимующие птицы).- Почему их так называют? (потому что одни прилетают к нам на зиму, а другие остаются зимовать).Физкультминутка.Птички прыгают, летают (Дети прыгают) Крошки птички собирают.(«клюют») Пёрышки почистили, Клювики почистили  (изображают) Птички летают, поют (машут руками) Зёрнышки клюют (наклоняются) Дальше полетели И на место сели  (улетают», садятся)Воспитатель:-Посмотрите на картинку, что на ней изображено? (люди).-Как вы думаете, что эти люди делают? (разнообразные ответы детей).Люди на картине кормят птиц.Воспитатель:-Для чего они это сделали? (чтобы помогать птицам, зимой им очень тяжело, поэтому люди подкармливают птиц).Воспитатель:-А сейчас мы с вами пойдём на прогулку повешаем наши кормушки, выберете тот корм, который мы вынесем для птиц (дети выбирают корм: зерно, пшено, хлебные крошки, семечки и идут на улицу).