Российская Федерация
Красноярский край
Муниципальное образовательное учреждение
Дополнительного образования детей
�Дом детского творчества�
Сценарий
познавательной игры
�Уважайте светофор�
Составитель:
Клещина Н.Ф.
Цель:
Систематизировать знания учащихся по ПДД. Сформировать убеждение в необходимости этих знаний. Научить учащихся использованию ПДД в повседневной жизни.
Задачи:
1.Выяснить, насколько хорошо учащиеся знакомы с правилами дорожного движения и как умеют применять эти правила в сложной дорожной обстановке.
2.Продемонстрировать на примерах (задачи, сценки из реальной жизни) насколько важно правильное поведение участников дорожного движения.
3.Закрепить у учащихся знания и умения, которые необходимы для безопасного пребывания на городских улицах участников дорожного движения.
Ход игры
1. Организационный момент.
Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать. Тема сегодняшнего игры �Уважайте светофор� На протяжении нескольких лет мы изучаем ПДД, и, я надеюсь, знаете их на отлично. Согласитесь, что внимание и находчивость – залог безопасности дорожного движения, а улыбка и смех – это показатель здоровья и успеха в жизни.
2. Отгадывание кроссворда “ Автоэрудит”
С участниками команд мы познакомились. Чтобы успешно выступать в соревнованиях , спортсмены проводят РАЗМИНКУ. Вот и наша игра-соревнование начнется с разминки.
Подумайте, какими дорожными словами можно измерить длину удава?
. Последняя буква предыдущего слова является одновременно первой буквой следующего слова.
Держусь я только на ходу,А если встану – упаду.
Тянется нитка– на клубокНе намотаешь.
Где можно покататься на детском автомобиле?
Путь следования транспорта общественного пользования?
На нем перевозят людей и грузы .
По нему ходят пешеходы.
Волшебник перекрестка.
Один брат другого догоняет, так и не догонит.
По ней ходят при отсутствии тротуара.
На нем ездят на экскурсии.
На ней отдыхают машины.
Кто питается бензином?
3. Творческое задание.
ПРИДУМАННЫЕ ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ
Светофорчики.
Регулировщики.
Пешеходы.
Автор каждого знака встает, а команды противников отгадывают назначение знака.
4. Конкурс эрудитов.
А сейчас я прошу подойти ко мне капитанов команд, этот конкурс для них.
Каждый�капитан задает соперникам вопросы. Возможны 2 варианта: капитаны готовят свои вопросы заранее самостоятельно или проводится игра с кубиками.
СВЕТОФОРЧИКИ:
1)2)
РЕГУЛИРОВЩИКИ:
1)2)
ПЕШЕХОДЫ:
1)2)
На обдумывание – 5-10 сек.
5. Дорожные ситуации.
(Разыгрываются сценки по правилам дорожного движения.)
СВЕТОФОРЧИКИ.
Перекресток. На светофоре для водителей и пешеходов горит желтый сигнал. Водитель легкового автомобиля старается проскочить пешеходный переход. Одновременно на проезжую часть в районе “ зебры” выходят дети. Две девочки идут вместе , увлеченно читая книгу. Рядом двигается мальчик, играющий в игру на телефоне.
Вопрос:�Какие правила дорожного движения были нарушены?
(Отвечают ученики другой команды.)
РЕГУЛИРОВЩИКИ.
Перекресток. На светофоре для пешеходов горит зеленый сигнал. Два мальчика заканчивают переход на противоположную сторону. Один мальчик отстал и пытается догнать своих товарищей. В этот момент на светофоре загорается желтый сигнал. Машины готовятся начать движение через пешеходный переход.
Вопрос: Какие правила были нарушены?
ПЕШЕХОДЫ.
Перекресток. На светофоре для пешеходов загорелся зеленый сигнал .На проезжую часть рядом с пешеходным переходом выходят два мальчика, играющих в футбольный мяч. Ребята переходят дорогу. Неожиданно для них через пешеходный переход движется машина скорой помощи.
Вопрос: Какие правила дорожного движения были нарушены?
ИТОГ.
Какие правила дорожного движения нужно соблюдать при переходе дороги?
Для чего нужно соблюдать ПДД?
6. Составление азбуки дорог и улиц.
Следующий конкурс “ Составление азбуки дорог и улиц”. Я передаю командам листок с перечнем всех букв алфавита. Вы должны вписать на каждую букву слова, связанные с автомобилем и ПДД. У кого больше слов – тот победитель этого конкурса. На выполнение задания дается 3 минуты. Внимание! Начали!
7 Турнир для смекалистых.
Ответьте на забавные вопросы по ПДД.
Во дворе Федя встретил своего друга Сашу. Саша предложил ему: “Хочешь на” зебру” посмотреть?”. Саша, схватив Федю за руку, поспешил к дороге, где ездили машины, автобусы, троллейбусы.�Как ты думаешь, почему мальчики пошли смотреть “зебру” не в зоопарк, а на улицу?
Подошли мальчики к перекрестку и замерли от удивления. Светофор, как всегда, моргал, но только одним своим глазом – желтым, подавая сигналы для водителей и пешеходов. “Наверное, сломался”, – подумали школьники.�Как вы думаете, что случилось со светофором?
Феде приснился сон: будто в его комнате послышались сначала незнакомые голоса, а затем один за другим вошли дорожные знаки.
– Вы что, живые? – спросил мальчик. А я тебя знаю, – сказал Федя дорожному знаку “Пешеходный переход”, – помогаешь мне перейти проезжую часть по дороге в школу. Только вот как же вы помните имена друг друга, вас ведь так много!
– Ну, это просто, – заговорили разом все знаки. – Во-первых, мы делимся на группы. А на некоторых все написано и нарисовано.
И тут зазвенел будильник и Федя проснулся.
На сколько групп делятся дорожные знаки?
Как только выпал первый снег, все ребята помчались во двор. Все рады первому снегу. А Федя взял санки и побежал к горке, горки совсем рядом – у дороги. Влез Федя на горку, сел на санки и – помчался вниз!.. Но вдруг неожиданно из-за поворота выскочила машина.
Как ты думаешь, что могло случиться? Где можно кататься на санках, коньках, лыжах?
Шел Петя с ребятами по тихой улице. Машин на ней мало, перекресток без светофора. Подошли к перекрестку и только собрались переходить дорогу, как Петя сказал: “Подождите, пропустим машину” И действительно, поворачивает автомобиль. Удивились ребята и спрашивают: “Как ты догадался?”
Как автомобили могут “ разговаривать” с пешеходами? Как автомобиль “сказал” о повороте?
Однажды Петя Светофоров гулял по улице, как вдруг услышал звук сирены. К перекрестку, поблескивая маячком, быстро двигался автомобиль ГАИ, ведя за собой колонну автобусов. Эта машина не остановилась на красный сигнал светофора, а продолжала движение вперед. За ней двигалась вереница автобусов.
Как ты думаешь, почему водитель автомобиля ГАИ не остановился на красный сигнал светофора? Каким еще автомобилям разрешено ездить на красный свет?
11. Итоги.
Подведение итогов игры.