Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Методическая разработка


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Методическая разработка
Автор: Ситникова Дина Владимировна
Методические разработки: дидактические игры по математике с элементами геометрии, основанные на сюжетах народных сказок России для детей 5–71. Дидактическая игра по русской народной сказке «Медведь и собака»Цель игры: обучение счёту в пределах 5 на основе сюжета русской народной сказки «Медведь и собака»Подготовка к игре: вырезать из картона геометрические фигуры
  • квадрат (мужик);
  • треугольник (баба);
  • круг (ребёнок);
  • овал (собака);
  • ромб (медведь);
  • трапеция (жеребец).
    • Подготовить карточки с цифрами 1, 2, 3, 4 (каждой по 3 штуки) и арифметическими знаками +, -, = (по 2 штуки).Ход игры: возможна интеграция с занятием «Развитие речи», под руководством воспитателя1) выложить на столе кучкой 4 фигуры (квадрат, треугольник, круг, овал), объяснить детям, что фигуры – это герои сказки; выкладываем знак «-», далее кладём овал и знак «равно»; в следующий столбик выкладываем квадрат, треугольник, круг. Считаем фигуры и под каждой кучкой выкладываем цифры. Подставляем между кучками знаки. Пояснения воспитателя: собаку выгнали из дома.2) выложить на столе кучкой 2 фигуры (овал, ромб); подставляем знак «+», выкладываем трапецию, ставим знак «равно», выкладываем 3 фигуры (овал, ромб, трапеция). Считаем фигуры, подставляем числа. Пояснения воспитателя: собака встретила медведя, медведь накормил добычей собаку, добыча жеребец.3) выложить на столе кучкой 2 фигуры (овал, ромб, трапеция); подставляем знак «-», выкладываем трапецию, подставляем знак «=», выкладываем овал, ромб. Считаем фигуры, выкладываем под ними числа. Поставляем между кучками знаки. Пояснения воспитателя: звери съели жеребца.4) выложить на столе 1 фигуру (ромб); подставляем знак «+», выкладываем круг, выкладываем знак «=», выкладываем фигуры ромб и круг. Считаем фигуры, подставляем числа и знаки. Пояснения воспитателя: медведь украл ребёнка.5) выложить на столе 2 фигуры (квадрат, треугольник), подставить знак «+», выложить фигуры круг и овал. Подставить знак «=», выложить фигуры кучкой (квадрат, треугольник, овал, круг). Считаем фигуры, подставляем числа и знаки. Пояснения воспитателя: собака вернулась с ребёнком домой.