Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Лучшая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Лучшая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению
Автор: Коваль Дарья Сергеевна
Упражнения для развития восприятия младших школьниковВыполнила студенткаШ-21 группы Федянина НадеждаПреподаватель: Нестерова Н.АЕйск, 2023 г.
  • «Отгадай фигуру»
    • Задание: ребёнку предлагается набор геометрических фигур. На доске или перед ребёнком изображения тетради, пенала, ластика, красок, точилки. Ребёнку предлагается назвать все нарисованные предметы и подобрать к ним обобщающее слово. Затем закрыть глаза и на ощупь определить какую геометрическую фигуру дал психолог, ответить на вопросы:                                  -Какой предмет похож на треугольник? (квадрат, круг, прямоугольник)                -Из чего он сделан?
  • «Сравни по длине, ширине, высоте»                                                            
    • Оборудование: изображения предметов различных по высоте, ширине, длине. Ребёнку  предлагается  показать и назвать самое длинное (широкое, высокое) изображение, затем самое короткое (узкое, низкое). Положить картинки (или игрушку) на самое длинное (широкое, высокое и т. д.) изображение.
  • «Гусеница»
    • Оборудование: кружки зелёного цвета различные по насыщенности. (Приложение 2, рис.3) Задание: разложи кружочки зеленого цвета разных оттенков от самого светлого к самому тёмному.
  •  «Знаковая таблица»
    •  Детям предлагают на цветной таблице показать числа определенного цвета в порядке возрастания (убывания) за определенное время.
  •  Фиксация  по насыщенности цвета: «Кораблик»
    • Оборудование: карточки с изображением цветного кораблика с контурами трех кружков (огоньков) и по три цветных кружочка (красного цвета разных оттенков: темно – красный, красный, светло – красный). Ребенку даются карточка и три кружочка: «Рассмотрите кораблик, на нем изображены огоньки. Помогите «зажечь огоньки»: разложите кружки на кораблике от темного к светлому».