Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

12 апреля ″День космонавтики″


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: 12 апреля ″День космонавтики″
Автор: Добрынина Надежда Георгиевна
Сценарий конкурсно-развлекательной программы для детей 5-7 лет ко дню космонавтики«Будущие космонавты»Вед: Здравствуйте дорогие друзья! В мире много интересного,Нам порою неизвестного.Вселенной знаний нет предела.Так скорей, друзья, за дело!- Какое сегодня число? (12 апреля)- Вам о чем-то говорит эта дата? (Сегодня День космонавтики) - Почему 12 апреля считается Днем космонавтики? (Ответы учащихся)- Что вам уже известно о космосе и космонавтах? (Ответы учащихся)Вступительная беседа- С давних пор человек мечтал летать. Свои мечты он воплощал в легендах и сказках. Вы знаете, что многие герои народных сказок имели «летательные аппараты». На чем они летали? (Баба Яга – в ступе, на метле; другие герои – на ковре-самолете. Икар летал на крыльях из перьев.)- Человек сумел подняться в воздух не только в сказке и легенде, но и в реальной жизни. Дирижабли, самолёты, вертолёты – вот его помощники. Но поднявшись в небо, человек стал мечтать о большем. Его мечты летели все выше и выше, в неизведанное пространство – в КОСМОС. Но путь в космос оказался долгим и трудным. Все было впервые. Создавался Центр подготовки космонавтов, проходили первые тренировки и испытания, шла напряженная подготовка к космическому старту. И вот наступил день 12 апреля 1961 года. (или звучит запись)- Говорит Москва! Работают все радиостанции страны! Московское время – 10 часов 2 минуты. Передаем сообщение ТАСС о первом в мире полете человека в космическое пространство. 12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль-спутник «Восток» с человеком на борту. Пилотом-космонавтом корабля-спутника является гражданин Советского Союза летчик майор Гагарин Юрий Алексеевич!»- 108 минут первого космического полета потрясли человечество. Полет Ю.А. Гагарина наполнил сердца людей гордостью за свою Родину, за страну, сын которой первым в мире покорил космическое пространство.После Ю.А. Гагарина в космосе побывали многие космонавты, среди них были даже космические туристы. Может быть, кто-то из вас в будущем тоже побывает в космосе. - Настоящий космонавт – это здоровый, ловкий, сильный, тренированный человек. Сейчас нам предстоит каждому побывать космонавтом, пусть и понорошку.Чтобы космонавтом стать, надо потрудиться: День с зарядки начинать, Нисколько не лениться. А сейчас проверка на ловкость и быстроту. Вам нужно по команде занять места в ракетах, будьте внимательны.
  • Игра Космонавты (На ковре в зале лежат обручи – ракеты, с написанными цифрами -двух, трех, четырех местные. Дети по команде должны встать в обручи по два, три и т.д.) Дети идут по кругу. По окончании музыки занимают свои места в обручах.
    • Вед. Ну что ж, молодцы у нас ребята: сильные, умелые, дружные, весёлые, быстрые и смелые. Поздравляю вас с зачислением в отряд космонавтов!Вед. У космических путешественников есть примета, как начнешь путешествие, так оно и пройдет. Вот мы и в космосе. Надо произвести стыковку в невесомости.
  • Игра «Стыковка в невесомости» (Звучит музыка, дети с закрытыми глазами должны покружиться и открыв глаза, пойти на соединение друг с другом, т. е. взяться за руки по 2 человека).
    • 3. Игра на развитие внимания «Что изменилось»- Каждый космонавт должен быть крайне внимательным. Наблюдательность и развитое внимание помогают космонавтам замечать все самое важное вокруг, даже самые мельчайшие песчинки и искорки, а также малейшие изменения в окружающей среде, в которой они работают.- Как вы считаете, ваше внимание достаточно развито? (Ответы детей.)- Хотите это проверить?- Тогда вперед! Перед вами стоят предметы, рассмотрите и попробуйте запомнить их последовательность, внешний вид. Теперь закройте глаза, сделайте небольшую передышку. (воспитатель в это время может поменять предметы местами; убрать один или несколько предметов; заменить предмет похожим и т.д.)- Откройте глаза. Постарайтесь определить, что изменилось? (Один или несколько учеников объясняют, что изменилось. Игра повторяется несколько раз.)Вед. А сейчас не простая игра. Все мы знаем, что космонавт прежде чем полететь в космос, проходит очень сложную подготовку. И самая главная задача космонавта-это находясь в невесомости, чувствовать себя хорошо.
  • Игра: «Невесомость». (дети рассыпаются по залу. Нужно пять раз покружиться вокруг себя и встать в ласточку). Ну что трудное задание? Ну вы все молодцы, справились с заданием.
    • Вед. Чтобы попасть в космонавты, нужно быть не только сильным, но еще и очень умным. Следующее задание интеллектуальное.
  • «Интеллектуальный конкурс»
    • 1.В космосе всегда мороз, лета не бывает.Космонавт, проверив трос, что-то надевает.Та одежда припасёт и тепло, и кислород (Скафандр) 2.Космонавты, крепко сели?Скоро в космос выхожу! Вкруг Земли на карусели По орбите закружу. ( Ракета, космический корабль)3.Он в скафандре, со страховкойВышел на орбиту.Кораблю поправил ловкоКабель перебитый. ( Космонавт, астронавт)4.В космосе с хвостом летаю,Пыль вселенной подметаю. Как метла, мой длинный хвостПроведет уборку звезд. (Комета)5.Ночью посмотри в оконце-В небе высоко Зажигаемся, как солнца.Очень далеко. (Звёзды)Вед. Молодцы! А у нас следующее задание, которое называется: «космические прыгунки»
  • «Космические прыгунки» (участники конкурса передвигаются прыжками, сидя на мячах, до ориентира, берут кубик и скачут обратно. Кубик кладут в корзину, а мячик передают следующему игроку.)
    • Вед. Ребята! Вы прекрасно прошли испытания и доказали, что многое знаете, умеете, а главное – помогали друг другу. Молодцы! На этом наша игровая программа подошла к концу.