Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: fdbh
Автор: gdfhod
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: fdbh
Автор: gdfhod
Выпускной 2023 в детском саду«Путешествие в страну Знаний с голосовым помощником Алисой»Звучит музыка, входят воспитатели и ведущийВедущий: Здравствуйте, уважаемые родители. Сегодня наши выпускники начнут такой долгий путь из страны детства и сказок в страну Знаний. Пора настала!Воспитатель 1: (ведет диалог с восп. 2) Жалко всё-таки деток наших!Публикация «Сценарий выпускного в детском саду „Путешествие в страну знаний с голосовым помощником Алиса“» размещена в разделахВоспитатель 2: Да, нелегко! В такую даль собрались! Может, не стоит их отпускать?Воспитатель 1: Провожаем неизвестно куда, зачем? Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут или простудятся… Они же ещё такие маленькие… И мы к ним так привыкли!Воспитатель 2: И вообще, сколько ещё не сказано, не сделано!Может, их можно оставить в детском саду?Пауза, в зале тишина, воспитатели проходят и садятся в зал…Ведущий: И от чего-то все притихли… В глазах восторг и грусть немного.Но, как бы ни было жалко расставаться с ребятами, они сегодня должны начать свой путь в страну Знаний.Итак, встречайте… Кокетливых и озорных,Немного дерзких и упрямых!По-детски шаловливых самых,Неповторимых, дорогих!И всех по-своему любимых,И одинаково родных. №91, будущих первоклассников!Звучит «Вальс»После вальса дети становятся на полукруг и читают стихиРебенок 1. Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.Самый лучший свой наряд надевает мама.Ребенок 2. И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:Будет школьником отныне дорогой её внучок.Ребенок 3. Мы и сами от волненья позабыли все стихи.Были просто дошколята, а теперь ученики.Ребенок 4. Если честно разобраться – как же нам не волноваться!Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!Ребенок 5. Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.И гордимся мы сегодня словом важным «Выпускник».Ребенок 6. Дошкольное детство уходит однажды,И это сегодня почувствует каждый.Уходят игрушки, машины, качалки,И книжки – малышки, и куклы – пищалки.Ребенок 7. Но нам не забыть этот мир разноцветный,И садик наш добрый, уютный и светлый.И тёплые руки, и ласковый взгляд,Спасибо, спасибо за всё, детский сад!Ребенок 8. Только нам проститься надо с детским садом дорогим,Будет школа очень рада первоклассникам таким.Сильным, смелым и весёлым, самым дружным из ребят,Здравствуй праздник, здравствуй школа,Все: До свиданья, детский сад!Дети исполняют песню «Воспитатель»После песни дети садятся на свои места.Ведущий: Так трудно, порою, детей обучить —Бывает неслушник, бывает ломатель.Вы им показали, как правильно жить,Вы — с буквы большойВ О С П И Т А Т Е Л Ь…(идет представление воспитателей и младшего воспитателя выпускной группы)Ведущий: Ребята, а как нам добраться-то до этой «Страны Знаний»? Может кто-то знает дорогу? (ответы детей) Может у кого-то можно спросить? (ответы детей). Точно! Давайте спросим у помощника, где мой телефон? (берет телефон) Привет, Алиса.Алиса (запись голоса и картинка на экране) : Привет.Ведущий: Алиса, построй маршрут в страну Знаний.Алиса : Маршрут построен…На экран выводится карта-маршрутВедущий: Так, давайте изучим нашу карту. Интересно, а что это за кристаллы на маршруте. Ребята, вы знаете? (ответы детей) Тогда давайте спросим у Алисы что это. Алиса…Алиса : Я здесь!Ведущий: Что означают кристаллы на маршруте?Алиса : Ответ есть на Яндекс. ру. Читаю… Для того, чтобы попасть в страну Знаний - необходимо получить статус выпускника детского сада. А для этого нужно собрать все волшебные кристаллы которые можно обменять на медали выпускников. До первого кристалла вас смогут провести младшие дети детского сада.Ведущий: Ничего себе задание. Нужно собрать все волшебные кристаллы, чтобы попасть в эту страну… Ну, что же. Давайте вспомним, какими малышами пришли наши выпускники в детский сад.Видеоролик «Маленькие-большие»Выходят дети ясельной группы1-й : Мы, ребята, малышиПоздравить вас пришли!В первый класс вы поступайтеИ про нас не забывайте.2-й: Скоро в школу вы пойдете,Просим не лениться,Мы желаем вам, ребята,Хорошо учиться.3-й: Мы вам честно обещаем,Что без вас в саду родномМы цветы не поломаем,Все игрушки сбережем.4-й: Желаем вам учиться,Пятёрки получать!И детский сад любимыйПочаще вспоминать.Воспитатель мл. гр. Дружно хлопайте в ладошки, потанцуют наши крошки.Танец «С малышами»Выпускники дарят малышам подаркиВоспитатель мл. гр. А малышки на прощаньеВам дружно скажут: «До свиданья!».Воспитатель младшей группы уводит детей, на экране появляется кристаллВедущий: Отлично, мы получили первый кристалл. Алиса, как пройти к следующей точке маршрута?Алиса : Следующая точка музыкальная. А пройти к ней вам поможет девочка Маша. Удачи.Звучит музыка из м/ф «Маша и медведь»Выходит Маша (ребенок) с сочком, ловит бабочекМаша: Врёшь, не уйдёшь. О, голубчики, очень добрый вечер! Я – Маша! А вы кто?Все дети: Выпускники!Ведущий: Маша, это ребята из детского сада, они ищут кристалл, чтобы добраться в страну Знаний. Ты знаешь, где нам его найти?Маша: А-а-а, такой блестящий камушек? Я такой видела у своих подружек. Девчонки, идите сюда! Скорее, быстрее!Песня «Тимоня», детский фольклорный ансамбль детского сада «Купелька»Маша (после песни обращается к ансамблю) : Девочки, этим ребятам очень нужен ваш блестящий камушек, чтобы попасть в страну Знаний. Поможем им? Отдадим камушек?Купелька (одна девочка) : Маша, так он же был у тебя!Маша: Ой, а я и забыла… (ищет в карманах, не может найти)На экране появляется кристаллВедущий: смотрите, так вот же он!Маша: А нам пора. До свидания! (Маша и «Купелька» уходят под музыку)Ведущий: Алиса, у нас есть ещё один кристалл. Что дальше?Алиса молчит, на экране компьютерная ошибкаПод музыку выходят 2 Вируса (дети)В это время ведущий смотрит в телефонВедущий: Ребята, что-то произошло с Алисой, она не работает…Вирус 1: Это мы – компьютерные вирусы испортили вашу Алису… Мы очень любим портить всё цифровое и электронное.Вирус 2: Теперь вы не доберетесь до страны Знаний. Зачем вообще вам куда-то уходить? Оставайтесь в садике, пойдёте опять в ясельную группу!Ведущий: Так, ребята, нам срочно нужна антивирусная программа, чтобы справиться с этими вредителями. Вы же не зря столько лет в детском саду были, многому научились, знаете всю современную технику, умеете обращаться с компьютером. Вы сами сможете написать такую программу.Вирус 1: Да ничего они не умеют!Вирус 2: И программу написать не смогут!Ведущий: Наши ребята всё умеют!Вирус 1: А это мы сейчас проверим.Вирус 2: Если вы действительно такие умные и готовы идти в современную школу, то сможете составить программу собирания портфеля.Игра «Собери портфель»(Два портфеля, школьные принадлежности и ненужные вещи)Ведущий объясняет правила игрыВедущий: Портфели собраны. Можно идти в школу!Танец «С портфелями»Ведущий: Молодцы, ребята, вы справились и составили антивирусную программу (звучит музыка, вирусы убегают) Отлично, вы их победили!Звук перезагрузки, на экране кристаллАлиса : Привет, я снова с вами.Ведущий: Алиса, мы победили вирусы и нашли ещё один кристалл. Куда дальше?Алиса : На вашу электронную почту пришло письмо с подсказками. Открываю…Ведущий: Интересно… кто же написал нам это письмо… (выходит Знайка (взрослый)Знайка: это я. Пришел проверить, как ваши дети подготовились к школе и можно ли их вообще пускать в страну Знаний.(на экране появляются изображения с задачами) в этом письме задачки. Ну, что же. Будем решать. Слушаем внимательно и считаем…1. Я беру карандаши. Ты считай, но не спеши.Вот смотри, не будь разиней:Красный, Черный, Желтый, Синий.Отвечайте вы скорей, сколько всех карандашей? (4 карандаша)2. Начинаем отнимать.Кренделёчков было пять,А теперь осталась пара.Сколько съела их Тамара? (3)3. На крыльце сидит щенок,Греет свой пушистый бок.Прибежал еще одинИ уселся рядом с ним.Сколько стало щенят? (2)4. Известно, что кошкиНе носят сапожки,Но мама купилаСапожки кошке.Сколько сапожек мама купила,Что б кошка лапок не замочила? (4)5. На большом диване в рядКуклы Танины сидят:2 матрешки, БуратиноИ веселый Чипполино.Помогите ТанюшкеСосчитать игрушки. (4)Знайка: Молодцы, ребята, все задачки решили. А мне пора возвращаться, до свидания! (уходит)Ведущий: Только где же всё-таки кристалл?(Звук, появляется кристалл.)Ведущий: Вот же он! Так, ещё один кристалл у нас. Ну, что? Идём дальше? (ответы детей) Алиса, у нас уже 4 кристалла.Алиса : Поздравляю. Вы почти у цели. Следующая точка маршрута «Театральная». Удачи.Ведущий: Как хорошо, что у нас такие умные и талантливые дети! Справимся и с этой задачей. Так сказать играючи…Стихи детей:1. Мы уже не малыши,Скоро будем первоклашки.Выбрали карандаши,И погладили рубашки.2. Столько дел ещё у насЭтим летом будет!Только этот светлый часТочно не забудем!3. Да, сейчас мы повзрослели,А помните, как малышамиНа горшочках мы сидели?4. Сколько горьких слёз пролили,Пока мы в детский сад ходили?5. А когда слезки просыхали,Мы беседу начинали…Ведущий: А о чем была беседа?Вместе: Мы вам покажем сейчас это!Сценка «На горшочках мы сидим»1: На горшочке я сижу, Я сижу и плачу…На горшочке я сижу, Что за неудача?2: Хорошо – то как сидим!И, пока нет взрослых,Мы о них поговорим – Накипело просто!Кормят манной кашей,На горшок сажаютИ, похоже, вовсе нас не уважают!3: Не берут на ручки – Тяжело им что –то!Много ли мы весим?4: Им просто неохота!Утром убегают рано на работу!Нас оставят в садике и – никакой заботы!1: Нет, нам взрослых не понять -Все нас учат говорить,А как научат, так опять - “помолчи!”И как нам быть?2: Меня мама за компьютер дома не пускает.Говорит, что очень вредно, А сама играет!4: Ничего, держитесь, подрастем мы скоро,Про горшки забудем и пойдем все в школу.В школе нас научат читать, писать, считать.Пусть тогда попробуют Нас не уважать!Дети хором: (обращаясь к 5 реб.) А чего ты все молчишь,Ничего не говоришь?5: Я два года сидел дома,Мама рядышком всегда.Дома все мне так знакомо!Сегодня привели сюда.Покричу хотя б немного! А-а-а!Ну а вы чего молчите?Помогайте мне, кричите!Все: А-а-а-а!5: Я хочу свою игрушку!--Куклу? - Нет! - Мишку? - Нет!-- (с насмешкой) Погремушку? -Нет!--Пирамидку? Мячик? ***Нет!Все: А что хочешь ты?5 : Планшет!3 : Да не плачь, здесь здорово, и игрушек горы здесь.Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…5 : Лучше б в магазин сходила…4: Зачем?5: За шоколадными конфетами.2: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.5: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.3 : Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,А если в садик попадешь, то со смеху упадешь!5 : Ой, держите, ой, держите, Я с горшочка упаду,Так и быть уговорили, остаются я в саду.4: Будет трудно - не заплачем,Все само собой пройдет2: Няня нам шнурки завяжет.Тетя Музыка споет.Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,Мы найдем себе друзей.С каждым годом ваши детиБудут лучше и взрослей.Поклон, уходят на местаЗвук кристаллаВедущий: Еще один камушек в копилку. Продолжим. (достает телефон) Алиса, мы прошли «Театральную», камень у нас. Что дальше?Алиса : Поздравляю. Вы находитесь на конечной точке маршрута. Последний камень можно получить, только исполнив оркестр. После удачного прохождения окончательной точки все шесть камней необходимо обменять на медали выпускников. Только после вручения дипломов об окончании детского сада маршрут будет полностью окончен, и вы прибудете в пункт назначения «Страна знаний». Сейчас я вам позову помощников.Звучит музыка, появляются фиксики.Нолик: ой, а где это мы?Ведущий: вы в детском саду, на выпускном у ребят.Симка: а как мы сюда попали? Мы же были на занятиях у Дедуса.Ведущий: нам сказали, что вы умеете играть на музыкальных инструментах, а нам очень нужен оркестр, чтобы собрать все кристаллы и пройти в Страну Знаний.Симка: ой, мы как раз сейчас учили песню «Часики», но нам нужна ваша помощь. Музыканты, берите свои инструменты!Оркестр «Часики»(После оркеста дети садятся, выходит заведующая на экране появляются все собранные камни, которые превращаются в медали).Ведущий: слово для поздравления и вручения дипломов предоставляется заведующему детского сада.Слово заведующей, Вручение (дипломы, медали)Ведущий: а теперь предоставим слово родителям… тем, кто уже совсем скоро поведет за ручку своих детей к следующей ступеньке в пока неизведанный, но манящий мир школы.Ответное слово родителейДети становятся на финальную песню. Рассказывают стихи1. Выросли, совсем большие,Нет взрослее нас в саду.Это значит нам впервыеФорму школьную дадут!2. Говорим всем: "До свидания!"Смогли сердца вы нам разжечь,И сегодня, на прощание,Мы хотим вам песню спеть.Финальная песня «Воспитатель»Ведущий: а наш праздник продолжается и мы приглашаем вас на улицуФлешмоб.Сценарий выпускного бала «Алиса в стране Чудес»Кристина СердобинцеваСценарий выпускного бала «Алиса в стране Чудес»Сценарий «Алиса в стране Чудес»В зал под музыку заходят ведущиеВед 1. : Мы приглашаем всех на бал, в нарядный музыкальный зал,Где будет музыка и смех, и установка на успех.Улыбки, игры, песни, речи, надежда в будущем на встречи,В любви неловкое признанье, почет и слава за призванье.Публикация «Сценарий выпускного бала „Алиса в стране Чудес“» размещена в разделахВед 2. : Но от чего же, зал притих, в глазах восторг и грусть немного.Пусть зал сейчас запомнит их: кокетливых и озорных,Немного дерзких и упрямых, по-детски шаловливых самых,Неповторимых, дорогих, и всех по-своему любимых, и одинаково родных.Обе: Ну, что ж, друзья, встречайте их!Выход детей(под фанфары выходят дети) Встают в полукругВед 1. : Вот и настал прощанья час - выпускников в последний разСобрал наш сад в красивом зале. Мы жили здесь семьей однойВ уютном доме, светлом, чистом… Сегодня праздник выпускной!Вед 2. : В последний раз повеселимся с вами,В последний раз мы поиграем и споём.В последний раз на празднике мы с вами.Ну, а сейчас вам слово мы даём!1 реб. : Добрый сад наш! Скоро, знаем,Мы шагнём за твой порог.Счастья, радости желаем,Всем, кто нам расти помог!2 реб. : Спасибо вам за все старания,Ведь вы заботились о нас!Благодарим за воспитание,За каждый день и каждый час!3 реб. : Спасибо воспитателямЗа ласку и тепло,Нам было с ними рядышкомИ в хмурый день светло.4 реб. : Вы жалели нас, любили,Вы нас, как цветы, растили.Жаль, что мы не можем васВзять с собою в первый класс!5 реб. : Мы подросли, но грустно всё ж сегодня нам немного,Ведь детский сад наш так хорош, легка к нему дорога,Дорога к детству без забот,Дорога в мир чудесный…И дружный детский хор споётПро воспитателей прелестных!Становятся на цветыПесня «Воспитатель»6 реб. : Годы быстро пролетели,Мы повзрослели, поумнели,В саду учили нас терпенью,Любви, заботе, уваженью!И скажем мы сто раз подряд:Все: Тебя мы любим, детский сад!Дети садятся на стулья.Выходит мальчик с будильником.Мальчик: Мы не будем долго спать.Семь утра - пора вставать.Нам поможет в деле этомНе мобильный телефон,Не комбайн, не холодильник –Точный, верный наш будильник!Мальчик ставит будильник на середину и садитсяВед 1. : Да, ребята, без будильника вам нельзя. Его обязательно нужно иметь.Теперь он будет отсчитывать время для дальнейшей школьной жизни.Пеня «Будильник» встают на цветыДети садятся на свои места.Вед 2. : Кажется, часы остановились. Что происходит? И правда, остановились.Появляется Красная королева.Королева: Кто из вас съел королевский торт? (Обходит гостей, демонстративно нападая на них) Ты его съел? Ты съел? (Наклоняясь к девочкам) Вы съели мой клубнично-малиновый торт? (Глядя на девочек)Вед 1. : Нееет…Королева: Что? Пререкаться со мной!Вед 2. : Но кто вы такая?Королева: Я – Королева. И красный цвет – мой любимый цвет, ведь я Красная королева! (Красуется, показывая свой наряд)Любой королеве, должны вы признать,Должны подчиняться и слуги, и знать.Любое желанье, любой мой приказ,Должны быть исполнены здесь и сейчас!И коль дорожите своей головою,Не спорьте, не спорьте, не спорьте со мною!Вед 1. : Но мы хотели спросить…Королева: Молчать!Вед 2. : Но, позвольте?Королева: Не позволю, тут я задаю вопросы (снова, повернувшись к детям)Предупреждаю, если я потеряю терпение, вы потеряете голову. Встали, носки врозь, поклонитесь и скажите: «Да, Ваше величество!» (дети выполняют все, что просит королева).Дети: Да, Ваше величество.Королева: Итак, кто вы? И что вы тут делаете?Вед 2. : Это – дети, выпускники, и скоро они пойдут в школу.Вед 1. : У нас праздник и нам бы хотелось, чтоб у наших детей остались чудесные воспоминания о нем, ведь время бежит вперед, но у нас есть будильник, который нам поможет в школе, и…Королева: Ха-ха-ха! Праздника захотели? Не будет у вас праздника! Вы еще совсем маленькие, и делать вам в школе нечего. Мечтателей и фантазеров ждет чудесная страна! Будильник я ваш заберу, и время я остановлю! (Хватает часы и со смехом убегает из зала) Ха-ха-ха!Вед 2. : (вдогонку ей) : Зачем Вы крадете наше время?Королева: (из-за двери, как эхо) Чтоб вы больше не росли, чтобы в школу не пошли.Танец с картами - девочки(Дети садятся)Вед 1. : Вот дела, так дела! К кому же нам обратиться за помощью?Дети: А мы знаем к кому, к Алисе!Вед 1. : Алиса? Та, что живет в стране чудес, фантазий и небылиц?Дети: Да!Вед 2. : А давайте мы ее позовем?Дети: АлисаПод музыку выходит Алиса.Алиса : Птицы вьются в поднебесье, рыбки плещутся в пруду,Этим утром, с этой песней на полянку я иду.Я спешу не за цветами, и грибы не буду брать.Догадайтесь-ка вы сами, что хочу я отыскать?Дети: Страну чудес!Алиса : Правильно. Я ищу дорогу в сказку, я хочу увидеть чудо!Здравствуйте, мои друзья, на ваш зов пришла к вам я,Мне известно про беду, друзьям всегда я помогу!Чтобы время нам вернуть, надо в сказку заглянуть.В мир фантазий и чудес, которого прекрасней нет.Вед 1. : Алиса, а какой твой мир?Алиса : В моем мире живут только фантазии и небылицы.Вед 2. : А как же мы туда попадем? Страна чудес так далеко, попасть туда не так легко…Алиса : А в страну чудес можно попасть по звёздному пути. Но это не беда, ведь у нас есть звездочки. Это вы ребята. Выходите, станцуем звездный танец.Танец «Мы маленькие звезды»Садятся на стульчикиПоявляется Шляпник, щелкая пальцами под музыку «Летка Енька»Шляпник: Здравствуйте, ребята.Алиса : Вот мы пришли в страну чудес!Шляпник: А, ты та самая Алиса! Здравствуй! (достаёт часы) время пить чай!Танец (мальчики)Садятся на стульчикиАлиса : Шляпник, нам нужна твоя помощь! Надо срочно найти дорогу к Красной королеве, она украла наше время!Шляпник: Может быть, вам подойдут мои часы? (достаёт часы) Время пить чай!Алиса : Погоди, Шляпник, твои часы отстают!Шляпник: Да, ровно на два дня!Алиса : Тогда твои часы точно не подходят! Нам надо непременно найти Королеву и вернуть наш будильник!Бежит по залу, тащит за собой Алису, достаёт часы.Шляпник: Мои часы показывают время чаепития! Пора пить чай!Алиса : (с отчаянием) Нет, так мы точно не отыщем дорогу к Красной королеве! (обращается к детям) Что же нам делать?Шляпник: Эх. ладно, Красная Королева очень любит умненьких детей. А вы такие?Дети: Да.Шляпник: А это мы сейчас проверим. Цифры то знаете? ну тогда выходите.Алиса : Смотрим внимательно на Шляпника, он будет показывать цифры, а вы будете их называть.Дети встают на цветы«Математика наш друг»Реб. : Раньше мы играли в школу,Но закончилась игра.Нам завидуют сегодня,Дошколята со двора.Реб. : Даже если будет грустноВычитать и умножать.Мы учиться обещаем,На четыре и на пять.Дети садятся на стульчикиШляпник: Вот это вы молодцы, действительно умные детки! И что она украла ваше время? Вы же готовы к школеПод музыку забегает белый кролик. Бежит по залу, смотрит на часы.Кролик: Ой, ой, ой, я опаздываю. Ой, ушки мои ушки. Как же я опаздываю.Бежит между рядами, где сидят дети и убегает из зала.Алиса : Ой, да это же кролик в сюртуке и с часами. Постойте, сэр! Опять этот кролик куда-то опаздывает. Наверно, это ужасно важно, может его позвали в гости к самой королеве? А ведь нам туда и нужно. Мистер, кроликБежит за ним следом, а кролик заходит с другой двери.Кролик: Ушки, мои ушки. Ну конечно, я уже опоздал.И они сталкиваются.Кролик: Алиса, как я рад тебя видеть.Обнимаются.Кролик: Здравствуй Шляпник, здравствуйте ребята. А вы чего здесь собрались?Вед. 1: У нас праздник, детки наши выпускники и идут в школу!Кролик: Ааааа… Вы наверно идете к Красной королеве? За временемДети: Да.Кролик: Как я рад, как я рад. Но не теряйте времени даром, я приготовил вам подарок. Алиса, вот музыкальная шкатулка, как только музыка заиграет, тотчас явится красная Королева. Только ты не говори ей, что это я вам ее дал, а то она мне «ГОЛОВУ С ПЛЕЧ».Дает Алисе шкатулку.Кролик: Ну все я побежал, до свидания ребята.Убегает.Гаснет свет. Алиса открывает муз. шкатулку, звучит музыка.Алиса и Шляпник кружатся под музыку.Вкл. свет, затихает музыка. Заходит красная Королева.Королева: Кто съел мой праздничный торт? Ты, ты? Голову с плеч (Идёт по залу, пока не встречается со Шляпником и Алисой) О, Шляпник, да я вижу не один! Ты же та самая Алиса…Алиса : Да, я та самая Алиса! А вы должны вернуть нам будильник!Королева: Что! Голову с плеч! Охрана, арестовать их!Шляпник: Стоп, стоп, стоп! Я предлагаю пари.Королева: Ха, а это уже интересно! Значит, ты предлагаешь спор. Говори!Шляпник: Ты, Королева, можешь проверить этих детей. Если они готовы к школе, ты возвращаешь им будильник. А если – нет…Королева: А если – нет, то время их остановиться! И головы с плеч! Ну, что, вы действительно готовы?Дети: Да!Королева: Тогда приступим, не мешкая! Предлагаю поиграть свои знанья показать, надо будет буквы взять и слова из них собрать!Игра «Собери слово» (выбираем 2 команды по количеству букв слова, дети берут по одной букве и под музыку собирают слова: ШКОЛА, ЗВОНОК, УЧЕНИК, КЛАСС) Шляпник и Алиса помогают детям собрать словаШляпник: Королева, тебе не кажется, что дети прекрасно подготовлены…Королева: Что? Молчать! Мне никогда ничего не кажется!Шляпник: Королева, ты побеждена! Неужели у тебя ещё есть сомнения?Королева: Что? Голову с плеч! У меня никогда нет никаких сомнений! То есть наоборот, я сомневаюсь, что дети готовы идти в школу! Тьфу ты, Шляпник, ты меня совсем запутал! А мы сейчас узнаем какие отметки дети в школе будут получать!Конкурс: «Поймай пятерку» играют 10 человек. Делятся по 5 и каждой команде по корзине, Дети пытаются поймать красные шарики (5, которые бросает шляпник, а Королева пытается закинуть (2) синие шарики.Шляпник: А дети наши будут учиться на одни 5, видишь Королева?Алиса : А еще мы в дошкольном детстве научились мечтать. Ребята, давайте удивим красную Королеву и расскажем про свои мечтыВыходят на середину те дети, кто читает стихиРеб. : Вот бы пальчиком потрогатьСамый краешек мечты.К ней найти свою дорогуНепременно сможешь ты.Реб. : К синим звездам, любят дети,В разноцветных снах летать.Все сбывается на светеЕсли очень пожелать.Реб. : Как воздушный легкий шарик,Грусть умчится в облака.То, что нам не разрешали,Разрешат наверняка.Реб. : Подрастем и непременноНаши сбудутся мечты.Я учительницей стану,А врачом, быть может, ты.Реб. : Кто-то мечтает к звездам слетать,Кто-то мечтает в горы подняться.А я хочу бороздить океан,И тайнам его удивляться.Реб. : А я рисую море, голубые дали.Вы такого моря просто не видали!У меня такая краска голубая,Что волна любая просто как живая!Королева: Вы меня растрогали, вот вам ваш будильник, ступайте в школу! Должна признаться, что я удивлена! Как из таких крох получаются такие воспитанные и умные дошкольники? (Шляпник выносит будильник)Королева: Подойдите и загадайте каждый свое заветное желание!Дети подходят к будильнику загадывают желаниеВремя вашей школьной жизни пошло! (Будильник звенит, лопается шар с блестками)Дети садятся на свои местаШляпник: Королева, а наше время истекло, нам пора прощаться с ребятами!Королева: Желаю успехов в школе! А не то – головы, ладно, ладно, обещаю быть доброй!Шляпник: Ваше величество, так всегда бывает! Дети вырастают и уходят! А мы остаемся в стране чудес, в стране детства.Алиса : Что ж, эта сказка закончилась, начинается другая – сказка школьной жизни.Королева, Алиса и Шляпник (Вместе) : Но это уже совсем другая история! (Машут рукой, уходят)Вед 2. : Вот мы и попрощались со сказкой, а теперь пришла пора попрощаться с детским садом.Дети встают в полукругРеб. : В саду учились мы считать,И рисовать, и танцевать,Разучивали роли.Доска, и мел, и карандаш,И акварели, и гуашь –У нас совсем как в школе!Реб. : Сегодня стало мне немного грустноСегодня выпускной у нас в саду!Не передать словами мои чувства!И им я объяснений не найду!Реб. : Как жаль, что с нашим детством беззаботным,Проститься настает уже пора!Дни озорные пролетели мимолетно,Но никогда их не забудет детвора!Песня «До свидания детский сад»Вед 1. : И пусть не отпускает вас удача,Ведет с собой победы и успех!И в радость будут новые задачи,И хватит этой радости на всех!Вед 2. : Вас праздников ждет разных череда,и выпускные тоже будут, верно!Но этот помните всегдаВаш первый Выпускной, ваш САМЫЙ первый!Реб. : Не говорим мы садику “Прощай” –Не говорят “Прощай” родному дому,Ты нас всегда с улыбкою встречай,Ведь мы с тобой немало лет знакомы!Реб. : Куклы, мишки и петрушкиГрустно смотрят на ребят.До свидания, игрушки,До свиданья, детский сад.Реб. : В сумке новые тетрадки,Ручки и карандаши.До свидания, лошадки.Мы уже не малыши.Прощальный вальсДети садятся на местаВед 1. : Теперь самая торжественная минута нашего праздника!Вручается первая в жизни награда –Диплом «С окончанием детского сада».Пускай у вас будет много наград,Но первая в жизни дороже, чем клад!Вед 2. : Дипломами и памятными подарками награждаются выпускники 2023 г. д/с Мир детства, группа:Для награждения выпускников приглашаем нашу заведующую:Слово заведующего, вручение дипломов, фотоальбомов и подарковВед 1. : Слово предоставляется родительскому комитету: ФИОЗАПУСК ШАРОВ В НЕБО на улице по музыку "Милосердный ангел"Выпускной в подготовительной группе «Алиса в стане чудес»Валерия Валерьевна СеменоваВыпускной в подготовительной группе «Алиса в стане чудес»Звучит музыка, выходят ведущие на красную дорожку1 Ведущая: Приветствуем всех вас, сидящих в этом зале!Сияет он улыбками гостей!Пришел тот день, которого все ждали!Сегодня выпускной у наших замечательных детей!2 Ведущая: Мы жили с ними в той стране чудесной,Что детским садом называется не зря!Ах, сколько было приключений,Веселых, и не очень, честно говоря!1 Ведущая: Ну, а теперь, красивых, повзрослевших,Аплодисментами встречаем их!2 Ведущая: Таких, по-своему, любимых,И одинаково родных!Выход выпускниковПубликация «Выпускной в подготовительной группе „Алиса в стане чудес“» размещена в разделахДети входят в зал, ведущие каждого ребёнка представляют по имени и фамилии.Дети проходят по центру парами, приветствуют гостей, расходятся к стульчикам, стоя хлопают, пока не выйдут все выпускники. Садятся.Выходят трое детей на красную дорожку.Наш детский сад с утра украшен!Сегодня праздник – выпускной!И мы гордимся садом нашим -Ведь он для нас, как дом родной!Здесь дружили мы, играли,Буквы первые узнали,Незаметно подрастали,И совсем большими стали!Здесь научили нас терпенью,Любви, заботе, уваженью!И скажем мы сто раз подряд:Все:Тебя мы любим,детский сад!Трое детей уходят. Один ребенок выходит на красную дорожку.От волненья слова не забыли!Песни петь, танцевать неустали!Посмотрите, какими мы были!Полюбуйтесь, какими мы стали!Дети строятся полукругом, оставляя в центре разрыв, чтобы было видно проектор.Презентация: «Были-стали».Песня «Посмотрите, стали мы большими!»Дети садятся на места.Выходят на красную дорожку двое детейНам не позабыть свой детский сад,Воспитателей родные лица!То, что было радостным для нас,В памяти надежно сохранится!И, пускай, отсюда мы уйдем,Школьная пора у нас начнётся!Детский сад - наш светлый дом,Вместе: Дом, где чудо-детство остаётся!Дети строятся парами, руки переплетают.Общий парный танец «Чудо-детство»После танца красиво, парами садятся на места.Мы на праздник !Папы, мамы нынче смотрят, и понять стараются:С нами кончились заботы, или начинаются?Лето красное промчится, зазвенит звонок весёлый,С ярким праздничным букетом, я пойду учиться в школу.8а. Зашагаю по дороге, ранец новый за спиной,Ручки, книжки и тетрадки не забуду взять с собойМы хотим скорей учиться, подружиться с букварём.От страницы до страницы мы к весне его прочтём.Будем в школе, как большие, на доске урок писать,Мы заранее решили все отличниками стать.В школе буду я стараться, ведь так много надо знать,Чтобы в новенький дневник лишь пятёрки получать.10а. Буду я (сам) учить уроки и решать задачки тоже,Ну, а если что случится, знаю, мама мне поможет.Готовы мы учиться и школьниками стать.Хорошие отметки готовы получать!Скоро песенкой зальется школьный радостный звонок,И торжественно начнется в школе первый наш урок!Дети строятся парами на свои местаПесня «Скоро в школу»Дети садятся на места.Ведущая уходит за будильником. Уходят Кролик и Алиса. Кролик надевает жилет с цепочкой и часами, перчатки, цилиндр с ушами. Берет свиток. Алиса надевает фартук.Выходят на красную дорожку двое детей.Было детство без забот,Сад - как мир чудесный!А теперь столько забот,Столько интересного!Мы не будем долго спать.Семь утра – пора вставать!Нам поможет в деле этом,Не мобильный телефон,Не комбайн, не холодильник,А, конечно же…Все вместе: Будильник!1 Ведущая: (держит в руках будильник) Да, ребята, вы правы! Будильник вам пригодится. Сейчас я его заведу, и он начнёт отсчитывать время вашей новой школьной жизни…Ведущая ставит будильник на рояльСлышно тиканье.Звучит музыка из фильма «Алиса в стране чудес», шорохи, скрипы.Выход КроликаКролик вбегает в зал, бежит по кругу, останавливается на красной дорожке.Кролик:(бежит и быстро говорит) Ой-ой-ой, я ужасно опаздываю! Мои лапки, мои усики! Что со мной сделает Королева!Кроликостановился : Вы ещё здесь? Вас что, не предупредили?Ах, да! Забыл представиться: Белый Кролик — посол королевы!Спешу сообщить!(разворачивает свиток, читает со всей важностью)Красная королева повелевает:Все школы закрыть!Праздник отменить!Время остановить!Тиканье часов останавливается, звучит тревожная музыка.Кролик:(спокойно сворачивает свиток, а потом все говорит и делает быстро, в спешке) Мне пора в страну Чудес, надо доложить Королеве! Ах, мои лапки, мои усики!Кролик убегает.В коридоре Кролик снимает цилиндр с ушами, и возвращается на местоВедущие растерянно переглядываются, дети — тоже.Ведущие встают у арки.2 Ведущая: Что же теперь будет? Ребята не смогут пойти в школу?И что это за Красная Королева? Откуда она взялась?1 Ведущая: Я, кажется, поняла! Мы попали в сказку!Её придумал английский математик Чарльз Льюис Кэролл.Выходит мальчик, встает в центре, на красной дорожке.Для Алисы, девочки прелестной,Математик сказку написал.Сказка стала широко известной.Про Алису целый мир узнал!Звучит тема Алисы.Выход АлисыАлиса выходит из-под арки, встает рядом с мальчиком.Алиса : Hello! My name is Alice. Don’t be upset! I’ve come to help you.Let’s sing a fun song together!Хэллоу! Май нэйм из Элис! Донт би апсэт! Ай’в кам ту хэлп ю!Лэт’с синн э фан сонн тугэвэ!Здравствуйте! Меня зовут Алиса. Не расстраивайтесь! Я пришла, чтобы вам помочь. Давайте вместе споем веселую песню!14 а. Она пришла к нам без опаски,Алиса из английской сказки!Но, чтоб друг друга понимать,Нам песню надо запевать!Дети строятся парами на песню. Алиса стоит впереди.Дать микрофон Алисе.Песня «I’m so happy!»После песни дети садятся. Алиса берет ленту на палочке, свернутую.Ведущие раскладывают полотна на заднем плане.Алиса стоит в середине, на желтой дорожке, к ней подходят двое детей.Алиса : Чтобы время нам вернуть, надо в сказку заглянуть,Вам, друзья я помогу, в страну Чудес вас отведу!Скорей же, в страну эту чудную!Веди нас, Алиса, туда!Нам встретятся странные жители,И всё там не так, как всегда.Там время идёт по-особому;Бывает, что время стоит!Чудак рассуждает о вечности,А кот в поднебесье парит!Дети берут ленты, строятся.Дети которые танцуют с полотнами, берут их и встают в центре.Общий танец с полотнами и лентами«Чудеса случаются»После танца ведущие или помощники уносят полотна в коридор, дети садятся на места, убирают ленты за стулья. Уходят в коридор дети, которые играют в игру с буквами. Они надевают накидки. Алиса отдает ленту и стоит в середине.Звучит музыка, на экране появляется улыбка, потом выходит Кот.Выход КотаКот:Потеряла что-нибудь, Алиса? Мррр…Алиса :Видела я кота без улыбки, а вот улыбку без кота – нет! Как Вы неожиданно появились!Кот:Это же естественно, я же Чеширский Кот! Особенный! Я всегда неожиданно исчезаю и неожиданно появляюсь! Мрррр…Между прочим, если хочешь знать, Белый Кролик только что мимо пробегал, торопился к Королеве.1 Ведущая: Мы тоже хотим увидеть Королеву, ты покажешь нам дорогу к ней?Кот:Может быть, и покажу, если вы сможете отгадать загадки, и сложить буквы в слова. А вот и буквы.Выходят дети в накидках с буквами на красную дорожку. Стоят между Котом и Алисой.Девочки-бабочки уходят надевать крылья.Игра «Составь слова из букв».Кот загадывает загадки, а дети складывают из букв отгадки к ним. Дети в накидках с буквами встают так, чтобы сложилось слово. Алиса помогает им встать правильно. Кот после каждой отгадки хвалит детей.1. Портфель у меня не велик и не мал:Лежит в нём красивый и модный … Пенал2. Скоро в школу, в первый раз,Мы войдём в просторный … Класс3. Фильм идёт, вокруг темно,Значит, вы пришли в … Кино4. От Алисы убежал, в тёмную нору попал.Лопоухий, хвост, как нолик.Все узнали, это … Кролик5. Кто в сентябре идёт на праздник,С букетом ярким? … ПервоклассникМальчики гусеницы убегают, берут марионетку гусеницу.Кот:Замурррчательно поигрррали! А теперь мне пора…Алиса :Постой, а куда же нам идти?Кот:Иди …куда-нибудь. Ты туда обязательно придешь!Алиса :Я ничего не поняла! А вы? (смотрит на детей, они качают головами)Кот:Понимать меня не обязательно! Обязательно любить и кормить вовремя! Увидимся, Алиса! Мррр…Кот уходит2 Ведущий: Вот это помощник! И где же это … куда-нибудь?На экране появляется надпись-указатель «Куда-нибудь» со стрелкой и улыбка кота.Выход ГусеницыАлиса под музыку идет по кругу в сторону указателя. В это же время мальчики выводят Гусеницу. Гусеница забирается на арку. К ней подходит Алиса.Гусеница:Кто ты такая?Алиса : Алиса, конечно! Или уже нет?Гусеница: Тебе решать!Алиса :Тогда я – точно, Алиса! А вы кто?Гусеница:Я – Мудрая Гусеница. Тебе нужен мой мудрый совет?Алиса :Очень нужен! Скажите, как нам найти Красную Королеву?Гусеница:Развеэто – твоя цель? Ребята, зачем вы отправились в страну Чудес?Дети отвечают по очереди: чтобы вернуть время, пойти в школу, вырасти и пр.Гусеница: Даю один совет для всех: верьте в себя! И все получится, как у меня!Мальчики уводят гусеницу в коридор, с краю проходят в зал, и садятся на местаАлиса :Что получится у гусеницы, ребята?Голос Гусеницы за сценой и звук превращенияГусеницы:Стать бабочкой, конечно!Танец девочек-бабочек «За мечтой»Алиса садится на стульчикБабочки танцуют, в конце делают круг по залу, Алиса бежит за ними.Бабочки улетают из зала через арку. Алиса остается перед аркой.На экране появляется дом Шляпника.Бабочки снимают крылья и возвращаются на места.Выход ШляпникаВедущие выносят столы с посудой после того, как выйдет Шляпник.Шляпник выходит с чашкой в руке.Шляпник:Здравствуйте, здравствуйте, милые друзья!Вы меня узнали?Безумный Шляпник – это я!Ах, на кого я только шляп не надевал!С какими головами разговаривал!Такие шляпы им на головы напяливал,Что их врагов разило наповал!Алиса :Здравствуйте, уважаемый Шляпник!Шляпник:Не хотите ли чашечку чая?А вы знали, что от горчицы – огорчаются?Алиса :(разводит руками) Нет.Шляпник:А от лука – лукавят? А от сдобы – добреют? Как жалко, что об этом никто не знает… Ели бы все сдобу – и добрели!(Шляпник достаёт из кармана часы, с тревогой оглядывает их, трясёт и прикладывает к уху, показывает всем часы)Шляпник: Вот! Пять часов! Время пить чай! С тех пор, как время остановилось, приходится всё время пить чай, даже посуду нет времени помыть.1 Ведущая: Ребята, поможем Шляпнику с посудой?Дети вместе: Да!Чайный оркестрУчаствуют девочки, которые не танцевали танец бабочек, и мальчики, не занятые с гусеницей. Алиса тоже участвует.Дети стучат по ведеркам-чашкам, переворачивают, перекладывают, передают друг другу и складывают в стопки, имитируя процесс мытья посуды. В конце получаются две стопочки чашек и блюдечек.Шляпник: Большое спасибо, друзья!А теперь творить чудеса буду я!Волшебную шляпу свою я возьму,И мысли я ваши сегодня прочту!Ведущие уносят столы с посудой.Выходят мальчики (остаются двое, чтобы участвовать в игре со шляпой, сразу после игры уходят и они, надевают карточные накидки.Игра «Шляпа мыслей»Шляпник подходит к детям и родителям, воспитателям, держит свою шляпу над их головами, звучит музыка, которая озвучивает мысли. Алиса ходит с ним, детям держит шляпу она. В конце игры выходят на середину.Алиса :Шляпник, нам нужна твоя помощь! Ты знаешь дорогу к Красной Королеве?Шляпник:Красная Королева ждёт вас впереди,Может, не стоит к ней вам идти?Разными картами правит она,И Королева не терпит добра!Но мы необычный и смелый народ,А время не терпит! Алиса, вперёд!Шляпник с Алисой проходят под аркой, выходят в коридор.На экране появляется сад Королевы.Ведущие выносят трон Королевы. Ставят сбоку, у рояля.Девочки уходят надевать розы на ладошки.Танец карт с Красной Королевой.Выходят мальчики-карты, потом выходит Королева, танцует.В конце танца выходит вперед. Мальчики карты выстраиваются в две линии, кроме двух мальчиков, которые стоят рядом с Королевой.Красная Королева: Я – Красная Королева! (красуется, показывая свой наряд)Любое желанье, любой мой приказ,Должны быть исполнены здесь и сейчас!И коль дорожите своей головою,Не спорьте, не спорьте, не спорьте со мною!2 Ведущая: Но мы хотели спросить…Красная Королева: Молчать!1 Ведущая: Но, позвольте…Красная Королева: Не позволю, тут я задаю вопросы! Предупреждаю, если я потеряю терпение, вы потеряете голову!Щелкает пальцами, и двое мальчиков карт убегают к остальным, тоже встают в линии, первыми.Королева проходит назад, встает к арке, сбоку. Командует картами.Красная Королева: Смотрите с почтением, носки врозь, поклонитесь! Откройте рот, пошире, и всегда говорите: «Да, ваше величество».Карты хором: Да, ваше Величество!Красная Королева машет рукой, карты садятся на места.Выход Шляпника и АлисыВстают на красной дорожке так, чтобы Алиса была в середине.Шляпник-Алиса-Королева. Шляпник кланяется, Алиса приседает.Красная Королева: О, Шляпник, да ты, я вижу, не один! А! Ты же та самая Алиса… Что ж, я приглашаю вас на королевскую прогулку, полюбоваться моими розами! А если не пойдете, - головы с плеч!Шляпник и Алиса снова кланяются и приседают, Королева подхватывает Алису под руку, втроем они уходят в сторону. Королева сидит на троне. Шляпник и Алиса стоят рядом.Танец девочек с розамиПосле танца девочки остаются на месте, Красная Королева выходит вперед.Красная Королева: Кто посадил в моем саду белые розы?Ведь я просила - красные!Какой же мне глупый достался народ.Приказ выполняется наоборот!Девочки убегают с розами в коридор, берут веера, возвращаются на места.Алиса :Ваше Величество,Вы должны вернуть нам время!Красная Королева: Что! Голову с плеч! Охрана, арестовать их!Шляпник:Стоп, стоп, стоп! Я предлагаю пари.Красная Королева: Ха, а это уже интересно! Значит, ты предлагаешь спор? Говори!Шляпник:Вы должны проверить, готовы ли дети к школе! Если готовы, - возвращаете время. А если – нет…Красная Королева: То головы с плеч! Ну что, вы действительно готовы?Дети:Да!Красная Королева: Тогда приступим, не мешкая! Начнём с математики! Вот тут задачки потруднее, сосчитайте-ка скорее!Подаёт задачки Шляпнику, который загадывает их детям. Королева сидит на троне. Алиса стоит рядом со Шляпником, в центре. Ведущие помогают детям.Задачки:1. На плетень взлетел петух,Повстречал ещё там двух,Сколько стало петухов?У кого ответ готов? (3)2. Шесть весёлых медвежат,За малиной в лес спешат.Но один малыш устал,От товарищей отстал.А теперь ответ найди,Сколько мишек впереди? (5)3. Раз по лесу ёжик шёл,На обед грибы нашё л:Два – под берёзкой,Два – под осиной.Сколько их будетВ плетёной корзине! (4)Мальчики уходят в коридор, снимают накидки, надевают кепки.Шляпник:Вот видите, Королева, я же говорил, что дети готовы к школе…Красная Королева: Молчать! У нас ещё родители есть! (приказывая)А теперь задачка для родителей.(обращаясь к родителям)Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?Родители считаютШляпник:Королева, Вам не кажется, что родители тоже прекрасно подготовлены…Красная Королева: Молчать! Мне никогда ничего не кажется!Я устала, меня надо развлечь! Повелеваю: Мое Величество развлеките, любимый свой танец покажите!Алиса :Ой, что же делать? Ведь мальчикам и девочкам нравятся разные танцы! Надо рэп и менуэт подружить, в один танец соединить!Алиса берет веер, танцует со всеми девочками. Красная Королева сидит на троне, Шляпник стоит рядом с ней. В конце танца, когда мальчики и девочки кружатся вместе, Шляпник подает руку Королеве, и они тоже кружатся.Танцевальный баттл «Рэп-менуэт»Дети садятся на места, ведущие собирают веера и кепки. Мальчик Кролик бежит одевать цилиндр с ушами. Королева встает в центре, на красной дорожке. Рядом с ней Алиса, с другой стороны – Шляпник.Красная Королева: (восторженно хлопает в ладоши) Замечательно! Да, с вами время проходит интересней. Пожалуй, оставлю вас здесь, у себя!Алиса : Нет-нет, так нечестно! Вы же обещали!Красная Королева: Молчать! Голову с плеч!Выход Чеширского кота и КроликаКролик быстро подбегает к Королеве. За ним спокойно выходит Чеширский Кот. Стоят в таком порядке:(от зеркала к окну) Кот кролик Королева Алиса Шляпник.Кролик:(очень громко кричит) Ваше Величество! Ваше Величество! Послушайте! Послушайте, пожалуйста!Красная Королева: Кошмар! Зачем же так кричать?Кот:Вы нарушаете ход времени, и разрушаете нашу сказку!Красная Королева: Хорошо, последнее задание!Школьные советы!Алиса : Если совет хороший, то в ладоши хлопайте!Шляпник:Ну, а если не хороший, то ногами топайте!Кот:На уроке не зевай,Смело руку поднимай. (хлопают)Красная Королева: А учителя не слушай,И под партой грушу кушай.Кролик:Отвечай красиво, внятно,Чтобы было всем понятно. (хлопают)Красная Королева: Мошек в классе посчитай,На уроке поболтай.Шляпник:Содержи портфель в порядке,Книги, ручки и тетрадки.Причешись и будь опрятным,Чистым, милым, аккуратным. (хлопают)Красная Королева: Ты во время перемены,Разрисуй красиво стены.Алиса :Слабых в классе защищай,И в обиду не давай. (хлопают)Красная Королева: Захотелось в школе спать,Парта – лучшая кровать.Шляпник:А домашние задания,Не оставь, друг, без внимания.Делать их старайся сам:Без подсказок пап и мам.И старайся, не ленись,Хорошо всегда учись! (хлопают)Ваше Величество посмотрите, какие чудесные дети, и как они быстро справились с заданием. Пришло время им идти в школу.Красная Королева: Ну, хорошо, хорошо! Вы победили!Давайте все вместе запустим часы!На экране проектора запуск часов. Часы на рояле снова тикают.Шляпник:Что ж, эта сказка закончилась, начинается другая – сказка школьной жизни.Королева:Чудо в каждом есть из вас,Надо только потрудиться,Кролик и Алиса вместе : Смелость, ум и доброта,Помогут вам всего добиться!Кот:А мы будем ждать вас в волшебной стране, ведь если Чеширский кот улыбается, значит, это кому-нибудь нужно… МррррВсе герои: До свидания!Все герои уходятКролик и Алиса снимают с себя цилиндр и фартук, возвращаются на свои места. Дети парами строятся как на танец.Песня «Прощай, садик!»Дети перестраиваются.Те, кто говорит слова, встают на ближе к центру, оставляя разрыв, что было видно проектор.Если дети будут дарить цветы, то дети разбирают букеты и строятся по краям. Ели цветы не дарят, то просто встают по краям.Мы жили с вами в той стране чудесной,Что детским садом называется не зря!Ах, сколько было приключений,Веселых, и не очень, честно говоря!Ну, а теперь, огромное спасибоХотим мы всем сотрудникам сказать!Волшебники и феи чудо-садаМы будем вас отныне называть!На экране появляются портреты всех сотрудников с подписямипод заголовком «Феи и волшебники нашего детского сада»С нами вам пришлось не сладко,Жару мы вам задавали,Но зато вы с нашей группойНи минуты не скучали!Вы нам мир показали большой,Повели нас туда за собой.И пускай пролетают года,Не забудем мы вас никогда!Дети дарят цветыНу, вот и настает прощальная минута,Мы просим вас: не забывайте нас!И вместе с нами вальс грустит немного -Наш первый вальс, прощальный вальс!Прощальный вальс1 Ведущая: Что сказать вам на прощанье,В этот трогательный час?Чтоб исполнились желанья,И мечты сбылись у вас,2 Ведущая: Вы были разными, детишки,Девчонки наши и мальчишки!Мы не забудем, дети, вас!Вместе: В счастливый путь и в добрый час!Вручение дипломов1 Ведущая: А сейчас слово предоставляется заведующей детского сада,Бикмурзиной Джульетте Грайровне!Поздравление от заведующей, вручение дипломов.2 Ведущая: Слово предоставляется родителям выпускников.Поздравление от родителей.1 Ведущая: Ребята, а сейчас мы с вами выйдем на улицу и отправим в полёт наши шарики детства!Дети и родители идут на улицу, разбирают воздушные шарики.2 Ведущая: Волшебный шарик детства ты в небо отпустиИ сбудутся желанья – лишь только попроси!Волшебный шарик детства - лети! Лети! Лети!на третье «лети»Сценарий выпускного праздника в детском саду «В некотором царстве, в нашем государстве»Алена ПостниковаСценарий выпускного праздника в детском саду «В некотором царстве, в нашем государстве»Сценарий «В некотором царстве, в нашем государстве» 2023г.Разработала Постникова Алена Сергеевна1. Выход детей танец «148 принцев»2. Песня «ПРО ДЕТСКИЙ САД»3. Песня «Уходим в первый класс»4. Общий танец «Реп-Менуэт»5. Танец с малышами6. Общий танец «Улетай»7. Танец «Царевны» (девочки)8. Общий танец «ДО, ре, ми»9. Танец мам с мальчикамиПубликация «Сценарий выпускного праздника в детском саду „В некотором царстве, в нашем государстве“» размещена в разделах10. Общий танец «Сиреневый вальс»11. Песня заключительнаяНА экране - королевство. Звучит закадровый голосЗвучит фигурный вальсДалеко-далеко за горами,За волшебными облакамиПритаилось наше королевство,Под названием «Дошкольное детство»Там под солнечными лучамиДети дружно росли, расцветали.Стали девочки, словно цветы,Ну, а мальчики так хороши.Королевство их выпускает,Всех на бал оно приглашает. (аплодисменты)Под музыку и выходят воспитатели:Ведущий 1:Скажите, что может быть лучше на свете?Конечно же, наши любимые дети!Время промчалось…и вдруг на рассветеМы понимаем – выросли дети!Ведущий 2:Их здесь любили, им помогали,Им здесь манеры и такт прививали.И посмотрите на этот прогресс:Из маленьких мальчишек и девчонок…Мы вырастили принцев и принцесс!Выход детей танец «148 принцев»Ребенок:В королевстве нашем славном,Мы прожили без забот,Целых 5 годков забавных,Нужно двигаться вперед.Ребенок:Вспомним всех своих ребятС кем ходили в детский сад.Ребенок:Раз – ребенок очень шумный!Ребенок:Два – ребенок самый умный!Ребенок:Три – ребенок самый смелый –Всё успел, сказал и сделал!Ребенок:5, 17, 26 – здесь талантливых не счесть!Все: Почему?Ребенок:Да потому! Объяснять не надо!Все: Просто это дети — из нашего детсада.Ребё нок:И сегодня, в день прощальный,Мы не будем унывать!Детский сад всегда мы будемДобрым словом вспоминать!Ребенок:Добрый садик наш, гнёздышко наше,Весь в плену и забот, и хлопот.Сделал деток ты старше и крашеИ теперь провожаешь в полёт.Ребенок:Улетят они в новые дали,Но в сердцах, благодарность храня,В буднях дней, в торжествах и в печалиНикогда не забудут тебя.Ребенок:Ты ещё не успеешь очнутьсяГоды быстро, как сон, промелькнут,Твои «птенчики» снова вернутся,И детишек своих приведут.Ребенок:А пока, добрый сад, до свиданья,Вспоминай нас, всегда вспоминай.Помаши нам рукой на прощаньеИ других на крыло поднимай.Песня «ПРО ДЕТСКИЙ САД»Ребё нок:Детский сад уютный дом –Игры и веселье,Но пришла пора съезжать,Ждё т нас новоселье:Ребё нок:В дом уютный, добрый дом,Только шире, выше…К переезду дан звонок –Колокольчик слышен.Ребё нок:Мы спешили повзрослеть.Ждёт нас путь познанья.– Здравствуй, школа, новый дом!Садик – до свиданья!Песня «Уходим в первый класс»1. Ходили в детский садик мы много дней подряд!Но время пролетело, и школа ждет ребят!У нас сегодня праздник, наш первый выпускнойПрощаемся с тобою наш садик дорогой!Припев:Мы в школу, мы в школу уходим в первый классУтрите мама слезки, порадуйтесь за нас!Мы будем, мы будем, теперь ученикиПрощайте беззаботные деньки!2. Любили заниматься, на улице гулять,А в тихий час шумели и не хотели спать.Как весло играли, сердились иногдаЕще не раз мы вспомним дошкольные года.3. Грустят игрушки наши, машинки и мячиВедь мы теперь большие уже не малышиРодителям придется терпенье проявлятьДомашнее задание с ребенком выполнять!Ведущий 1:Дорогие ребята, вы пришли сегодня такие красивые, нарядные и умные.Ну – ка, мне ответьте дружно, кто же вы?Дети: Это мы выпускники!Ведущий 2: Кто родителям любимым благодарен от души,Кто спасибо говорит им?Дети: Это мы выпускники!Ведущий1: Кто сегодня пополняет первоклассников ряды?В первый класс, кто переходит?Дети: Это мы выпускники!Ведущий2: И для папы, и для мамы праздник восхитительный.Кто гордится за детей?Родители: Это мы, родители.Дети: Кто грустит, нас провожает, кто успехов нам желает?Отвечают грустно дамы:Воспитатели: Это мы вторые мамы.Ведущий 1: Праздник чудный и грустить на нем нельзя!Все мы праздник заслужили, будем веселиться?Дети: Да!Ребенок: Наше выступление состоит на 80 % из юмора!Ребенок: И на 20 % : у-ти, какие лапочки!Танец «Реп-Менуэт»Под классический менуэт садятсяВедущий 2:Когда попали вы все наше королевство, девчонки и мальчишки,Сейчас не верится совсем, такие были вы малышки.Могли немного лепетать, без мамы не хотели спать,Наверно все уже забыли, какими наши принцы и принцессы были.1-й Ребенок: (девочка) :Пришли мы в садик малышами,Два года было нам тогда.Порою так хотели к маме!Как я ревела иногда!2-й Ребёнок (мальчик) :А я совсем-совсем не помню,Как в первый раз попал сюда,Тогда мы были вот такими,Теперь мы ростом хоть куда!3-й ребёнок (мальчик) :Бывало, плохо кушал я,Кормили с ложечки меня,Спасал слюнявчик нас от каши,От чая, супа, простокваши.4-й Ребёнок (мальчик) :А помните, я из песка большие строил города?Любили мы песком кидаться,Любила Даша обниматься.Такими были шалунами,Дрались руками и ногами.5-й Ребё нок:Мы теперь уже забыли,Что «малявочками» были…Не умели одеваться, не умели умываться,О многом можно вспоминать,Но в школу нам пора шагать.Посмотрите вы на нас:Мы все – прелесть, просто класс!Ведущий1:Слышите, кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда – боится!Я пойду и погляжу, а потом вам расскажу! (Встречает малышей)Воспитатель малышей: Здравствуйте! Мы узнали, что у вас сегодня праздник и пришли вас поздравить.Малыши:1. В саду у нас суматоха и шум,Каждый готовит свой лучший костюм.На ,Но всех не пускают, а мы прорвались!2. Костюмы надели и щёчки умыли,Красивыми стали и к вам поспешили.3. Мы, ребята, малышиВсех поздравить вас пришли.4. В первый класс вы поступайте,Детский сад не забывайте!5. Мы хотим вам пожелатьЛишь «пятёрки» получать!Танец с малышамиВедущая 2:Из года в год, 5 лет подряд вы приходили в детский сад.Но миновали те деньки, сегодня вы выпускники.Взрослейте, умнейте, растите, дерзайте,Дошкольное детство вы не забывайте.Танец «Улетай»Ребенок:Остались позади те дни, вы все, ребята, подросли.Родители глядят на нас, и понять стараются:С вами кончились проблемы или начинаются?Выходят две мамы с планшетами, переговариваются: «А может, сюда?», «Нет, смотри, здесь лучше!», «А что предлагает эта школа?»Первая мамаСкоро учиться дочка пойдёт,Школьная жизнь для нас настаёт.Новых забот и хлопот нам доставит,Всю нашу жизнь перестроить заставит!Вторая мамаОчень взволнованна я, дорогая,В какую же школу идти нам, не знаю!Возможностей много, но вот в чё м вопрос:Где обучаться, чтоб умным сын рос?Первая мамаОй, посмотри, объявление! (смотрит в планшет)Проект «Школа нового поколения»! (читает)Вторая мамаОб этом нужно нам узнать,Ни минуты не терять!Поспешим туда скорейИ узнаем всё о ней!Первая мамаПохоже, это здесь.Выходит современная Шапокляк в очках.Вторая мамаЗдравствуйте, а вы кто?Шапокляк:Здравствуйте! Как это, кто? Я - директор «Школы нового поколения"! Отличник народного образования. И по совместительству преподаватель русского языка и литературы - Шапокляк Школяровна! Прошу любить и жаловать!Шапокляк:Я так понимаю, что вы пришли познакомиться с нашей школой.Ну, так проходите.(мамы занимают свои места в зале)Школа наша высший класс,Проверки министерские проходит на раз!Школа современная, модная, новая,Ваших детей принять готовая!С нашей школой ваши детиОсуществят все мечты на свете!О чем вы мечтаете, дети?Выходят дети (11 человек)СЦЕНКА МЕЧТЫ.1 .Мечтаю стать генетиком великим,Чтобы проблемы старости решить!И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.Все: Но почему?А потому, что с детства я хочу узнать :Правда это, или врут, что попугаи 200 лет живут?2. Стать архитектором мечтаю, построить город без углов:Мечту сейчас осуществляю – дома рисую из кругов!Дом мой достроен, в нём нет ни угла! Мама! Сбылась моя мечта!Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!Все: Вау!3 .Может стать мне депутатом,Этим каждый может быть.Буду ездить я с мигалкой,И бюджет на всех делить.4. А я мечтаю стать таксистом,По городу передвигаться быстро,Все улицы, бульвары, переулки знатьИ пассажиров к поезду быстрее доставлять.5 .Я стану поваром искусным,Вам блюда все готовить буду вкусно.Пельмени и шашлык, окрошку и салат,Отведать мои суши здесь каждый будет рад.6. Вырасту и буду мамой, и скажу тогда всем прямо:Каждый день своих детишек, буду в зоопарк водить,И мороженым различным буду я их там кормить!Все: Здорово!7. В школе буду я учиться, обещаю не лениться,Потому как подрасту – стать учёной я хочу!И компьютер изучить – с математикой дружить,Географией владеть (показывает на глобус,Чтобы мир весь посмотреть, биологию и русский,Геометрию, французский, в школе нужно изучить,Чтобы самой умной быть!8. Буду я лечить больных, поправлять здоровье их,Я скажу им: "Вы, во-первых, берегите ваши нервы.Во- вторых, вы постарайтесь, физкультурой занимайтесь.Хоть врачи помочь готовы, лучше будьте все здоровы.9. Буду я работать президентом нашим.Запрещу по всей стране манную я кашу!Все: Давно пора!10. А я, ребята не шучу, режиссером стать хочуБуду фильмы я снимать и в прокат их выпускать.И надеюсь, впереди, ждет их слава за труды.А хотите вы узнать, как я фильм буду снимать?На премьеру приглашаю, аплодисменты принимаю.Выходит кинорежиссер садится на стул, ноги на стол.Кинорежиссер: Так, скоро первое сентября мне нужен новый сценарий (звонит) Евгения Сергеевна, подойдите ко мне.(звук каблуков)Секретарша: Слушаю Вас, Юрий Рустамович.Кинорежиссер: Есть новый сценарий?Секретарша: Есть, только автор неизвестный, какой то Данил Орлов.Кинорежиссер: Как называется?Секретарша: «Лентяй и подушка»Кинорежиссер: Интересно, интересно, даже очень интересно!Объявляйте кастинг!Секретарша: Будет сделано, Юрий Рустамович (звонит по телефону).Это театр современник? Нам нужны актеры, записывайте, на роль мамы, бабушки, доктора, а главная роль лентяя, подберите получше кого ни будь.Юрий Рустамович, пришли актеры.Кинорежиссер: Зовите!Секретарша: Виктория Николаевна студентка третьего курса, Фертова Виталина Александровна народная артистка России (режиссер встает и садит артистку на стул). Матвей Иванович в прошлом хирург.Матвей: Все, что не надо отрежем, все, что надо пришьем!Кинорежиссер: Я, не понял, а где главный герой?Секретарша: Опаздывает?Вбегает ЛентяйкинЛентяйкин: Здесь кастинг?Кинорежиссер: Роман?Лентяйкин: Юрок, ты? (обнимаются)Вместе: Учились вместе!Кинорежиссер: Все ребята, за работу! (занимают места)Сценка «Лентяйкин и подушка-подружка»(На кровати лежит и храпит Лентяйкин. К его голове прикреплена подушка)Ведущий:В кровати кто это лежитИ спросонья говорит?Лентяйкин:Эх, жестокая судьба!В школу мне вставать пораВсе замучили меня!(К Лентяйкину подходит Бабушка)Бабушка:Просыпайся, миленький,Вставай скорей, родименький!Чтобы быть всегда здоровымОтожмись пять раз от пола,Наклонись и подтянись,Полотенцем оботрись.Лентяйкин (недовольно) :Просыпайся, миленький,Вставай скорей, родименький.Эх, жестокая судьба!Все замучили меня!(Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама)Мама:Надо в школу поспешить,Чтоб предметы изучить.Чтоб уметь считать, писать.Лентяйкин:Мне милей всего кровать!Не хочу совсем вставать!Мама:Я тебя сама умою, и постель твою накрою,Твой портфель я соберу и до школы провожу.В классе ждут тебя друзья.Лентяйкин:Ох, отстаньте от меня!Есть у меня подружка - мягкая подушка.(Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой)Бабушка:Горе, что ни говори!Что же ждет нас впереди?Мама:Неучем останется,Будет в жизни маяться!Лентяйкин:Эх, жестокая судьба!Ладно, ладно, встану я!(Лентяйкин встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается)Мама: Кто поможет нам теперь?Бабушка: Доктора зови скорей!(Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука)Бабушка:Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой!Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!(Лентяйкин начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове)Мама (говорит по телефону)Милый доктор, приходите,Сына от беды спасите.К его кругленькой макушкеПриросла па-па-подушка!(Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают.Входит Доктор)Доктор (слушает фонендоскопом) :Так, послушаем ребёнка.Вот печёнка, селезёнка…Теперь налево повернись.Носа языком коснись.(Лентяйкин выполняет всё, что говорит Доктор. Доктор трогает подушку.Доктор:Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю.Ленивис, лодырис, дружок, -Нехотения итог.(Лентяйкин со страхом повторяет слова)Лентяйкин: Ленивис, лодырис?Доктор: Крепко приросла подушка,Не оттянешь от макушки.Вам совет я дам такой:Надо резать! С головой!(Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу. Бабушка отталкивает Доктора от Лентяя).Бабушка: Нет, не дам, не трогай внука!Доктор:То за лень ему наука!Есть ещё один совет.Говорить вам или нет?Бабушка:Нету,силушки моей,Говорите поскорей!Доктор (грозит пальцем) :Если бросишь ты лениться,Если ты пойдешь учиться,Чудо вновь произойдет,И подушка отпадёт!(Доктор, Бабушка и мама уходят)Лентяйкин:Значит, надо постараться,Чтоб с подушкою расстаться.Сам рубашку я наденуИ займусь скорее делом:Сделаю зарядку (делает несколько движений,В портфель сложу тетрадки (берёт ранец, одевает,В комнате всё приберу (поправляет постель)На занятия побегу!(Лентяйкин уходит из зала. За спиной у него ранец, на голове – подушка)Ведущий: Всё Лентяйкин выполняет, и подушка отпадает!(Вбегает Лентяйкин без подушки)Лентяйкин:Нет подушки, красота!Здравствуй, школа! Здравствуй, я!Шапокляк: Так, так. Мне всё понятно! Обещаю, ваши мечты обязательно сбудутся, если вы поступите учиться в нашу школу нового поколения. Вас будут учить наши преподаватели - скажу по секрету – суперпервоклассные специалисты! А вот и они!Под ритмичную инструментальную музыку появляются «педагоги»- Кот Базилио, Лиса Алиса, Дуремар, Шапокляк их представляет.Шапокляк:Дуремар - преподаватель математики и информатики! Он считает всё подряд - и поэтому богат!Лиса Алиса - преподаватель музыки!Песни петь и танцевать она мастерица,Её наука в жизни очень пригодится!Кот Базилио - преподаватель труда!Хотя сам он не работает никогда.Научит вас как правильно отдыхать,И обед в столовой не пропускать.Герои раскланиваютсяШапокляк:Предупреждаю заранее, уважаемые родители, что попасть в нашу школу не так-то просто! Сначала, как и везде, необходимо сдать вступительные экзамены. Ваши дети к этому готовы?Ответы родителей и детей. Герои ставят стол, садятся.Шапокляк:Ну что ж, тогда начнём, пожалуй!Под музыку входит царь, все вскакивают и ставят ему стул.Шапокляк:Здравствуй, батюшка наш Царь,Сказочной страны всей государь.Так приятно, что сам государь,На открытие нашей школы попал.Как дела ваши, работа, и о чем ваша забота?Царь:Ну, работа все кипит, об одном душа болит,Дочку надо обучать, школу надо подобрать.Тут ли школу открывают и детишек набирают?Шапокляк:Мы, Царь батюшка как раз,Набираем целый класс.Школа у нас модная, новая,И принцессу принять она готовая!Царь:Только, у меня беда!Дочка выросла моя.В школу то идти, не хочет,Каблуками все топочет.Ей бы только веселиться,Во дворце моём резвиться.«Танец принцесс»Царь:Уж не знаю, как и быть,Как принцессу убедить.Слышу, к нам сюда идет,Во все горлышко ревет…Под музыку появляется принцесса. (Тащит портфель, рыдает, причитает) :Принцесса:Я совсем еще ребенок, только – только из пеленок,А меня уж в тот же час отправляют в первый класс!Я учиться не хочу, еще громче закричу: А-А-А-А (Царь её перебивает)Царь: Дочка, ты уже большая,А бестолковая такая!Сколько же еще расти?В школу надо бы идти.Вот портфельчик есть у нас…Пойдешь, дочка, в первый класс?Принцесса: (показывает на портфель)Еле-еле притащила!Царь:Что в него ты нагрузила? (Царь открывает портфель, достает хлеб) :Хлеб, зачем с собой берешь?Принцесса: В школе с голоду помрешь!Царь: (достаёт зеркало) – Ну, а зеркало к чему? Ничего я не пойму!Принцесса: (выхватывает зеркало и толкает обратно в портфель) Чтоб собою любоваться, красотою восхищаться!Царь: (достает куклу) Куклу тоже положила.Ну и дочка, нету силы!Принцесса:Буду с нею я играть,Не хочу писать, читать! /плачет/Царь:Вы, ребята, помогите и принцессу поучите,Чтобы в школу дочь моя подготовленной пошла!Ведущий:Вы, ребята выходите и принцессу научите,Все что нужно для учебы, вы в портфель свой соберите.Игра «Собери портфель»Шапокляк:У нас, Царь батюшка как раз,Приемные экзамены сейчас.Экзаменуют педагоги высший класс.И первый экзамен у меня,Отвечайте ребятня.Вы буквы знаете?А может, еще и читаете?Кот Базилио:Это мы еще проверим?Шапокляк:Буквы вы скорей берите,Слово нам из них сложите.И принцессу просим встатьИ со всеми поиграть.Игра "Составь слово"Вот по залу хожу - все хожу я,Тебе буквы я не покажу,Буду друга себе выбирать я,Буду слово из букв составлять.(дети держат карточки с написанными слогами за спинами и ходят свободно по залу, на проигрыш начинают поскоками скакать, по окончании музыку ищут себе пару и составляют слова из слогов: ча-сы, во–да)Звучит музыка «Я снова на сцену выхожу» дети садятся на места.Шапокляк:Вот это да, и где вы этому научились?Ребенок:Как где! В детском саду!Я скажу вам без стесненья,Что люблю письмо и чтеньеИ любой большой романПрочитать сумею вам!Принцесса:Было очень интересно,Буквы знать всем, так полезно.Лиса Алиса: Подумаешь!Мой экзамен - один из сложнейших!Посмотрим, как вы справитесь с моими заданиями!Наверняка, это вам не под силу!Люблю я музыку, когда душа поет.Как будто жаворонок начинает взлет.Вокал скажу я, страсть моя,А вы знакомы с ним друзья?(напевает, какое небо голубое)Не простая это штука,Музыкальная наука.Ребенок:Мы с музыкой знакомы с ранних лет:Мы дружим и живем с ней по соседству.Поем и выступаем с малых лет,Она как солнце освещает наше детство.ПесняЛиса Алиса:Ладно, что уж, убедили и вокалом удивили.А смогли бы станцевать, так, чтоб я, на своем месте,Не смогла бы устоять?РебенокГромче, музыка, играй,Всех на танец приглашай!Разве можно, не танцуя,Слушать музыку такую?Танец «До Ре Ми…»Лиса Алиса:Ух ты! Здорово!Шапокляк:А мы экзамены продолжаем,Учителя математики приглашаем.Покажите нам всем суперкласс,(зовет Дуремара)Дуремар Болотович, экзамен ваш.Дуремар: (обращается к принцессе)Математика, мой друг, королева всех наук!Ваша светлость, а сейчас, попрошу вас посчитать.Принцесса:Королевой признаю,Только матушку свою! (пауза)Хорошо, хочу я знать,Что должна я сосчитать?Дуремар:Посчитайте по – порядку,разгадайте все загадки!Математические задачи.1. Раз к зайчонку на обедПрискакал дружок-сосед.На пенёк зайчата селиИ по две морковки съели.Кто считать, ребята, ловок:Сколько съедено морковок?(четыре)2. Вяжет бабушка-лисицаТрё м внучатам рукавицы:«Подарю вам скоро, внуки,Рукавичек по две штуки.Берегите, не теряйте,Сколько всех, пересчитайте!»(шесть)3. К серой цапле на урокПрилетели семь сорок.А из них лишь три сорокиПриготовили уроки.Сколько лодырей-сорокПрилетело на урок?(четыре)Дуремар:Что бы, денежки считать,Очень важно цифры знать.Раз, два, три, четыре, пять-Прошу цифры мне назвать.Звучит музыка «Малыш»Игра «Веселый счет»Знаем это цифра 2, встанем парами друзья.Знаем это цифра 3, встанем тройками, смотри.Знаем это мы 4, сделаем кружок пошире.Знаем это цифра 5, станем снова в круг по пять.Знаем это цифра 6, станем в круг, всем место есть.Знаем эта цифра 7, хватит места в кругу всем.Дети двигаются врассыпную поскоками под музыку, Дуремар поднимает любую цифру от 2 до 7, дети в соответствии с цифрой встают парами, тройками, четверками, пятерками.Принцесса:Ой, как весело учиться!Я всё поняла, не хочу я лениться!Да батюшка, вовсе не стыдноИ милым принцессам в школе учиться!Царь:Ну что же принцесса, домой, во дворец,Ну, ты точно вся в свою маму, ну, и я молодец!(Уходят царь и принцесса)Шапокляк:Да, меня вы удивили и бесспорно убедили.Вы слишком много знаете, и во всех вопросах соображаете.Коллеги, что делать-то будем?Лиса Алиса:Срочно нужно собирать педсовет!Все вместе: А у вас перемена!Танец «Не малыши мы»Шапокляк: Все, коллеги, решено: такие ученики, которые все знают и умеют, нам явно не подходят!Дуремар: Не расстраивайтесь, без этих детей проживем, других учеников себе найдем! У меня уже и кандидатуры есть. Не пропадем! За мной!УходятВедущая 2Пусть Шапокляк Школяровна со своими преподавателями найдут себе других учеников, а мы с вами выберем нашу школу, которая сможет дать нам новые, интересные знания.Ведущая 1А что-то родители там приутихли,Дети в школу идут, не у них ли?Скоро ребенок учиться пойдет –Школьная жизнь и для вас настает!ИГРЫ С РОДИТЕЛЯМИВедущая 1Что ж, дорогие дети, наступает этот грустный миг,К которому, ни один воспитатель до сих пор не привык.Отрываем вас от сердца, дорогие, вы ведь взрослые уже такие.Ведущая 2Учитесь, трудитесь, дерзайте, мечтайте,Огромных высот в жизни вы достигайте.РебенокСлезинка у мамы в глазах.Ну, как не грустить в самом деле,Когда малыши повзрослели?РебенокКонечно, еще нам растиИ мы лишь в начале пути,Но садик родной покидая,Уже по нему мы скучаем.РебенокПо залу, где песни живут,По группе, где добрый уют,По утрешней гречневой каше,По спальне с кроватками нашей,РебенокПо рыбкам своим и цветам,По всем закадычным друзьям,По самым любимым подружкам,И стареньким нашим игрушкам.РебенокКонечно, по маме второй,Которая стала роднойДо слез начинаем скучать…Нам будет ее не хватать…РебенокПлаточек у мамы в руках,Слезинка у папы в глазах.Но плакать сейчас мы не будем,Мы –все -таки. взрослые люди!Танец мам с сыновьями «Мой сын»РебенокМы вальс расставанья станцуем для вас,И в танце своем повзрослеем сейчас.Смотрите, мальчишки у нас - кавалеры,А девочки-дамы, какие манерыРебенокКак жалко, что вальс в этом зале - прощальный,Он нежный, воздушный и очень печальный.РебенокВедь вальсом мы с детством своим расстаемся,Но родом из детства навек остаемся!Сиреневый вальсТоржественное построение.РебенокМы смотрим друг другу в глаза,Сегодня мы все расстаемся,Блестит потихоньку слеза -Мы больше в детсад не вернемся.РебенокНам было тепло и уютно,Учились играть и дружить,Но вот наступила минута,Пора нам уже уходить.РебенокСпасибо! Сегодня мы скажем.Спасибо! За свет и тепло.Спасибо! Рукой вам помашем.Дошкольное детство ушло.РебенокВсе сотрудники родными стали нам теперь,В наш детсад они впервые нам открыли дверь!Вместе с нами веселились и учили нас,А теперь вот провожают в школу, в первый класс!РебенокДорогие воспитатели!Как ни горька минута расставания,Мы дружно детским хором, хотим вам сказать,Что детский сад и вас тем более,Мы будем часто вспоминать.РебенокПедагоги нас учили, вкусно повара кормили,Для нас стирали, полы мыли, чтобы в чистоте мы были.В общем, каждый нас растил, не жалея своих сил!РебенокМы желаем вам здоровья, счастья и добра,Будем помнить вас с любовью, с радостью всегда!ПесняПерестроение «Кружится пусть вальс»Ведущий1: Сказка дошкольная закончилась. И остался из этой сказки клубок, но не простой клубочек, а волшебный. Он всегда поможет вам найти дорогу в детство. Смотрите, ребята, этот клубок связан из разных ниток: есть светлые, есть темные, есть полосатые – так и ваша жизнь, она будет разная, на ней будут встречаться узелки, но вы смело ступайте по новой дороге, ничего не бойтесь, и она приведет вас в новую жизнь. /бросить в дверь/В добрый путь.Ведущая2: Вот и подходит к концу наш праздник. Дорогие выпускники, с добрыми напутственными словами и пожеланиями к вам обращается заведующая детским садом.Слово заведующей.Ведущая: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы, с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать им слово. Итак, слово родителям наших выпускников.Слово родителям.Ведущая: А сейчас мы предлагаем, взять свои воздушные шары, загадать свои самые заветные желания и выпустить воздушные шары в небо.На улице, закрыв глаза, загадать желание, затем сказать слова:«Шарик, шарик наш воздушный,Ты смелее вверх взлетай.И все мои желанияСкорее исполняй!» (выпуск шаров на улице)Сценарий выпускного по мотивам сказки «Летучий корабль»Наталья ТихаяСценарий выпускного по мотивам сказки «Летучий корабль»Звучит музыка из детского юмористического телевизионного журнала «Ералаш». Дети с игрушками вбегают в зал и в конце музыки останавливаются каждый на своем месте, присаживаются на колени.Вед. -ребенок: Говорили нам мамы всегда…Дети: Да, да!2-ребенок: «Каша – лучшая в мире еда.»Дети: Беда!3-ребенок: «Нет вкуснее супов и котлет.»Дети: Ну, нет!4-ребенок: Нам бы лучше конфеток вместо этих котлеток,Был бы славный обед!5-ребенок: В стране Всепозволяндии…6-ребенок: Не надо шарф носить и по полу без тапочек разрешено ходить!Публикация «Сценарий выпускного по мотивам сказки „Летучий корабль“» размещена в разделах7-ребенок: А если в этой стране заболел…Дети: Апчхи!8-ребенок: Если снега досыта поел…Дети: Кхе-кхе!9-ребенок: Вас не будут лечить никогда!Дети: (недоверчиво) : Ну да?10ребенок: Вместо горькой микстуры вам от температурыПодадут полторта!Дети: Ого!11-ребенок: Если в гости друзья к вам придут…Дети: Мы тут!12-ребенок: В дом ваш в грязных ботинках пройдут?Дети: Мерси!13-ребенок: Прямо на пол сажают друзей!Дети: О-кей!14-ребенок: А потом друг у дружки отбирают игрушки и кричат, кто сильней!Дети начинают громко кричать, ребенок – Ведущий их останавливает.15-ребенок: В стране Всепозволяндии…Дети: Вам каши не найти!16-ребенок: В стране Всепозволяндии…Дети: Все спят до десяти!17-ребенок: В стране Всепозволяндии…Дети: Не надо шарф носить и по полу без тапочек разрешено ходить!Вед. -ребенок: Ну что, пойдем искать эту страну?Дети: (хором) : А можно?В. -ребенок: Можно, можно!Звучит фонограмма музыкальной заставки к киножурналу «Ералаш», дети исполняют хореографическую композицию….В зал входит Ведущий – взрослый.Ведущий: Что за представленье? Что за шумное веселье?Вы зачем сюда пришли, да вы совсем-совсем одни?2-ребенок: Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать…3-ребенок: Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться.4-ребенок: Потому что в школу нам надо собираться!Ведущий: Почему же вы поспешили, общий праздник не открыли?В нем идет все по порядку: танцы, игры и загадки!Вед. -ребенок: Мы сегодня от волненья позабыли все стихи!5-ребенок: Были просто дошколята, а теперь ученики!6-ребенок: Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра.7-ребенок: Потому и про .8-ребенок: У меня есть предложенье!Все дети: Какое?8-ребенок: (продолжает) :Побороть свое волненье, дружно выйти всем из зала,И праздник начинать сначала!Все дети: Согласны!Под веселую музыку дети строятся парами и выходят из зала, унося свои игрушки.Ведущий1:Вздыхая, подбираю игрушкуНу, вот и всё, пришёл тот час,Который, так все ждалиИ соткан он из радости,Но с примесью печали.Печаль сегодня здесьНикто и не скрывает,Ведь время расставаньяНеизбежно наступает.Праздник прощальный мы начинаем,С садом проститься ребят приглашаем.Веселые, шумные и неповторимые,Да впрочем, вам их представлять не надо,Самые лучшие, самые умные –Выпускники нашего детского сада!Выход 2___Опять родной уютный залНа праздник вместе нас собрал.Но здесь мы собрались в последний раз,Чтоб в школу проводили вы сегодня нас!А в сторонке сидят родителиИ с волнением на нас глядят,Будто в первый раз увиделиПовзрослевших своих ребят!Ты нас принял малышами,Детский сад, наш дом родной,Мы теперь большими сталиИ прощаемся с тобой.Здесь родными стали стены,И кроватки, и игрушки,Воспитатели и няни,И мои друзья-подружки.Здесь, как в стране волшебной, все мы жили,Пели, танцевали и дружили.Что говорить, словами не расскажем,Давайте лучше сразу все покажем!Дети готовятся на сценку.Вам показать сегодня будем радыОдин денек из жизни нашего детского сада.Танец-сценка___Утро. Завтрак. Группа наша.Уплетают дети кашу.Завтрак был отличный, вкусный….Вот поэтому мне грустно.Я б в машинки поиграл,На ковре бы полежалА придё тся подчиниться:То не тронь! Так не годится!Да! Занятия с утра!Вот бы отменить их.Все. Да!Полина. Внимание! Внимание!Устроим воспитателямДень непослушания!Входит воспитательКто у нас дежурный?Дети. Мы!Воспитатель. Разложите на столыДля ребят материалДима, игрушки ты убрал?Мы пока не наигралисьПять минут ещё осталосьВоспитатель. Девочки, поторопитесь,На занятие садитесь.Я еще не доигралаС Аней мяч не покатала.Мне нравится с тобой играть,Побежали мяч катать.Нас не стоит торопить,Кукол надо покормить.Погулять мне надо с дочкой…Воспитатель. Так, на занятие и точка!Вернусь через пять минутЧтоб было всё готово тут!УходитУшла! А я вам предлагаюЕщё давайте поиграем!А вдруг накажут? Я боюсь!Спокойно, Фатимочка, не трусь!Нет, так нам точно попадётСтук каблуковДети. Воспитательница идёт!Подготовка к танцу.Танец___За окном щебечут птицыСыплет звездочки сирень.С детским садиком простимся,В этот теплый майский день.До свидания, наш садик,Воспитатели, друзья,Все за нас сегодня рады,И у мам блестят глаза.Не волнуйтесь, наши мамы,Мы же вас не подведем,Теплой осенью мы самиВ школу весело пойдем!Нас учительница встретит,Мы найдем себе друзей.С каждым годом ваши детиБудут лучше и взрослей.Подрастем еще до лета,Чтобы было всем заметно,Что пора идти как разнам учиться в первый класс.Дни за днями быстро мчатся,Мчатся, не воротятся.Жалко с садом расставаться,Но и в школу хочется!Этот праздник, день прощанья,Грустный и веселый.Детский садик, до свидания.Здравствуй, здравствуй, школа.Мы в школе столько книг прочтемСтраницу за страницей.Прощай, наш милый детский сад,Мы все идем учиться!Песня «А звоночек» ___при перестроении я говорю словаОчень взволнован сегодня наш садВ школу своих провожает ребят.Много народа на празднике,Дайте дорогу – идут первоклассники!Вед. : Праздник начался прекрасно,Дети, гости, вы со мной согласны?Все: Да!Ну и хорошо! (смотрю на родителей)Реб. : Ну, а дальше что – скажите,В свой !Может, песня, может, пляска?Вед. : Ну, конечно, это сказка!Со сказкой мы в саду дружилиПросим, сказка, приходи,Добрых сказочных героевза собою приводи!Звучит русская народная музыка в зал выходит Забава, за ней бежит царьЦарь: Пойдешь!Забава: Не пойду!Царь: А я говорю - пойдешь!Забава: А я говорю - не пойду замуж! Не пойду! И точка!Царь: Посмотри, сколько прынцев пришло покорить твое сердце! Да и прЫнцессы здесь хоть куда! Немного со злостью. Бурчит под нос: Так никогда замуж ее не выдам…Танец «Ух, ты»___Царь: Ну, что, Забавушка, выбирай себе жениха.Посмотри, красавцы какие. Молодые, удалые!Забава зовет к себе Василис и что-то им шепчет.Все: Ага!Танец «Тик так ходики»___Царь: Ах, так, замуж ее, видите ли, не берут. Тогда вот мой царский приказ:В школу ты пойдёшь сейчас!В первый класс, как все детишки:Изучать там будешь книжки.И по старости моейБудешь ты меня умней! Вона, как.Забава: (поёт под фонограмму)До чего же мы несчастные царевны,Порезвиться нету времени у нас.В царских семьях уж такой порядок древний:Нужно в школу отправляться в первый классА я не хочу, не хочу я учиться,А я поиграть, поиграть хочу!В скакалки попрыгать, в саду порезвиться,А я поплясать хочу!Танец «А я не хочу»___Забава: И все равно – свободу, свободу, мне дайте свободу, я скоро от вас улечу!Царь : Что ты, что ты! На вот, яблочка откушай!Забава: (капризно) Не хочу! Не хочу! Не хочу! И точка!Царь: (уговаривает Забаву) На вот книжку почитай! Смотри, с картинками!Забава: Не хо - чу!Дети по парам выбегают со словами не хочу….1. Не хотим учиться___2. Не хотим читать___3. Не хотим решать задачи___4. Не хотим прощаться с воспитателем___5. Не хотим делать уроки___Не хотим уходить из сада.Царь: Ты посмотри, и эти туда же… (Хватает Забаву за руку и уходит)Песня «Не хочу уходить из сада»___Мальчики садятся, девочки водят хоровод, одна зовет Забаву-Эй, Забавушка-краса,выходи на полчаса.В сад зеленый мы пойдем,Хороводы заведемЗабава: Вы, подружки, не кричите, Батюшку не разбудите.Не хочу я гулять- А что ты хочешь?Забава: Вам открою я секрет.Дети подходят к Забаве.Забава: Что я хочу, едва ли поймете.Да и никто не знает на земле.Моя мечта - проплыть на самолете.Лететь по небу, но на корабле!Пританцовывает.Я бы крылышки наделаВ страну знаний полетела!Надо произнести волшебные слова, а их никто не знает. До чего ж я несчастная!Царь: (выходит, потирает затылок) Вот задача, так задача! Кто ж тебе поможет?Забава: Есть у меня на примете паренек один. (смущается)Иваном его величают!Ваня! Ванюша! Дружочек! Выручай!На тебя одна надёжа!Важно под музыку выходит ВаняЗабава: Ваня, батюшка отправляет меня в Страну знаний – учиться, а я хочуесли уж лететь туда, то на Летучем корабле!Ваня: Обращается к Забаве ласково, с улыбкой.Есть у меня, Забавушка, Летучий Корабль!Да я ж на нём к Вам и прибыл! Глянь-ка, вон он!Иван показывает на макет корабля, кланяется Забаве. Забава подходит, разглядывает корабль, удивляется:Забава: Ой, глядите-ка, и правда, взаправдешный.Ну, что стоим, Ванюша! Полетели!Ваня: Прилететь- то, я, прилетел, помогли…Да, вот, беда, - сам-то я волшебных слов не знаю!А без них, никак! Не полетит наш корабль…Царь: Ванюш, ну, удружи. Нужные слова нам раздобудь! Отправляйся в путь.Забава: Папочка, а можно я с Иваном тоже пойду?Царь: Одна, без охраны?Забава: А мы друзей с собой возьмем, еще быстрей слова найдем.Царь: Ну, хорошо, тогда отправляйтесь все вместе!Ведущий: Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.Много времени проходит, и куда же они приходят?Ваня с ребятами идут по залу, дети уходят на стульчики,Появляется ВодянойЗабава: Уже 3 час плаваетНаверное, выплыть не может.Дяденька, вас спасать?Водяной: Зачем?Забава: Чтоб вы не утонули.Водяной: А я и не утону, я здесь живу.(смотрит на детей) : Ой, сколько народу прибыло на мое болото!Зачем пожаловали?Забава и Ваня:А у нас, Водяной, одна забота: Нам в страну Знаний полететь надобно. Естьу нас волшебный корабль, а слов волшебных мы не знаем.В Страну знаний без волшебных слов нам не попасть!Водяной: А у меня –то тоже мечта есть, вот какая.Исполняет песню «Я - Водяной» - фонограммаЯ — Водяной, я — Водяной,Поговорил бы кто со мной.А то мои подружки —Пиявки, да лягушки (фу, какая гадость)Эх, жизнь моя жестянка!А ну ее в болото!Живу я как поганка…А мне летать,А мне летать,А мне летать охота!Ведущий: Так вот и помоги нам, подскажи слова волшебные!Водяной: Ладно, помогу я вам. Удержите инструмент, скажу волшебные слова.(Ловят Забава и Ваня инструмент, дети стоят вокруг Водяного иперебрасывают друг другу)Никому я не нужен, никто обо мне никогда не вспоминает. Если я вамскажу волшебные слова, вы тоже уйдете, я опять останусь один в этом болоте.Ведущий: А я знаю, что надо сделать, чтобы часто тебя вспоминать. Мамы,приготовьте фотоаппараты. Сфотографируемся с Водяным.Игра «Сделаем селфи»___Водяной: (Смущаясь) Тут такое дело… Ох, стыдно –то как…Слов волшебных я не знаю.Сестрицы мои, Бабки – Ёжки, точно знают! Они Вам сейчас споют, а вы внимательно слушайте: в конце песни прозвучат волшебные слова. Вы ихдолжны «поймать» и запомнить! На меня, Ваня, не серчай! Чем смог, темпомог! Прощай! А мне спать охота!Водяной исчезает в «глубинах морских».Ведущий: Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Шли Иван да Забава,шли, и куда же они на этот раз пришли?Ваня: Вы простите, кто такая?Забава: Мы Вас, тётенька, не знаем!Баба Яга: Я озорная крошка, зовусь я Бабка ЕжкаПо лесу я летаю, все ведаю, все знаю.А вы, касатики, что ищете?Забава: А мы, Бабушка Яга, с ребятами хотим в Страну Знаний, в первый класс наЛетучем корабле лететь, а слова заветные, чтоб корабль полетел, не знаем.Водяной нам сказал, что ты летаешь и точно знаешь!Баба Яга: Я не знаю, а вот мои маленькие сестрички знают.Танец___Бабки Ё жки хором: «ДЕТСКИЙ САД, ПРОЩАЙ! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!Бабки Ёжки улетают.Ваня: (повторяет) Детский сад прощай, в добрый путь. Забава! Узнал яволшебные слова. Пора отправляться в путь! Слова волшебные не забудь!Забава: Бегу, Ванюша, бегу! Я помню слова- то: «Детский сад, прощай!В добрый путь!» Ну, Ваня, вперёд! Летучий корабль готов нас отвезти в странузнаний, полетели, ребята.Звучит песня из сказки : «Летучий Корабль!» Все герои встают за корабль, а ребята не идут, грустно выходят 3 на стихиНу, вот и всё, нам надо расставатьсяНу, вот и всё, нам плакать, иль смеятьсяБеспечно жили столько лет мы с ВамиПоймём мы это позже лишь с годамиВ час расставанья скажем откровенноВам было с нами тяжело, наверно,Простите нас, не слушались, шалилиНо верьте нам, мы очень Вас любилиМы грустим, очень жаль расставаться,Обещаем свой сад навещать!Но пора наступила прощаться.Всем «спасибо» хотим мы сказать!Не грустите, до свиданья, улыбнитесь на прощаньеВы нас очень всех любили и заботливо растилиЖили мы в саду все дружно, но прощаться всё же нужноИ в прощальный этот час крепко мы обнимем вас.Танец «Обнимашки»___(по 3 в конце)Вот и настал прощанья час –Вам скоро в школу собираться,Идти с друзьями в первый класс,Как жалко с вами расставаться!И хоть сегодня каждый рад,Что стали вы умнее, старше,Не забывайте детский садИ заходите к нам почаще!Дети идут к кораблю, машут на прощанье.Вот к концу подходит сказкаВсех с собой она зоветСовершим мы на прощанье,Удивительный полет!Все произносят слова «Детсад, прощай! Школа нас встречай! В добрый путь!»Сценарий праздника «Наш счастливый выпускной» по мотивам мультфильма «Летучий корабль»Елена ШиряеваСценарий праздника «Наш счастливый выпускной» по мотивам мультфильма «Летучий корабль» (музыкально-театрализованный праздник)(Дети вбегают с игрушками и исполняют фрагмент танца "Маленькие дети"Музыкальный руководитель:Это что за представленье?Что за шумное веселье?Почему сюда пришлиВы совсем, совсем одни?Первый ребенок:Мы хотели поиграть,Порезвиться, покричать,И с игрушками своимиЗдесь в последний раз сплясать!Публикация «Сценарий праздника „Наш счастливый выпускной“ по мотивам мультфильма „Летучий корабль“» размещена в разделахВторой ребенок:Ведь пришла пора нам всемС садом попрощаться,Потому что в школу намНадо собираться.Музыкальный руководитель:Почему ж вы поспешили,И ?В нем идет все по порядку:Танцы, игры и загадки,Поздравленья и цветы небывалой красоты.Третий ребенок:Очень мы разволновались,Когда на праздник собирались!Мамы нас всех нарядилиМы сразу все и позабыли!Четвертый ребенок: У меня есть предложенье!Все: Какое?Четвертый ребенок:Побороть свое волненье,Выйти дружно всем из зала,Праздник наш начать сначала.Все: Согласны!Дети выходят из зала(слайдовая презентация, на фоне музыки звучат слова)Пролетело время, словно птица.Незаметно годы пролетели.Посмотрите фото и сравните –Наши ребятишки повзрослели.Помним мы все детские вопросы,Помним слезки и забавные смешинки.Помним, как картинки рисовали,И ловили первые снежинки.Повзрослели дети, возмужали.Похудели пухленькие щечки.И уже Наши маленькие дочки и сыночки.Встречайте! Выпускники 2018 года!Красивый вход – танец с птицами(встают полукругом)1 Воспитатель:Как зал наш красив, как наряден и светел!Как будто встречает почетных гостей.А гости – родные, любимые дети,Которые стали немного взрослей!2 Воспитатель:Он видел немало, наш зал музыкальный,И смехом детей оглашался не раз,Сегодня он бал нам подарит прощальный,Последний сюрприз приготовит для вас!Дети (по очереди):1 ребёнок:Нарядился детский сад –Не узнаешь прямо!И девчонок и ребятПриодели мамы.2 ребёнок:Вот наглаженные брюки,Чисто вымытые рукиИ волненье – просто насПровожают в первый класс!3 ребёнок:Если честно разобраться –Как же нам не волноваться?Столько лет мы здесь прожили –Веселились и шалили…4 ребёнок:Ну, а в школе интересно?В классе нам не будет тесно?Нас не будут обижать?Кукол можно в школу брать?5 ребёнок:Ну, а я хотел бы знать,Что там школьники едят?Кто же кормит их обедомИ укладывает спать?6 ребёнок:Кто с ребятами играет,Кто там сказки им читает?7 ребёнок:Ну, приятель, ты даешь!В школе нянек не найдёшь!Надо будет там учитьсяИ за партою трудиться.6 ребёнок:А может мы поторопились: рано с садиком простились?Что нас в школе ожидает? Кто об этом точно знает?Воспитатель: Ребята, в школе вам обязательно понравиться!Песня(после исполнения садятся на стульчики под музыку)идут переодеваться- охрана, лошадки, царьВоспитатель: Ребята, а сейчас мы хотим проверить, готовы вы к школе или нет? Я буду задавать вам вопросы и если вы согласны с тем, что я спрашиваю - дружно отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья», а если не согласны- показываете это жестом (показать детям жест «нет, нет, нет»).Игра "Это я, это я, это все мой друзья"1. Кто ватагою весёлой пошагает дружно в школу?2. Кто, хочу у вас узнать, будет двойки получать?3. Кто домашний свой урок будет делать точно в срок?4. Будет кто хранить в порядке книжки, ручки, и тетрадки?5. Приходить, кто будет в класс с опозданием на час?6. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?7. Кто хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?Молодцы, справились с заданием!Воспитатель:Уважаемые родители!Скоро учиться ребенок пойдет,Школьная жизнь и для вас настает.Новых забот и хлопот вам доставит,Всю вашу жизнь перестроить заставит.К таким переменам вы готовы? (да)Честное даете слово? (да)Проверим! Поиграем и с вами. Правила те же самые. Если вы согласны с тем, что я спрашиваю - дружно отвечайте «Это я, это я, это вся моя семья», а если не согласны- показываете это жестом (показать жест «нет, нет, нет»).Игра "Это я, это я, это вся моя семья"1. Кто в 7 утра готов вставать, ребенка в школу собирать?2. Кто вечером до девяти не занимается с детьми?3. Кто уроки пропускает и на море отдыхает?4. Кто водит деток по кружкам, успевает тут и там?5. Кто больше всех на белом свете желает,чтобы были счастливыми дети?Воспитатель: Уважаемые мамы, конечно- же, основная забота собрать ребенка в школу, возлагается на вас. Поднимите руку, кто из вас умеет быстро заплетать косичку? (мамы поднимают руку). Сейчас мы это проверим. Приглашаем 6 мам.Игра «Косичка»Во время игры джентльменам одеть шляпы и шарфики.(Играют 2 команды по 3 мамы. В руки дается по ленте длиной 4-5 метров, противоположные стороны лент пришиты на кольцо. Мамам предлагается «заплести косичку», не выпуская ленту из рук, то есть, перешагивая через ленты, и подлезая под ленты друг друга. Побеждает команда, которая первой смогла «заплести косичку» до конца.)После игры идет переодеваться Забава(музыка)Воспитатель: Тише, тише! Что за звук? Сказка к нам стучится вдруг!(выходит строем охрана, за ней- царь едет в карете, впереди 2 лошадки. Царь ест яичко.)Охрана: (поют)Почётна и завидна эта роль,Да эта рольНе может без охранников король.Когда идём, дрожит кругом земля.Всегда мы подле, подле Короля!Эх, рано, встаёт охрана.!Если близко воробей – мы готовим пушкуЕсли муха – муху бей,Взять её на мушку!Царь:Охрана, на месте стоять, ать- два!Мое величество желает узнать,Что происходит в моем королевстве?Воспитатель:Здравствуйте, ваше величество, у нас в детском саду выпускной бал, ребята прощаются с детским садом.Царь: Ну что сказать, бал - вещь нужная,вполне приличная, нам, царям, привычная.1. Охрана:Осмелюсь доложить, ваше царское величество,публика то - мелковатая, для бала необычная!Воспитатель:Ошибаетесь, ваше величество, ребята выросли, посмотрите, какие у нас прелестные дамы и настоящие джентльмены!Царь: Дамы- то прелестные! А вот в джентльменах я сомневаюсь.Воспитатель: Сейчас мы развеем все ваши сомнения!Под музыку выходят мальчики в белых шарфиках и шляпах.1-й. Здравствуйте, дамы и господа! Перед вами джентльмены Под. гр.2-й. К такому решению мы пришли, пройдя тест школьной готовности с нашим уважаемым психологом Татьяной Геннадьевной.3-й. И в этом вы сейчас убедитесь сами!1-й. Итак, господа! Должен ли джентльмен угостить даму конфеткой, которую дала ему мама в садик?Все (по очереди). Да! Конечно!2-й. Должен ли джентльмен уметь сам завязывать шнурки?Все. Да! Конечно!3-й. Должен ли джентльмен уступить стульчик даме, если ей не хватило места?Все. Да! Конечно!1-й. И так, мы доказали, что мы - джентльмены. А кто помог нам стать таковыми?2-й. Что за вопрос? Конечно наши любимые воспитатели!3-й. Только наши воспитатели рисуют в миллион раз лучше, чем Никас Сафронов и получают во столько же раз меньше.1-й. Только наши воспитатели научат с помощью пластилина сделать все, что угодно.2-й. Только с нашим музыкальным руководителем можно за месяц выучить весь репертуар «Фабрики звезд».3-й. Только с нашим инструктором по физ. культуре можно сдать нормы ГТО для 20 летних юношей и девушек.1-й. Господа! Я восхищен!2-й. А вы помните, как нас заставляли учить дома стихи наизусть? Я вот всегда читал стихи с закрытыми глазами.3-й. Почему?2-й. Чтобы не видеть, как воспитатель мучается.1-й. Дорогие наши воспитатели! Мы вас очень ценим, любим и уважаем.2-й. Счастья, Вам!3-й. Здоровья!1-й. Послушных воспитанников!2-й. Ответственных родителей!3-й. И еще раз…Все. С нашим выпускным вас!Царь: (вытирает глаза платком)Браво! Браво! Мое величество приятно удивилось, и даже прослезилось!2. Охрана:Ваше величество, а мне здесь нравится,Может быть, и нам в эту школу направиться.Царь:Молчать! Не царское это дело учиться!Царское дело веселиться! Кстати, где дочь моя, Забава?Охрана (все): Не можем знать, Ваше величество.Царь: Найти! Привести!(охрана под музыку уходит)Царь : (обращается к детям) Ну а вы, что сидите, развлекайте меня!Воспитатель: (игра)Музыка, заходит Забава.Забава :Ой, какой красивый зал! Батюшка, ты меня позвал на эту красоту полюбоваться?Воспитатель: Забава, у нас выпускной бал, ребята прощаются с детским садом.Забава: Как я люблю балы! Музыка, танцы!Охрана 2: Сударыня, разрешите вас пригласить!Забава: С удовольствием.Царь: Танцуют все! (Танец)После танца переодеваются Полкан и ВаняЦарь:Ой, Забавушка, какая стала ты большая,Да красавица, какая!Забава:Вся в тебя, батюшка!Эй, подруженьки, девчонки.Что сидите вы в сторонке? (выбегают, встают полукругом)Мы всем хотим понравится.Все вместе: Мы модницы - красавицы!Песня «Я маленькая модница, я папина беда» (все девочки)После песни Василискам одеть платкиЦарь: Забавушка, гляжу я на тебя и не нарадуюсь!Все на месте – ум и стать, пора замуж выдавать!Забава: (плачет)Ой, не выдавай меня, царь батюшка, замуж!В школе я хочу учиться,И в науки углубиться!Царь:Какая школа? Не говори глупости!Сейчас тебя Премудрые научат уму- разуму! Эй, Василиски!Тр № выходят 3 сестрицы(1-я) Я- постарше всех сестрица!Кабы встретила я принца,То ему бы сразу яВсе игрушки отдала.(2-я) Если встретился мне онНа лихом белом коне,То умчаться с ним не лень.Хоть за тридевять земель.(3-я) А мне принц нужен самый потрясающий,Остроумный, невозможной красоты,Пользу развлечений понимающий!И умеющий, завязывать банты.(4-я) Ой, девчата, что вы – что вы!И на это вы готовы? Нам еще учиться надо,А вот замуж рановато!(1-я) И то верно – скажем в разПойдем в школу, в добрый час!Все: Пойдем в школу, в добрый час!Царь: (Василискам) И вы туда же! Брысь отседова!Забава: Слышал, батюшка! И твои сказочные сестрицы в школу хотят!Царь: Забавушка, не царское это дело – в школу ходить!Есть у меня жених отличный,Упитанный, приличный!Забава: Не нужен мне жених! Я в школу хочу!Царь:Тебя слушать мне невмочь,Хватит плакать, мила дочь.Слезы девицам во вред,Царска дочь ты али нет?Забава: (плачет) Царска, царска…Царь:Должна думать о престоле —Вот такая твоя доля!Забава: (поёт песню на музыку М. Дунаевского из м/ф 2Летучий корабль»)До чего же мы несчастные, царевны,Нас законом запрещается учить.В царских семьях уж таков порядок древний!В первый класс нельзя с ребятами ходить!А я не хочу. Не хочу жить в неволе.А я в первый класс, в первый класс хочуУчится, хочу я с ребятам в школе!Я к ним всё равно улечу!Царь: И на чем же ты лететь собралась?Забава: На корабле!Царь: Ах- ха- ха! Насмешила! Не бывает летучих кораблей!Забава: Ах, не бывает? Так вот, батюшка, мое твердое слово: кто летучий корабль постоит, выполню его любое желание!Царь: (потирает руки) Договорились. Полка-а-ан!(под музыку выходит Полкан)Полкаша, хочешь жениться на Забаве?Полкан: Ага!Царь: А построишь летучий корабль?Полкан (заглядывая в кошелёк) Куплю!Царь:Выдать Забаву выгодно замуж!Очень мечтаю, как –нибудь, сам уж!Дом её чтобы полная чаша.Вот оно счастье-зять мой Полкаша (садится на свой трон)Полкан:Я коронован рядом Забава.Новые земли, новая славаНовые деньги, новые связиВот оно счастье! В князи из грязи! (садится на свой стул)Забава:В школе учусь я вместе с друзьями,Вместе читаем, пишем все сами.Будет портфель у меня настоящий,Вот оно счастье! Нет его слаще!Ах, если бы мечта сбыласьКакая жизнь тогда бы началась! (Выходит Ваня)Ваня:Скоро учиться буду я в школе,Без уговоров, по доброй воле!Грамотным стану, имею я право!Вот оно счастье!Здравствуй, Забава!Забава: Здравствуй, Ванечка! Как я рада тебя видеть! Беда у меня!А я в школу хочу идти учиться, а батюшка не пускает.Ваня: И я в школу поступил! Давай убежим вместе!Забава: Не могу, Ванечка! Я слово дала, что не сбегу, а обманывать я не приучена. Дал слово- надо его держать!Ваня: И что- же ты пообещала?Забава: Я такое придумала! Кто летучий корабль построит - выполню любое его желание!Ваня: Вызволю я тебя! Что для друга не сделаешь! Построю корабль! И полетим мы с тобой на нем в страну Знаний!Забава: Спасибо, Ванечка! (садится на свой стул)Ваня: (обращается к детям) Ребята, скоро мы все вместе в школу пойдем! У меня от радости душа поет! Вот бы сейчас музыку красивую услышать, тогда и корабль летучий можно строить начинать!Воспитатель: Мы тоже любим музыку, правда, ребята?1. Реб:Жить вместе с музыкой мы рады.Общаться с ней для нас награда.Мы подружились с музыкой всерьез,Она нас трогает до слез.2. Реб:Родители полны надежд, прогнозов…Сейчас увидите вы виртуозов.Ведь мы на ветер не бросаем слов:Еще заметит нас маэстро Спиваков!Воспитатель:Оркестр(во время оркестра переодевается водяной –выносится ширма)(музыканты садятся, «из болта появляется водяной», выключить в зале свет, включить прожектор)Водяной: Чего шумите?Ваня: Ты кто?Поёт песню, обыгрывает её.Я водяной, я ВодянойПоговорил бы кто со мнойА то мои подружкиПиявки, да лягушки (фу какая гадость)Пр: Эй, жизнь, моя жестянка!А ну её в болото!Живу я как поганкаА мне летать, а мне летать,А мне летать охота!Ваня: (мечтая)А как мне летать охота. Корабль хочу построить – летучий!Водяной: Ладно, помогу тебе, Ваня. Держи, тут все для строительства найдешь!дает ящик для инструментов», в нем пазлы для постройки летучего корабля.Построишь корабль- слова нужны заветные, чтоб взлететь. Без них, не поднимешься.Ваня: А кто же их знает?Водяной: Сестрицы мои, знают. Они летают, они и знают. А мне спать пора.(водяной уходит переодеваться)Ваня: (чешет затылок). И с чего начинать- ума не приложу!Воспитатель: Ваня, ты что задумался?Ваня: Обещал Забаве построить летучий корабль, да понимаю, что одному мне не справиться. Все для строительства есть, а умений маловато.Воспитатель: А мы с ребятами тебе сейчас поможем!Игра строим корабль(Выкладывают на мольберте. Готовый корабль появляется на экране)Во время игры убрать ширму с водяным, переодеваются Бабки ЕжкиВаня: Спасибо, ребята, выручили! Осталось его запустить!Со свистом «влетают» Бабки Ежки (можно - мальчики):1. Бабка Ежка: Эй, сестрички, тряхнем стариной?Все: Тряхнем!Бабки Ёжки исполняют «Частушки» с гармошкамиВместе: Растяни меха, гармошка, эх, играй – наяривай,Пой частушки, Бабка Ёжка, пой, не разговаривай! 71-ежка: Я летала в детский сад, посмотрела на ребят –Пели мы, играли, сказочки читали!2-ежка: В детсаду ребята ели запеканку еле-еле,Я влетела с помелом – проглотили целиком!3-ежка: Воспитатели, как дети веселятся, любят петь!Могут зайцем нарядиться или топать как медведь.4-ежка: В детский сад меня не взяли: старовата – мне сказали.Я девчонка – разве нет? Мне всего – то двести лет!Вместе: Растяни меха, гармошка, эх, играй – наяривай,Пой частушки, Бабка Ёжка, пой, не разговаривай!1- ежка:В детский сад нас не приняли,Не прижали, не обняли!2-ежка:У нас обиды нет на Вас, -Мы прощаемся сейчас!3-ежка:Детский садик наш, прощай!И о нас не забывай!4-ежка:Детский садик наш, прощай!Нам удачи пожелай!Вместе: В добрый путь! (убегают)Ваня: (повторяет за ними):Детский сад, прощай! В добрый путь! Вот они заветные слова!(под музыку выходит Палкан)Полкан: (смотрит на корабль, обращается к Ване) Корабль, летучий? Кто построил?Ваня: Мы с ребятами.Полкан: Покупаю!Ваня: А зачем тебе корабль?Полкан: Хочу царскую корону!Я без царского богатства потихоньку чахну,На Забаве я женюсь — и от счастья ахну!Ваня: Да разве это счастье? Будь же, наконец, мужчиной!Полкан: Мужчиной? А как это?Ваня: А сейчас мы с ребятами тебе покажем!Танец мальчиков под песню «Быть мужчиной»После танца девочки встают со стульчиков с аплодисментамиПосле танца под музыку выходит Царь с ЗабавойЦарь: (смотрит на корабль) Кажется, мои мечты сбываются! Кто построил?Ваня и Палкан (вместе): Я!Забава: А сейчас мы это, батюшка, проверим! Корабль-то взлететь должен!Царь: Ну, Полкаша, запускай!Полкан: Взлетай! (музыка- скрип). Кому говорю, взлетай! (музыка- скрип).Ваня: Можешь не стараться! Надо слова заветные знать!Забава: Скажи их, скорее, Ваня!Ваня: А ты пойдешь тогда со мной в школу?Забава: Конечно, пойду!Ваня: Я хочу заветные слова сказать вместе с ребятами.«Детский сад, прощай! В добрый путь!»Все вместе: «Детский сад, прощай! В добрый путь!»(анимация- корабль взлетел) дети идут переодеватьсяВоспитатель:В нашей сказке все мечталиВ чудо верить и летать,Всё сбывается на свете,Если очень пожелать.Давайте отправим на летучий корабль свои мечты, и он непременно отнесет их в страну знаний, где вы встретитесь с новыми друзьями, умными учителями и добрыми сказками! Но мы очень надеемся, что наш детский сад вы будете помнить и всегда любить!ПесняРебенок:Мы вальс расставанья станцуем для васИ в танце своем повзрослеем сейчас!Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры,А девочки- дамы! Какие манеры!Как жалко, что вальс в этом зале- прощальный,Он нежный, воздушный и очень печальный.Вальс2. Воспитатель:Все сказки сыграны, все песни спеты,Окончен праздник, в добрый путь, друзья!Удачи в школе, смелости, терпеньяЖелает вам детсадовцев семья.Сейчас ребята на прощаньеПроизнесут слова признанья.По традиции слово выпускникам.1. В уютном детском садикеМы жили словно дома.Любые уголочкиНам были здесь знакомы.2. Мы в дружбе вырастали.Любили посмеяться,Но вот большими стали,Пришла пора прощаться!3. Сотрудники нашего детского сада,От шумной и любящей вас детворыПримите, пожалуйста, скромный подарок –Наши улыбки и эти цветы!(вручают цветы, слово директору ДО) Сценарий праздника «День победы 9 мая».Зал празднично оформлен. Дети входят в зал. Дети садятся на стульчики.Фон музыки, выходит ребёнокРеб: “Солнце светит, пахнет хлебом, Лес шумит, река, трава. Хорошо под мирным небом Слышать добрые слова. Хорошо зимой и летом, В день осенний и весной Наслаждаться ярким светом, Звонкой, мирной тишиной”. М. Садовский. Звучит вальс 40-х годов. Выходят 4 пары танцуют вальс, останавливаются Вдруг музыка прерывается. В записи звучит песня “Священная война” А. В. Александрова. После первого куплета звук становится тише.Звучит голос Левитата об объявлении начало войны.Девочки одевают мальчикам пилотки,мальчики берут автоматы и уходят, девочки им машут платочками.Вед: Давным-давно дымы не застят небес, и светел нив разлив, Где земляки стояли насмерть, собой Отчизну заслонив. На рубеже, омытом кровью, мы в память тех, кто шёл в бой, С благовоньем и любовью склоняем головы свои. (дети склоняют головы)Вед: Такое объявление люди услышали 22 июня 1941 года. Была остановлена мирная жизнь народа. Началась великая отечественная война. Война разрушила судьбы миллионов людей. Дыхание войны ощутил каждый человек: протяженный вой сирен, залпы зениток, разрывы бомб. Но люди не испугались, поднялись и пошли на встречу темным силам. Жертвуя жизнью, они становились защитниками отечества. Дети читают стихи. Реб: Летней ночью, на рассвете, Когда мирно спали дети Гитлер дал войскам приказ И послал солдат немецких Против всех людей советских – это значит против нас. Реб: Он хотел людей свободных Превратить в людей голодных Навсегда лишить всего, А упорных и восставших На колени не упавших, Истребить до одного. Вед: Он велел, чтоб разгромили, растоптали и сожгли. Чтобы песни петь не смели, возле дома своего. Чтобы было все для немцев, для фашистов иноземцев, А для русских и для прочих, для крестьян и для рабочих, ничего. Ваши прабабушки и прадедушки ушли на войну, тогда они были очень молоды. Вчерашние школьники надевали на себя гимнастерки, сапоги и тоже уходили на фронт. песня «Балада о солдате»Реб: Вставай, народ! Услышав клич Земли, На фронт солдаты Родины ушли. С отцами рядом были их сыны, И дети шли дорогами войны. За Днепр и Волгу шли солдаты в бой, Сражались за советский край родной, Реб: За каждый город, каждое село, За все, что на земле моей росло. За детскую улыбку, светлый класс, За мир, за счастье каждого из нас. Мы о такой Победе и мечтали, Стараясь заглянуть за край войны. Но дымом заволакивало дали И только прибавляло седины. Сценка «Прощание» (Фоном звучит песня «Священная война») Выходит 4 мальчика и 4 девочки1.Мальчик: Ты не плачь, сестренка. Мама, не рыдай. Я вернусь с победой в наш любимый край! (обнимает одну, потом вторую, отходит назад, девочки в др. сторону)1-я девочка: Вот тебе носочки, варежки,кисет. 2-я девочка: Защищай Отчизну от горя и бед.2.Мальчик: Воин отважно берет города. Смелым, бесстрашным буду всегда. (обнимает дев, отходит)3 мальчик: Есть у нас и танки, есть и пулеметы! Есть у нас пушки и самолеты!2 мальчик: Будем врагов мы бесстрашно крушить,Чтобы Отчизну освободить!Вед: Ах, война, что ж ты сделала, подлая, Стали тихими наши дворы. Наши мальчики головы подняли, Повзрослели они до поры, На пороге едва помаячили, И ушли за солдатом-солдат. До свидания, мальчики! Мальчики, постарайтесь вернуться назад!Под марш «Прощание Славянки» мальчики идут по залу строевым шагом, девочки машут им вслед платочками, утирая слезы. Девочки читают стихи (на фоне музыки) : 1.Дев: Под солнечным небом, Под тёплым дождём, Под снежною вьюгой звенящей 2.Дев: Вы служите, ребята, мы вас подождём, Только письма пишите нам чаще! 3.Дев: Вас в армейские части. Развезут поезда, И не раз среди ночи. Поднимет тревога… Будет вас не хватать нам всегда, Но два года —не так уж и много! 4.Дев: Вспоминайте почаще родительский дом. Нелегка, но почётна работа солдата… Вы служите, ребята, — мы вас подождём, Вы служите, ребята, — мы вас подождём, Только воинский долг выполняйте вы свято! УходятВед: Ребята, мы знаем, что взрослые мужчины и многие женщины воевали на фронте, а маленькие дети в те годы сражались с голодом, холодом, со смертью. Одно желание было в маленьких сердцах, желание – голод утолить, хотя бы корочку сухую откусить и с наслаждением её жевать… как трудно это нам, сегодняшним, понять… Сценка «Дети войны»Сестра (кутаясь в шаль, играет с куклой) Как холодно! И мама не идет. Быть может, хлебушка она нам принесет? Ну хоть бы крошечку где отыскать, голодной страшно мне идти в кровать.Брат (ремонтирует табуретку). А разве я есть не хочу? Хочу! Но все равно молчу. Ведь там, где папа наш сейчас, потяжелее, чем у нас. Не разрываются снаряды здесь, и дом у нас с тобою есть. А главное – фашисты далеко. Да и кому в стране легко.Сестра. А помнишь блинчики с вареньем, чай с маминым печеньем, Которое по праздникам пекла она. Сейчас я съела б все одна! Брат. Опять ты о еде заговорила, уж лучше б душу не травила! Чем чаще вспоминаешь ты о ней, тем голод чувствуешь сильней. И мне воспоминанья эти не нужны.Сестра. А вот и мамины шаги слышны.Брат. Не вздумай хныкать перед ней. Дай отдохнуть сначала ей.Мама. Родные! Я в дом радость принесла! Объявлено-закончилась война! Прогнали мы фашистов навсегда! И скоро будет в доме вся еда, Которая бывала до войны. И про которую теперь глядим мы сны! Сестра. Ура! вернётся папа к нам домой! Брат. И снова в садик мы пойдём с тобой! Ура!Вед. Дошли до Берлина наши войска, Крикнем мы громко – Победа! Все. Ура!Вед: Весь наш народ встал на борьбу с ними. Ведущий: Храбро сражались наши воины на фронтах Великой Отечественной войны. сценка “Мы военные” С. Михалкова. Выходят дети в костюмах с элементами военной формы. (выходят дети в костюмах с элементами военной формы)Телефонист (с телефоном):Алло, алло, Юпитер, я Алмаз.Почти совсем не видно вас.Мы с боем заняли село,А как у вас, алло, алло.Моряк (смотрит в бинокль):На горизонте самолет.По курсу полный ход, вперед!Готовься к бою, экипаж,Отставить, истребитель наш.Автоматчик:Вот я забрался на чердак.Быть может, здесь таится враг.За домом очищаем дом,Врага повсюду мы найдем.Медсестра (перевязывает раненого, сидящего на стульчике, он стонет) Что вы ревете как медведь? Пустяк осталось потерпеть. И рана ваша так легка, Что заживет наверняка.Летчик (с картой):Пехота здесь, а танки тут.Лететь осталось пять минут.Понятен боевой приказ.Все: Противник не уйдет от нас.Рядовой (в пилотке, с орденом):Я пехотинец молодой.С фашистом дрался под Москвой.Не раз в разведку я ходил,Меня полковник наградил.Вед: Много горя принесли фашисты на нашу землю: жгли деревни, разрушали города, убивали мирных жителей – женщин, стариков и детей. Одна надежда оставалась у народа – на нашу армию, стойкость, мужество, героизм наших солдат и офицеров. И они оправдали надежду своих жен, матерей и детей – всех, кто ждал их, верил им и писал письма. В минуты затишья перед следующим боем, сидя в блиндажах, солдаты вспоминали мирное время, своих близких и родных, мечтали о скорой встрече в родимом доме. Реб: На костре трещали ветки. В котелке дымился крепкий чай. Ты пришел усталый из разведки. Много пил и столько же молчал. Сильными дрожащими руками, Протирал дрожащий автомат И о чем – то думал временами, Головой откинувшись назад. СЦЕНА «ПИСЬМА МАТЕРИ И СЫНА»Звучит тихо музыка, мама-девочка сидит «пишет письмо»,сын-мальчик «читает письмо».Мама: Здравствуй, мой родной сынок, Как ты от меня сейчас далёк! Трудные настали времена, Голод, холод, я совсем одна… Весточку мне с фронта передай, Матери писать не забывай!Сын: Мамочка, спасибо за письмо, Греет сердце, душу мне оно. Я так хочу тебя обнять, Взглянуть в глаза, расцеловать. Здесь жизнь хрупка, как тонкое стекло, А мы воюем, всем смертям назло!Мама: Сынок, давно идёт война –Измучился народ и настрадался. Скажи, когда же кончится она? Один ты у меня в живых остался… Не сплю ночами и мечтаю, Когда возвратишься ты домой, Придёшь ты тихо, скажешь: «Мама! Вернулся, видишь, я живой!»Сын: Мама, милая, поверь, что скоро. Возвращусь с победой я домой. Если надо, то сверну я горы, Лишь бы поскорее свидеться с тобой…уходятФоном звучит музыка из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь»(Дога).РебёнокЖди меня и я вернусь,только очень жди,Жди,когда наводят грусть желтые дожди,Жди,когда снега метут,жди когда жара,Жди,когда других не ждут,позабыв вчера…Жди меня и я вернусь всем смертям назло,Кто не ждал меня,то пусть скажет-Повезло.Не понять не ждавшим им,как среди огняОжиданием своим ты спасла меня.Как я выжил,будем знать только мы с тобой,-Просто ты умела ждать,как никто другой…Вед: За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших задушевных песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха, вспоминая свой отчий дом, Особенно любима была песня «Катюша». Танец КатюшаВедущая: Никогда этот день не забудут люди. За то, что мы сейчас с вами вместе радуемся, ликуем, смеемся, танцуем, мы обязаны нашим бабушками дедушкам, которые в жестоких боях отстояли мир. Стих Мой дедРеб: Много бед мой дед изведал, на щеке рубцы от ран Я, горжусь любимым дедом, дед – мой бравый ветеран. Воевал, дедусь как надо, поднимался первым в бой И с победой, весь в наградах возвратился он домой.Реб: Чтоб пылинка не упала, дед мой в будничные дни Ордена свои, медали в сундуке на дне хранит. А когда на день Победы достаёт он ордена Хата старенькая деда вся сиянием полна. Деду – всюду честь и слава, не зазнался всё ж дедусь, И поэтому по праву – ветераном я горжусь! Стихи про дедушку Сяду к деду на колени, тихо прошепчу: – Расскажи мне, милый деда, а я помолчу!Буду слушать все, что хочешь мне ты рассказать,И вертеться я не буду и перебивать!Про войну хочу послушать, как ты воевал,Как в бою таком далёком знамя ты спасал!Про друзей своих военных, деда, расскажиИ в альбоме пожелтевшем фото покажи!Улыбнулся внуку деда и к груди прижал:Расскажу про всё, конечно, раз уж обещал! Как войну мы пережили, как на смерть мы шли,Сколько верст исколесили в грязи и в пыли!Как врага с боями гнали мы с родной землиИ не пяди не отдали – выжили, смогли! Песня Алёша, несколько детей стоят с цветами.Вед: 9 мая 1945 года закончилась война, и тот день стал самым светлым и любимым праздником – Днем Победы! К сожалению, все меньше и меньше остается тех, кто был непосредственным участником той войны. В этой страшной войне погибли более 20 миллионов наших людей. У каждого из них были родные и близкие. Память о погибших героях навеки сохранится в нашем сердце. По всей стране стоят памятники известным и неизвестным героям. К этим памятникам люди приходят не только по праздникам, но и в любой день там можно увидеть цветы.Звучит «Адажио» Т. Альбинони.Дети возлагают цветы к монументу. Музыка стихает.Вед: У стен Кремля горит Вечный огонь славы героям, павшим в боях. И сейчас мы зажжем свой Вечный огонь, чтобы никогда не забывать тех солдат, которые отдали свои жизни ради нас! В зал входят 2 ребенка с бутафорскими свечами.1 Ребенок. Горит дрожащая свеча. Не дунь на пламя сгоряча. А ты, волшебный огонек, О чем бы нам поведать мог? 2 ребёнок. Гори, свеча, не затухай, Не дай нахлынуть тьме. Не дай живым забыть всех тех Погибших на войне! Вед: Вспомним всех поименно Вспомним героев своих, Это нужно не мертвым – Это нужно живым!Реб: Вспомним гордо Погибших солдат в борьбе, Наш долг – не забывать Никогда о войне! Вед: Почтим память всех погибших за Родину минутой молчания. (Все встают.) Слышны удары метронома.СелиВед: Запомним подвиг нашего народа, Солдат, погибших в огненном бою. С Победой принесли они свободу, Спасая мир в жестокую войнуВед: Люди не теряли веры в победу, даже в самые тяжелые времена. «Враг будет разбит, победа будет за нами» — эти слова звучали повсюду. И вот наступил тот день, когда по радио объявили об окончании войны. Голос Левитана. Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, незнакомые люди обнимали друг друга, многие плакали от радости. Дети читают стихи1. Пусть не будет войны никогда! Пусть спокойные спят города. Пусть сирены пронзительный вой Не звучит над твоей головой.2. Ни один пусть не рвется снаряд, Ни один не строчит автомат. Оглашают пусть наши леса Только птиц и детей голоса. И пусть мирно проходят года. Пусть не будет войны никогда! Песня «День победы»Вед: Песню про синий платочек Тихо запел патефон. В давние годы военные Снова уносит нас он. Танец Синий платочекВед: Пусть не будет войны никогда, Не коснется нас больше беда. В День Победы все песни поют, В честь Победы сверкает салют.Вед: Дню Победы слава!Дети: Слава!Вед: Слава нашим генералам!Дети: Слава!Вед: Слава нашим адмиралам!Дети: Слава!Вед: И солдатам рядовым!Дети: Слава!Вед: Пешим, плавающим, конным, В жарких битвах закаленным, Слава павшим и живым!Дети: От души спасибо им!Вед : Еще раз поздравляем всех с великим праздником Победы, желаем мирного неба над головой, здоровья, счастья и низко кланяемся всем ветеранам, которые дожили до этого дня. В честь Великой победы троекратное: ура, ура, ура!Под песню «День Победы» дети торжественно уходятСценарий праздничного концерта для детей всех групп «Великий День Победы»Автор: Никогосян Ольга НиколаевнаОрганизация: МБДОУ № 12Населенный пункт: Краснодарский край, Усть-Лабинский район, ст.ВосточнаяЦель праздника: расширять знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны.Задачи:- Познакомить детей с Великим праздником Победы;- Развивать патриотизм в детях;- Воспитывать уважительное отношение к ветеранам ВОВ.- Воспитывать уважение к боевому прошлому нашей Родины, чувство гордости за героизм нашего народа.Звучит вальс «В лесу прифронтовом»Ведущий. Вот и наступил День Победы! 9 мая – это светлый и радостный праздник. Ровно 76 лет назад в этот день закончилась война. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем солдатам, ветеранам, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом. Вечная им слава!Выходят дети старше-подготовительной группы.Ребёнок1.День Победы – праздник всей страны.Духовой оркестр играет марши.День Победы – праздник сединыНаших прадедов, дедов и кто помладше.Ребенок2.Даже тех, кто не видал войны –Ведь ее крылом задет был каждый,Поздравляем с днем Победы мы!Этот день для всей России важен!Ребёнок3.Вспоминают наши дедыПро былые времена,Надевают в честь ПобедыБоевые ордена.Ребёнок4.Встань сегодня утром рано.Выйди в город – погляди,Как шагают ветераныС орденами на груди.Ребёнок5.Спасибо, милые, родные,Нас защитившие тогда,И отстоявшие РоссиюЦеною ратного труда.Песня «Защищал солдат Россию» сл. А.Аверкина, муз. В.НазимоваРебенок6.Время героев, обычно ты кажешься прошлым:Главные битвы приходят из книг и кино,Главные даты отлиты в газетные строчки,Главные судьбы историей стали давно.Ребенок7.Время героев, по самому высшему праву,Ты подарило далёким и близким годамДоблесть и славу, и долгую добрую память.Время героев, а что ты оставило нам?Ребенок8.Ты нам оставило ясное небо Отчизны,Дом и дорогу, и ласковый хлеб на столе,Ты нам оставило самое главное в жизни –Радость работы на мирной счастливой земле.Ведущий. Была жизнь прекраснее летнего вечера,Ясноглаза, светлолоба,Прелестью облика человечьего –Гляди на неё, да любуйся в оба!Несколько пар танцуют вальс. Музыка прерывается. Все пары застывают. Гул самолетов. Звучит марш «Прощание славянки», мальчики проходят по залу, уходят. Девочки стоят в стороне, платочками «вытирают слезы» и машут мальчишкам.Девочка1. Ах, война, что ты сделала, подлая:Стали тихими наши дворы,Наши мальчики головы подняли –Повзрослели они до поры,Девочка2. На дороге едва помаячилиИ ушли, за солдатом – солдат…До свидания, мальчики!Мальчики, постарайтесь вернуться назад!Танец «Мой милый, если б не было войны» сл. И.Шаферан, муз. М.Минков Звучит «Священная война» сначала тихо, затем громче и снова тихо.Ведущий. 22 июня 1941 года ровно в 4 часа гитлеровские войска напали на нашу Родину. Они бомбили города и села с самолетов, расстреливали танками и пушками. На защиту страны поднялись и стар, и млад. Многие уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых ребят – кого в зенитчики, кого в телефонисты, кого в разведчики…Медсестра. Я столько раз видала рукопашный,Раз – наяву. И тысячу – во сне.Кто говорит, что на войне не страшно,Тот ничего не знает о войне.Солдат. Если ты ранен в смертельном бою,В жестокой сражен борьбе.Твой друг разорвет рубаху свою,Твой друг перевяжет рану твою,Твой друг поможет тебе.Ведущая. Мужчины уходили на фронт воевать, а женщины продолжалиработать день и ночь на фабриках и заводах: шили шинели, вязалитёплые рукавицы, носки, пекли хлеб… А ещё они писали письмасолдатам, в которых рассказывали о родном доме, о том, как ониждут победы и возвращения домой своих сыновей, братьев,женихов, мужей…Выходят дети подготовительной группы.Девочка1. Выходила Катюша на высокий берег реки, смотрела вдаль и пела свою любимую песню…Девочка2. Думала-гадала, получил ли солдат ее письмецо…Девочка3. От всей души желала ему быть отважным и смелым…Девочка4. Мечтала, чтобы ее песня скорее долетела до него…Песня «Катюша» сл. М.Исаковский, муз. М.БлантерВедущая. В минуты затишья между боями, солдаты отдыхали, сидя у костра,чинили себе одежду, чистили ружья, вспоминая мирные дни.Кто сказал, что нужно бросить песни на войне?После боя сердце просит музыки в двойне!Танец «Смуглянка» сл. Я.Шведов, муз. А.Новиков Ведущая. Многие солдаты не вернулись домой с той войны. Мы никогда незабудем героев: сколько бы лет ни прошло, потомки всегда будутбережно хранить память о своих дедах и отцах и благодарить ихза то, что они отстояли мир во имя нашей светлой жизни!Давайте вспомним всех павших героев и склоним свои головыперед их подвигом! Объявляется минута молчания.Минута молчания.Ведущая. Четыре долгих года длилась эта война. И вот, наконец, пришлапобеда.Майский полдень лучист, над Берлином затихла гроза,И пришла тишина настороженно-чуткая следом…Тот, кто видел её, кто тогда заглянул ей в глаза,Тот навеки запомнил черты долгожданной Победы.Танец «Майский вальс» сл. М.Ясеня, муз. И.Лученка Выходят дети младшей группы.1.Что такое День Победы?Это утренний парад:Едут танки и ракеты,Марширует строй солдат.2.Что такое День Победы?Это праздничный салют:Фейерверк взлетает в небо,Рассыпаясь там и тут.3. Что такое День Победы?Это песни за столом,Это речи и беседы,Это дедушкин альбом.4. Это фрукты и конфеты,Это запахи весны…Что такое День Победы –Это значит – нет войны.Песня «Славный праздник День Победы» Е.ЗарицкаяВ зал под музыку входят дети средне-старшей группы. Останавливаются у центральной стены.Ребёнок1. То утро стало знаменитым – по всей планете весть пошла:Фашисты подлые разбиты! Российской армии хвала!Ребёнок2.Вздохнули полной грудью люди: - Конец войне! Конец войне!И многоцветные салюты сверкали долго в вышине.Ребёнок3. Солнце светит так красиво, солнце светит ярко нам!Детям нужен мир счастливый, нужен мир для пап и мам!Ребёнок4. Взрослые, вас просят дети, чтобы мир вы берегли,Чтоб светило солнце детям в каждом уголке земли.Песня «Наследники Победы» Е.ЗарицкаяРебёнок5. В этот день весенний солнце ярче светит,В этот день счастливый радуются дети.Ребёнок6. Всем нас месте не сидится, хочется плясать, кружиться,Песни петь и веселиться.Танец «Чудо-балалайка» З. РоотВходят дети средней группы компенсирующей направленности.Ребёнок1. Что за гром гремит весной над родной моей страной?Сколько радостных огней в небе вспыхнуло над ней!Ребёнок2. Это праздничный салют: в честь Победы пушки бьют.Помнит свято наш народ сорок пятый светлый год!Ребёнок3. Пусть гремит салют Победы. В небе пусть огни горят.Поздравляем наших дедов! Дню победы – каждый рад!Песня «Вместе с дедом на парад» сл. Н.Майданик, муз. Е.ОбуховаТанец «Яблочко» русская народная музыка Выходят дети старше-подготовительной группы.9.Спасибо Всем, кто жизнь отдал,За Русь родную, за свободу,Кто страх забыл и воевал,Служа любимому народу.10.Спасибо Вам,Ваш подвиг вечен,Пока жива моя страна,Вы в душах наших,В нашем сердце,Героев не забудем, НИКОГДА!11.Мы встречаем День Победы.Мы встречаем День Победы,Он идет в цветах, знаменах.Всех героев мы сегодняНазываем поименно.12.Знаем мы: совсем не простоОн пришел к нам - День Победы.Этот день завоевалиНаши папы, наши деды.И поэтому сегодняОрдена они надели.Мы, идя на праздник с ними,Песню звонкую запели.13.Эту песню посвящаемНашим папам, нашим дедам,Нашей Родине любимойСлава, слава в День Победы!Песня «Солдатушки - бравы ребятушки» русская народная строевая песняТанец «ВДВ» (песня «ВДВ – с неба привет! Сл. В.Прохорова, муз. В.Храпкова)Танец «Закаты алые» сл. Н.Осошник, муз. В.Осошник Выходят дети старше-подготовительной гуппы, подготовит.онр с бумажными цветами, голубями.Ведущий. От той войны всегда считать нам датыПревыше этой нет в России датДобытая победа в 45-мЦеной огромной, мужеством солдат!Их имена вовеки будут святыРоссийской силы духа именаДа здравствует Победа в 45- м.Да здравствует Великая страна!Мы еще раз от души поздравляем Вас с наступающим праздником!Желаем здоровья, счастья и удач, мира и благополучия.Песня «Дед Победы» сл. В.Харитонова, муз. Д.Тухманова Используемая литература:1.Журнал «Музыкальная палитра» №3.20172.Татьяна Шорыгина «День Победы! Сценарии праздников в детском саду, посвященных 9 мая» Издательство: Гном, 2013г.3.Интернетресурсы.