Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Внеурочное занятие
Автор: Лысенко Марина Руслановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Внеурочное занятие
Автор: Лысенко Марина Руслановна
Технологическая карта внеурочного занятия по теме: «Нестандартные задачи»Выполнили:студентки Ш-21 группыЛысенко МаринаКаршкова АнгелинаЕйск, 2024 г.Кружок: «Умники и умницы» Класс: 4Тема занятия: В мире задач (Нестандартные задачи)Тип занятия: расширение и углубление знанийТехнология занятия: игроваяЦель: Формирование стремления учащихся к размышлению и поиску.Задачи:1. Формировать умение решать нестандартные задачи.2. Развивать память, внимание; развить образное, логическое мышление. 3. Содействовать воспитанию интереса к предмету и процессу познания в целом, воспитывать уважительное отношение к одноклассникам, толерантность в групповых взаимодействиях. Планируемые результаты:Личностные УУД:Л1. Формирование положительной мотивации к учению;Л2. Осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям;Л3. Пользоваться разнообразными информационными средствами для решения предложенных и самостоятельно выбранных учебных проблем, задач.Регулятивные УУД:Р1. Корректировать свои действия при необходимости (с небольшой помощью учителя);Р2. Формирование способности к самооценке;Р3. Ответственно выполнять свою часть в работе.Познавательные УУД:П1. Выбирать решение из нескольких предложенных, кратко обосновывать выбор (отвечать на вопрос);П2. Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию;П3. Сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие.Коммуникативные УУД:К1. Участвовать в диалоге на уроке; К2. Слушать и понимать речь других; К3. Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу.Оборудование: презентация, жетоны, конверты с заданиями, путеводные листы, грамоты.