Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Использование игровых технологий на занятиях физкультуры в ДОУ"
Автор: Елена Викторовна Дразкова
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Использование игровых технологий на занятиях физкультуры в ДОУ"
Автор: Елена Викторовна Дразкова
«Современные подходы к обеспечению физического развития ребёнка». Игра – это самая свободная, естественная форма погружения человека в реальную (или воображаемую) действительность с целью её изучения, проявления собственного «Я», творчества, активности, самостоятельности, самореализации. Игра снимает напряжение, способствует эмоциональной разрядке, помогает ребёнку изменить отношение к себе и другим, изменить способы общения, психическое самочувствие.Игровые технологии широко применяются в физическом воспитании детей дошкольного возраста, так как этот период игра является ведущей деятельностью.Игровая форма непосредственной образовательной деятельности создается игровой мотивацией, которая выступает как средство побуждения, стимулирования детей , это система деятельности, основанная на определенной идее, принципах организации и взаимосвязи целей, содержания и методов образования.Игровая технология имеет чёткую последовательность действий: -отбор материала;-разработка и подготовка игры;-включение детей в игровую деятельность;-осуществление самой игры;-подведение итогов.Игровые технологии используются: -для развития физических качеств,-обучения двигательным действиям,-формирования умений и навыков в выполнении физических упражнений-активизации и совершенствования основных психических процессов-для увеличения положительных эмоций от занятий физической культурой -повышение интереса к занятиям физической культурой и спортом.Игровая технология используется в следующих случаях:-в качестве самостоятельных технологий для освоения движений определённоговида;-как элементы более обширной технологии;-в качестве занятия или его части;-как дополнительное образование. В практике физического воспитания детей дошкольноговозраста существует несколько игровых технологий, которые рекомендую, вам, педагоги, использовать в своей работе с детьми.