Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Права ребёнка


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Права ребёнка
Автор: Лысенко Марина Руслановна
Технологическая карта классного часа на тему: «Я имею право на права»Выполнили:студентки Ш-21 группыКаршкова АнгелинаКовальчук ДарьяЛысенко МаринаЕйск, 2023 г.Класс: 4Тема: «Я имею право на права»Цель: Познакомить учащихся с правами человека в обществе, довести до сознания мысли о том, что каждый человек от рождения наделен личными неотъемлемыми правами.Задачи занятия:Развивающая:Совершенствовать умения учащихся работать в группах, слушать других и вести диалог с одноклассниками, правильно выражать свою мысль, доказывать свою точку зрения; Развивать умение анализировать, выделять главное, систематизировать учебный материал, работать с текстом; развивать речь, внимание, мышление учащихся.Воспитательная:Воспитывать активную гражданскую позицию и ответственность, повышать правовую культуру; Воспитывать нравственные качества учащихся на примере художественной литературы, жизненных ситуациях; корректировать нормы поведения детей в обществе.Планируемые результаты:Личностные:
  • Развиваем умения выказывать своё отношение к героям;
  • Выражать свои эмоции;
  • Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией;
  • Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
    • Метапредметные:Регулятивные УУД:
  • Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.
  • Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
  • Прогнозировать
  • предстоящую работу (составлять план.)
  • Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
    • Познавательные
  • Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.
  • Представлять информацию в виде схемы.
  • Выявлять сущность, особенности объектов.
  • На основе анализа объектов делать выводы.
  • Обобщать и классифицировать по признакам.
  • Ориентироваться на развороте учебника.
  • Находить ответы на вопросы в иллюстрации.
    • Коммуникативные
  • Развиваем умение слушать и понимать других.
  • Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.
  • Оформлять свои мысли в устной форме.
  • Умение работать в группах.
    •