Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Диагностика результатов нравственного воспитания


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Диагностика результатов нравственного воспитания
Автор: Каршкова Ангелина Анатольевна
Контрольная диагностика для 4 класса по нравственному воспитаниюПодготовила:студентка Ш-21 группыКаршкова АнгелинаЕйск, 2024 годМетодика «Что такое хорошо и что такое плохо»,адаптированная Н.В. КулешовойЦель: выявить нравственные представления учеников.Инструкция: Ваша задача - опираясь на свой опыт, ответить на вопросы. Я буду читать вам вопрос и 3 варианта ответа. Вы пишите только номер вопроса и букву, подходящего вам варианта.
  • Тебе нравится, когда тебя уважают твои одноклассники?
    • А) Нравится; Б) Не очень нравится; В) Не нравится2. Что будешь делать если увидишь, что твой друг намусорил(а) на улице, набросал(а) на землю фантики от конфет?А) Сделаю замечание и помогу убрать; Б) Сделаю замечание и подожду пока он все уберет; В) Расскажу учителю и пусть он заставит его убирать 3. Ты взял(а) у друга/подруги книгу и случайно порвал(а) ее, как ты поступишь?А) Отремонтирую книгу или попрошу своих родителей купить новую; Б) Не знаю; В) Тихонько отдам, чтобы не заметили4. Как ты поступишь, если в школьной столовой во время еды разлил(а) суп и накрошил(а) на столе.А) Извинюсь и уберу за собой; Б) Не знаю; В) Ничего делать не буду, есть же уборщица5. Часто ты приходишь в школу в грязной одежде?А) Нет; Б) Иногда; В) Да6. Как ты поступишь если твой друг или подруга испортил(а) вещь учителя и спрятал(а) ее?А) Помогу другу извиниться перед учителем и признаться в поступке; Б) Скажу другу, что надо извиниться перед учителем и признаться в поступке, но пусть извиняется сам; В) Сделаю вид, что не заметил. 7. Часто ли ты уступаешь место в автобусе пожилому человеку или женщине?А) Часто; Б) Иногда; В) Почти никогда8.Часто ли ты предлагаешь друзьям помощь в уборке класса?А) Часто; Б) Иногда; В) Почти никогдаОбработка данных:За ответ А – 2 балла,За ответ Б – 1 балл,За ответ В – 0 баллов.Интерпретация:Высокий уровень (12-16 баллов): такие дети отличаются наличием высоких познавательных мотивов, стремлением ориентация на интересы и потребности других людей, направленность их личности – на себя или на потребности других. Часто наблюдается отказ от собственных интересов в пользу интересов других, нуждающихся в помощи. Они очень четко следуют всем указаниям учителя, добросовестны и ответственны, сильно переживают, если получают неудовлетворительные оценки или замечания педагога. Стремятся совершать нравственные поступки и побуждают других. Пытаются принимать решения согласно нравственных норм.      Средний    уровень (6-11 баллов): такие дети достаточно благополучно чувствуют себя в школе, однако они чаще всего стремятся к реализации собственных интересов с учетом интересов других. Для них характерно стремление к межличностной комфортности и сохранению хороших отношений. Познавательные мотивы у таких детей сформированы в меньшей степени. Пытаются совершать поступки на основе нравственных норм, знают нравственные качества школьников.      Низкий уровень (0-5 баллов): школьники посещают школу неохотно, стремятся к реализации собственных интересов без учета интересов других, предпочитают уходить от ответственности, нравственные нормы усваивают с трудом и отсутствует желание следовать им испытывают проблемы в общении с одноклассниками, взаимоотношениях с учителем.