Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

"Творческих разработок"


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Творческих разработок"
Автор: Дейнега Дарья Викторовна
Задание 3. Технологическая карта классного часана тему: «Мир театра»Подготовилистудентки Ш-21 группыДейнега Дарья,Вафина ЕлизаветаЕйск, 2024 г.Класс: 3Тема: «Мир театра»Цель: познакомить учащихся со структурой театра.Задачи: - научить детей правилам поведения в театре;- развивать творческое мышление, воображение, произвольное внимание, память;- воспитывать интерес к прекрасному.Планируемые результаты:Личностные:- развитие познавательного интереса, направленного на изучение данной темы;- развитие осознания необходимости изучения;- ценностно-смысловая ориентация учащихся.Метапредметные:Регулятивные УУД:- умение находить и формулировать проблему классного часа вместе с учителем;- излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценки событий;- способность слушать, наблюдать и делать самостоятельные выводы.Познавательные УУД:- ориентироваться в тексте;- добывать новые знания, используя информацию, полученную на классном часе;- развитие способностей к творческому мышлению.Коммуникативные УУД:- донести свою позицию до других, оформлять свою мысль в устной речи;- совместно договариваться о правилах работы в группе, в паре;- умение слушать собеседника, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою.Колобок. Жили-были старик со старухой. Вот и просит старик: – Испеки мне, старая, Колобок.– Да из чего испечь-то? Муки нет.– Эх, старуха! По амбару помети, по сусекам поскреби – вот и наберется. Старушка так и сделала: намела, наскребла горсти две муки, замесила тесто на сметане, скатала Колобок, изжарила его в масле и положила на окно простынуть.Надоело Колобку лежать: он и покатился с окна на лавку, с лавки на пол да к двери, прыг через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, а там и за ворота, дальше и дальше.Катится Колобок по дороге, а навстречу ему заяц:– Колобок, Колобок! Я тебя съем!– Нет, не ешь меня, косой, а лучше послушай, какую я тебе песенку спою.Заяц уши поднял, а Колобок запел: «Я Колобок, Колобок! По амбару метен, По сусекам скребен, на сметане мешен, В печку сажен, на окошке стужен, Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел, от тебя, зайца, не хитро уйти».И покатился Колобок дальше – только его заяц и видел.Катится Колобок по тропинке в лесу, а навстречу ему Серый Волк:– Колобок, Колобок! Я тебя съем!– Не ешь меня, Серый Волк: я тебе песенку спою.И Колобок запел: «Я Колобок, Колобок! По амбару метен, По сусекам скребен, на сметане мешен, В печку сажен, на окошке стужен. Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел, Я от зайца ушел. От тебя, волка, Не хитро уйти».Покатился Колобок дальше – только его волк и видел.Катится Колобок по лесу, а навстречу ему медведь идет, хворост ломает, кусты к земле гнет.– Колобок, Колобок, я тебя съем!– Ну, где тебе, косолапому, съесть меня! Послушай лучше мою песенку.Колобок запел, а Миша и уши развесил: «Я Колобок, Колобок! По амбару метен, По сусекам скребен, на сметане мешен, В печку сажен, на окошке стужен. Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел, Я от зайца ушел, Я от волка ушел, От тебя, медведь, Полгоря уйти».И покатился Колобок – медведь только вслед ему посмотрел.Катится Колобок, а навстречу ему лиса:– Здравствуй, Колобок! Какой ты пригоженький, румяненький!Колобок рад, что его похвалили, и запел свою песенку, а лиса слушает да все ближе подкрадывается: «Я Колобок, Колобок! По амбару метен, По сусекам скребен, на сметане мешен, В печку сажен, на окошке стужен. Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел, Я от зайца ушел, Я от волка ушел, От медведя ушел, От тебя, лиса, Не хитро уйти».– Какая славная песенка! – сказала лиса. – Да то беда, голубчик, что стара я стала – плохо слышу. Сядь ко мне на мордочку да пропой еще разочек.Колобок обрадовался, что его песенку похвалили, прыгнул лисе на морду, да и запел: «Я Колобок, Колобок!..» А лиса его – гам! – и съела.