Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

″Подвижная игра - как средство физического воспитания детей дошкольного возраста″


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: ″Подвижная игра - как средство физического воспитания детей дошкольного возраста″
Автор: Насырова Нурия Ришадовна
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад комбинированного вида№190»Конспектфизкультурного развлечения тема: «Весёлые старты»группа: старшая воспитатель: Насырова Н. Р. г. Оренбург, 2024г.Цель: Укрепление здоровья детей через физические упражнения и подвижные игры.Задачи:Оздоровительные:
  • сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
  • способствовать развитию опорно-двигательного аппарата;
  • создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении.
    • Образовательные:
  • формировать у детей представление о здоровом образе жизни;
  • развивать выразительность двигательных действий;
  • формировать у детей элементарные знания и представления о разных видах движений и способах их выполнения;
  • формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах, подвижных играх и основных движениях.
    • Воспитательные:
  • развивать у детей интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с использованием разных предметов;
  • формирование умения у детей играть дружно, согласовывая свои действия с действиями других; побуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.
    • Оборудование: Музыкальный центр, корзины с мячами, большие ложки, галоши большого размера, мячи.Предварительная работа: подготовить спортивный зал, отметить старт и финиш, поставить ориентиры, подготовить все необходимые атрибуты.Ведущий: Внимание, внимание! Приглашаем всех мальчиков и девочек на соревнование «Весёлые старты». Предлагаю взять с собой смелость, быстроту, смекалку.Посмотрите, полюбуйтесь На веселых, на ребят. Олимпийские надежды Нынче ходят в детский сад.Ведущий: Поприветствуем наши команды. Звучат приветствия команд:1.«Крепыши»: Команда наша «крепыши»Борьба нас не пугает, Победа нам нужна, Ведь каждый много знает, И трудность не важна. 2.«Смельчаки»: Мы команда «Смельчаки»Приложить своё уменье Очень хочется давно. Среди нас нет слабых звеньев, Все мы сильное звено.Ведущий: Сегодня у нас пройдут соревнования между группами. Мы посмотрим. В какой группе самые смелые, ловкие, умелые и умные ребята.1 ребенок: Физкультуру я люблю,На физкультуру я хожу.Физкультура помогает,Моё здоровье защищает.2 ребенок: Всем известно, всем понятно, Что здоровым быть приятно,В мире нет рецепта лучше:Витамины, круглый годБудь со спортом неразлучен – Проживёшь сто лет вперёд!Ведущий: Кто из вас не знает скуки?Кто здесь мастер на все руки?1 эстафета. «Мяч в ложке».Игрок берёт из корзины мяч, кладет его в ложку, осторожно несёт в другую корзину. Затем возвращается и передаёт эстафету товарищу. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит движение.Ведущий: Молодцы! Замечательно справились с заданием.2 эстафета «Перепрыгни через лужи».Игрок перепрыгивает через лежащие на полу «лужи», бегом возвращаются назад и передают эстафету следующему участнику. Ведущий: Какие вы быстрые и умелые! Теперь вы немного отдохнете, отгадывая загадки.Просыпаюсь утром рано,                         Вместе с солнышком румяным, Заправляю сам кроватку, Быстро делаю … (Зарядку)Не похож я на коня,А седло есть у меня.Спицы есть, они, признаться,Для вязанья не годятся.Не будильник, не трамвай,А звоню я, то и знай. (Велосипед)Я его кручу рукой,И на шеи и ногой,И на талии кручу,И ронять я не хочу (Обруч) Сижу верхом не на коне,А у туриста на спине. (Рюкзак) По пустому животуБьют меня — невмоготу!Метко сыплют игрокиМне ногами тумаки. (Футбольный мяч)Болеть мне некогда, друзья,В футбол, хоккей играю я.И очень я собою горд,Что дарит мне здоровье… (Спорт)Ноги в них быстры и ловки.То спортивные... (Кроссовки)Ведущий: Вы не только быстрые и умелые, но и умные. Продолжаем наши соревнования.3 эстафета «Сапоги - скороходы». Дети бегут в галошах большого размера (можно сапоги или валенки) до ориентира и обратно. Затем галоши передаются следующему участнику.4 эстафета «Передай, другому». По 3 обруча лежат на полу на равном расстоянии от каждой из команд. Первый участник получает три кегли и по команде несет их, расставляя по одной кегле в каждый из обручей, обегает стойку и касанием руки передает эстафету следующему участнику. Следующий участник собирает кегли из обручей, обегает стойку и передает кегли третьему участнику. Третий участник опять расставляет кегли. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.Ведущий: Теперь я загадаю вам загадки, только отгадки вы вслух не произносите, а покажите их. - Вот гора, а у горы две глубокие норы. В этих норах воздух бродит, то заходит, то выходит. (Нос)-Всегда во рту, а не проглотишь. (Язык)-У двух матерей по пяти сыновей. Одно имя всем. (Руки, пальцы) Ведущий: Спорт и физкультура Всех вперёд ведут. В трудную минуту Нас не подведут.5 эстафета «Быстрый мяч». Участники встают друг за другом. По сигналу ведущего, мяч передаётся через голову другому игроку. Последний, получив мяч, должен обежать стойку и встать во главе команды. Игра продолжается, до тех пор, пока первый игрок не встанет, на свое место. Ведущая: Я за вас, друзья, спокойна,Все играли вы достойно.Вас за смелость уважаю,Всем награды присуждаю!Наши соревнования подошли к концу, но какими бы не были их итоги, будем считать, что сегодня победила «Дружба!».