Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Проектная деятельность в ДОО


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Проектная деятельность в ДОО
Автор: Лобач Лидия Александровна
МКДОУ «Детский сад №18»Краткосрочный проект для старшей группы «Краски осени» Подготовили и провели: воспитатели Лобач Л.А. Рябухина А.О. «Проект "Краски осени" старшая группа»Тип проекта: творческий, групповой.Вид проекта:Краткосрочный (1 неделя).Участники проекта:воспитатели, дети, родители, музыкальный руководитель.Актуальность:Данный проект позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса расширить и укрепить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период, и применения приобретённых знаний с творческим подходом в практической изобразительной деятельности, развивать при этом познавательные, коммуникативные и творческие способности детей.Совместная деятельность детей, родителей и педагогов в рамках данного проекта способствует установлению благоприятного климата в детском коллективе, расширению кругозора детей и взрослых, наполняет их творческой энергией, помогает в организации сотрудничества семьи и образовательного учреждения.Цель:Расширение представлений детей об осени как времени года, развивать умение самостоятельно находить первые признаки осени, помочь детям увидеть всю красоту осенней природы и богатство осенних даров, познакомить с осенними праздниками, создать условия для художественно-эстетического воспитания детей, развития их познавательных и творческих способностей.Задачи:- Расширить и обогатить представления детей, систематизировать и углубить их знания о сезонных изменениях в природе в осенний период;- Отразить наблюдения и полученные знания в различных видах деятельности (изобразительной, игровой, умственной);- Способствовать развитию познавательной активности, мышления, воображения, фантазии, творческих способностей и коммуникативных навыков;- Воспитывать у детей умение любоваться осенней природой, чувствовать её красоту;- Приобщать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.Предполагаемый результат:- Развитие познавательной деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем и родителями;- Расширение кругозора детей и закрепление их знаний о сезонных изменениях в природе в осенний период;- Осуществление в группе воспитательно-образовательного процесса по обозначенной теме;- Обогащение активного словаря детей эпитетами, образными выражениями, пословицами и поговорками, стихами на осеннюю тему;- Развитие продуктивной деятельности детей;- Плодотворный результат по художественному творчеству детей в разных направлениях (рисунки, аппликация, моделирование из бумаги и природных материалов, лепка);- Развитие детского творчества;- Чтение наизусть стихотворений об осени;- Вовлечение родителей в педагогический и творческий процесс работы группы, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом.1 этап. Подготовительный.- Подбор методической литературы по данной теме; разработка конспектов занятий, экскурсий; подбор детской художественной литературы; подбор настольно-печатных и дидактических игр;- Подбор художественной литературы (рассказы и стихотворения об осенней природе);- Подбор дидактических пособий, иллюстраций, репродукций на осеннюю тему, гербарии с осенними листьями;- Приготовление материалов для художественного творчества (акварель, гуашь, цветные карандаши, восковые мелки, цветная бумага, клей, картон, пластилин…).2 этап. Основной.Взаимодействие с семьёй: Папка – передвижка «Осень - чудная пора».Консультация «Как провести с ребёнком осенний день»,Итоговое мероприятие праздник «Веселые овощи»