Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Профессиональный конкурс для педагогов ″Педагогическая копилка″
Автор: Епихин Дмитрий Анатольевич
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Профессиональный конкурс для педагогов ″Педагогическая копилка″
Автор: Епихин Дмитрий Анатольевич
Имя _______________ Класс ____ Дата __________ ИсторияРелигия древних грековЗадание 1 Решите кроссворд.По горизонтали: 1. Бог покровитель искусств. 2. Кузнец среди богов. 3. Жена Зевса. 4. Бог моря. 5. Богиня плодородия. 6. Богиня мудрости и справедливой войны. 7. Гора, на которой живут боги. 8. Бог вина. 9. Тот, кто совершил 12 подвигов.По вертикали: 10. Жена Аида. Задание 2 Знаменитый древнегреческий герой Геракл совершил двенадцать подвигов. Он сражался с разными чудовищами и побеждал их благодаря своей силе и храбрости. Вспомните и обведите названия этих чудовищ.Имя _______________ Класс ____ Дата __________ Задание 3Вставьте пропущенные в тексте слова.На далёком острове Крите у критского царя …… жил удивительный мастер …….. и его сын …… .Мастер построил для царя удивительный лабиринт, в котором потом будет жить чудовище ……… с телом человека и головой быка. Мастер и его сын решили сбежать из Крита, и для этого мастер сделал из воска и перьев …… . Сам мастер смог долететь до берега Греции, а его сын, балуясь, поднялся высоко в небо. Солнце расплавило воск и он упал в море.Задание 4Герои и их родители.У каждого древнегреческого героя, как и у любого другого человека были родители, которые их воспитывали, заботились о них. Нарисуйте стрелки, которые свяжут героев и родителей. (Выполняя это задание, используйте линейку и карандаш.) Имя _______________ Класс ____ Дата __________ Задание 5Древние греки не знали причин многих явлений природы: ветра, дождя, смены дня и ночи, смены времен года и тому подобного. Не зная истинных причин этих явлений, древние греки стали придумывать истории о богах и героях, в которых и пытались дать объяснение происходящему. Напишите как можно более кратко такие объяснения.Как в Древней Греции объясняли смену времён года?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Как древние греки объясняли смену дня и ночи?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Как древние греки объясняли смерть человека?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание 6Это задание повышенной сложности. Его смогут выполнить те ученики, которые изучают историю не только по учебнику, но и читают дополнительную литературу.В русском языке есть много фразеологизмов. Некоторые из них связаны с религией Древней Греции. Попробуйте объяснить смысл одного такого фразеологизма.Что имеют в виду люди, когда произносят: «Кануло в лету»? Как этот фразеологизм связан с религией древних греков? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________РефлексияМне понравились задания ____________Мне не понравились задания ____________Подчеркните правильные утверждения1. Урок «Религия древних греков» был очень интересным.2. Урок «Религия древних греков был не интересным.3. Я хочу, чтобы уроки с использованием рабочих листов проводились чаще.4. Я не хочу, чтобы на уроках использовались рабочие листы.Ответы:Задание 1Задание 2: лев, гидра, кабан, кони, медуза, лань.Задание 3: Миноса, Дедал, Икар, Минотавр, крылья.Задание 4: Тесей – Эгей, Геракл – Алкмена, Ахилл – Пелей, Гектор – Приам.Задание 5: Как в Древней Греции объясняли смену времён года? ( Богиня Деметра грустит о том, что её дочь находится у Аида и наступает зима. Когда дочь к ней возвращается наступает лето.)Как древние греки объясняли смену дня и ночи? (Бог Гелиос выезжает на небо – наступает день. Уезжает – наступает ночь.)Как древние греки объясняли смерть человека? (Душа человека покидает тело и улетает в царство Аида.)Задание 6: Слова означают: «Пропало навсегда». Река Лета – одна из рек протекающих в царстве Аида. Из него вернуться нельзя.