Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

"Педагогические таланты России"


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Педагогические таланты России"
Автор: Юлкова Алина Сергеевна
Технологическая карта урока русского языка 1 класс по теме: «Гандон Я» Подготовил:студент Ш-32 группыРоманов Никита Преподаватель: Шульга Г.Н. Ейск, 2024 г.Предмет: Русский языкКласс: 1Тема урока: «»Тип урока: изучение нового материала Цель урока: учить младших школьников правописанию длинных прямых наклонных линий. Задачи урока:
  • Образовательная формировать умения правильного написания элементов длинных наклонных линий.
  • Развивающая - развивать психические процессы у младших школьников: память, внимание, мышление, речь.
  • Воспитательная воспитывать интерес к изучаемому предмету.
  • Планируемые результаты:
  • Личностные:
  • Л1 – признание индивидуальности каждого человека, проявление уважения и доброжелательности к окружающим людям;
  • Метапредметные:
  • регулятивные:  
  • Р1 – планировать действия по решению учебной задачи для получения результата;Р2 устанавливать причины успеха/неудач учебной деятельности.б) познавательные:  П1 формулировать с помощью учителя цель;П2 – формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения;П3 – анализировать и создавать текстовую информацию в соответствии с учебной задачей. в) коммуникативные:  К1 – воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде;К2 – проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила видения диалога и дискуссии;К3 – корректно и аргументировано высказывать свою точку зрения.
  • Предметные:
  • П1 – уметь прописывать на рабочих строках такие элементы, как овал, длинная прямая наклонная линия, а также различные тематические рисунки. П2 – составлять предложения, употребляя определенные слова, которые предлагает педагог. П3 – делить слова на слоги, а также выделять в слове ударный слог.Оборудование: учебник УМК «Школа России» Русский язык 3 класс, интерактивная доска, дополнительный раздаточный материал. Ход урока: