Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Методическая разработка


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Методическая разработка
Автор: Петрова Александра Владимировна
ОД по экологическому воспитанию в 4 младшей группе «Мытьекомнатного растения»Петрова А.В., воспитательМБДОУ д/с №47 «Ёлочка»комбинированного вида г. Улан-УдэЦель: Формирование представлений о комнатном цветке фикусеЗадачи: формировать представление об особенностях внешнего вида фикуса, способе ухода за ним- упражнять детей узнавать фикус по особенностям внешнего вида- развивать любознательность, мышление, память-обогащать словарь детей за счет слов: стебель, полив, уход, пульверизатор- воспитывать бережное отношение к комнатному растению фикусОборудование: растение фикус, лейка, влажная тряпочка для протирания пыли, пульверизатор; разрезанные на 4 части карточки картинки с изображением фикуса на каждого ребенкаХод занятия:Воспитатель предлагает детям встать в круг и поприветствовать друг друга: Собрались все дети в круг,Я-твой друг и ты- мой друг.Вместе за руки возьмемсяИ друг другу улыбнемся! Посмотрите ребята кто же к нам в гости пришел (ёжик)Он живет у нас в уголке природы и хочет вас познакомить с комнатным растением- ФикусомЕ: Здравствуйте, ребята, я ежик пришел к вам в гости. Вы, сегодня внимательные и сразу заметили цветок на столе. Я думаю, что вам интересно узнать о нем. Это комнатное растение, называется фикус. Он любит тепло и свет. Как называется цветок?Д: Фикус.Е: молодцы. На что похож фикус на травку или деревце?Д: Он похож на деревце.Е: А почему вы так решили?Д: у него стебель как у дерева. (потрогайте ствол) Е: Да, фикус похож на маленькое дерево. Посмотрите, короткий или длинный стебель?Д: Длинный, прямой, крепкий.Е: А что есть у этого цветка?Д: Есть листья, они большие.Е: Листья какого цвета?Е: Листья зеленые.Е: Листьев много или мало?Д: Листьев много.Е: У фикуса листья овальной формы. Ребята, подойдите поближе и осторожно потрогайте листья (приглашаются 2 ребенка), какие они на ощупь гладкие или шероховатые?Д: Листья гладкие, твердые.Е: Ребята, я предлагаю поиграть в игру «Правильно - не правильно» Вы сейчас меня внимательно слушали, отвечали на вопросы, все запомнили. Если я буду говорить о фикусе правильно – хлопайте, если неправильно, вы топайте и исправляйте меня.1.Это - фикус (дети хлопают в ладоши).2.Фикус растет на клумбе (топают ногами и говорят, что фикус растет в комнате в цветочном горшке).3. У растения стебель похож на траву (топают ногами и говорят, что стебель у фикуса похож на ствол).4. У фикуса гладкие листья (хлопают в ладоши).5.Листья у растения овальные и большие (хлопают в ладоши).Воспитатель: Молодцы, вы были внимательны. Посмотрите на наш фикус, он грустный. (приклеить смайлик грустный)Воспитатель: Что же с ним случилось как вы думаете? (опрос детей)Ребята, а вы знаете, что все растения нуждаются в уходе. И вот сегодня мы поможем нашему цветку фикусу. Что можно сделать, чтобы фикус наш не грустил? (Ответы детей)Правильно ребята-поливать, опрыскивать, протирать листья, рыхлить землю.Мы с вами за ним поухаживаем.Может после этого наш цветок не будет грустить?На столе стоит таз с водой, лейки, тряпочки, опрыскиватель, палочки для рыхления почвыМы с вами должны приступить к трудовым действиям, будем у нашего цветка протирать пыль с листиков, рыхлить землю и опрыскивать, а вы мнебудете помогать.Прежде чем приступить мы с вами сделаем пальчиковую гимнастику«Цветок»Солнце поднимается-Цветочек распускается (ладони подняты вверх. Пальцы образуют «бутон», основания кистей прижаты друг к другу, разводим пальчики в стороны)Солнышко садится-Цветочек спать ложится (кончики пальцев вновь плавно смыкаем в «бутон»)Вызвать трех детейМы можем аккуратно протереть листок влажной тряпочкой, вот такВ: Нужно взять тряпочку, намочить, отжать, чтобы с нее не капала вода,расправить тряпочку, положить на ладонь одной руки лист иподдерживая его снизу медленно и осторожно проводить тряпочкой по нему в одном направлении. Протирать нужно осторожно, чтобы лист не сломался. Затем нужно тряпочку прополоскать осторожно повернуть листок и протереть его снизу. Так же протирать следующие листочки.Лиля подойди и покажи, как нужно протирать листочки, для этого нужнозавернуть рукава.Кто еще желает попробовать? Молодцы, ребята (показ воспитателя). А еще цветок любит, когда его опрыскивают из пульверизатора и делать это можно каждый день (вызвать 3 детей), и рыхлят почву. Опрыскивают фикус — вот так (показ). Вы тоже можете опрыскивать его вместе с воспитателем.Ребята мы с вами протерли все листья нашего фикуса, теперь растение чистое и значит будет хорошо расти. А чтобы оно хорошо росло, что ещё нужно сделать? А сейчас мы будем поливать наше растение с лейки водой комнатной температуры, уже отстоявшейся. Поливаем аккуратно по краю горшочка. Пока вы будете поливать я буду читать стихотворениеЛюблю я маме помогатьЛюблю цветочки поливать,Цветочкам надо воду пить,Ведь без водички им не жить.Молодцы ребята!Е: Ребята, а что же еще есть у фикуса, что находиться в горшке?Д: Там корни.В: Правильно ребята, от корней наш цветок растет Ребята, посмотрите на наш фикус, он больше не грустит, а улыбается он довольный (незаметно приклеить веселый смайлик)Давайте еще раз посмотрим на фикус и опишем его (расскажем о нем). У фикуса длинный стебель, много больших листьев зеленого цвета, овальной формы и они твердые и гладкие. Есть корни.Ребята, у меня есть карточки картинки, но они перепутались. Поможете составить картинку?Дети соглашаются. Проводится игра «Составь комнатное растение»Ежик раздает разрезанные на 4 части картинку цветка, каждому ребенку. Дети составляют изображение.Е: Молодцы ребята, все постарались. Расскажите, что на ваших картинках?Д: Это цветок. Называется фикус.Е: Я рад, вы меня внимательно слушали, а сейчас мне пора домой к себе в домик. До свидания, до новых встреч.Д: До свидания.Ежик «уходит» В: Ребята, вы сегодня меня очень порадовали и все запомнили о комнатных растениях. И помните: забота и любовь могут сделать мир вокруг нас более ярким и красивым!