Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

"Родина моя"


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Родина моя"
Автор: Абрамова Лариса Анатольевна
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования«Городской центр детского (юношеского) технического творчества г. Юрги»«Сборник сценариев досуговых форм для педагогического взаимодействия с семьями учащихся» Автор-составитель: Абрамова Л.А., педагог-организатор МБУДО «ГЦД(ю)ТТ г. Юрги»Рассмотренои рекомендовано к использованиюметодическим советом МБУДО «ГЦД(ю)ТТ г. Юрги»Протокол№ ____ от _______ 2022г.УТВЕРЖДАЮДиректор МБУДО «ГЦД(ю)ТТ г. Юрги»Д.Ф. МаксимчикПриказ№ ____ от _______2022г.Юргинский ГО -2024Автор-составитель: Абрамова Лариса Анатольевна, педагог-организатор МБУДО «Городской центр детского (юношеского) технического творчества г. Юрги»Данная методическая работа является сборником досуговых мероприятий «Сборник сценариев досуговых форм для педагогического взаимодействия с семьями учащихся» для детей младшего и среднего возраста.  Материал может быть использован в совместной деятельности с детьми, родителями и педагогами, как в целом виде, так и отдельными элементами.Сборник адресован педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, классным руководителям для совместной деятельности с родителями и детьми в образовательно-воспитательных целях. СодержаниеПояснительная записка…………………………………………………………4Сценарий «Творим вместе с мамой!»………………………………………….6Сценарий «Дочки, мамочки, сыночки»……………………………………….13Сценарий «Творим вместе с папой!»………………………………………….20Список литературы. Электронные ресурсы…………………………………..24Пояснительная записка За тысячелетнюю историю человечества сложились две ветви воспитания подрастающего поколения: семейное и общественное. Каждая из этих ветвей, представляет социальный институт воспитания, обладает своими специфическими возможностями в формировании личности ребёнка. Семья и детские образовательные учреждение – два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребёнка необходимо их взаимодействие. Вся наша жизнь – взаимодействие с окружающим миром: с другими людьми, с группами людей, государственными структурами, объектами живой и неживой природы и т.д. Если человек не взаимодействует с окружающим миром, он для мира не существует... Но что, же такое взаимодействие и что под этим, словом подразумевают? Термин «взаимодействие», предполагающий обмен мыслями, чувствами переживаниями, общение. В основе взаимодействия ДОУ и семьи лежит сотрудничество педагогов и родителей, которое предполагает равенство позиций партнеров, уважительное отношение друг к другу взаимодействующих сторон с учетом индивидуальных возможностей и способностей.. В этом методическом сборнике я хочу поделиться с Вами своим педагогическим опытом, и предложить Вашему вниманию сценарии досугов для работы с детьми и взрослыми. Сборник сценариев досуговых форм разработан на основе комплексной программы культурно-досуговой деятельности МБУДО «ГЦД(ю)ТТ г. Юрги» из составляющего его модуля «Единство». Сборник составлен из трёх сценариев: «Дочки, мамочки, сыночки», «Творим вместе с папой», «Я и мамочка моя», предназначен для организации совместной деятельности родителей и детей. Целью данного сборника является привлечение родителей к активному участию в творческой и познавательной жизни детей, в интересах воспитания личности. При проведении данных мероприятий ставятся следующие задачи:
  • повышать коммуникативные качества;
  • приобщать к коллективному творчеству;
  • развивать творческие способности;
  • вовлекать родителей в социально-значимую деятельность;
  • воспитывать чувство любви и уважения.
    • Сценарий мероприятия ко Дню матери«Творим вместе с мамой!» Время проведения -1 час. Оборудование: компьютер, экран, мультимедийный проектор, стулья, портативная колонка, плакат. Формы организации: совместныеХод мероприятия (звучат песни о маме) Ведущий: Добры день уважаемые мамы, ребята! День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки. Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, - это слово «мама». На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно. Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни песни. Сегодня на целом свете праздник большой и светлый. Слушайте, мамы, слушайте – Вас поздравляют дети! 1 чтецЕсть в нашем мире слово вечное, Короткое, но самое сердечное.Оно прекрасное и доброе,Оно простое и удобное,Оно душевное, любимое, Ни с чем на свете не сравнимое: (растяжка слово МА-МА) 2 чтецМамой быть — большая радость,Это светлый дар небес.Пусть период этот в жизниПолон будет лишь чудес. 3 чтецМамулечка родная, любимая моя,Сегодня этот праздник — лишь только для тебя.Желаю тебе много я счастья, и добра,И веры, и надежды, и мира навсегда. 4 чтецЖелаю света и любви,Цветов, весенних ароматов.И чтобы были дни твоиТеплом и нежностью обьяты. 5 чтецЖелаю искренне любить,И самой лучшей мамой быть,Будь мудрой, доброй и внимательной,И будь счастливой ты (все вместе) С Днем матери! Ведущий: Кто пришёл ко мне с утра Кто сказал: “Вставать пора!” (Мама!) Завтрак кто с утра сварил? Чаю в чашку кто налил? ( Мама!) Кто косички мне заплёл? Целый дом один подмёл? (Мама!) Кто меня поцеловал? (Мама!) Кто ребячий любит смех? Кто на свете лучше всех? (Мама!) Ведущий: Для наших любимых мам звучат частушки в исполнении ребят (звучит фонограмма).
  • Мы весёлые подружки,
    •  Мы танцуем и поём, А сейчас мы вам расскажем, Как мы с мамами живём.
  • Галя вымыла полы,
    •  Катя помогала, Только жалко – мама снова Всё перемывала.
  • Папа мне решил задачу,
    • В математике помог, Мы потом решали с мамой То, что он решить не смог.
  • Закопчённую кастрюлю
    •  Лена чистила песком, Два часа в корыте Лену Мыла бабушку потом.
  • Маме утром наша Мила
    • Две конфеты подарила, Подарить едва успела, Тут же их сама и съела.
  • Мы вам спели, как сумели,
    •  Мы ведь только дети, Зато знаем, наши мамы - Лучше всех на свете.
  • Пусть звенят повсюду песни
    •  Про любимых наших мам. Мы за всё, за всё, родные, Говорим: Спасибо вам! (поклон) Ведущий: Дорогие мамочки, это была небольшая концертная часть, которую для вас подготовили ребята. Надеюсь, вы оценили выступление, так как ребята очень старались, поаплодируем им. А теперь настала пора нашим деткам вместе с мамами принять участие в конкурсно-игровой программе «Творим вместе с мамой». Победитель будет определяться по итогам всех конкурсов. По каким критериям жюри оценивает каждый конкурс: это правильность выполнения задания, скорость, логическое мышление, сообразительность, сценическое мастерство. Оценка: от 1 до 5 балов. Время выполнения задания: кто вперед? Для начала предлагаю разделиться на команды: капитан-мама, помощник капитана: сынок или доченька. I конкурс: «ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА» Ведущий: Участники должны представить себя: название команды, имя капитана и его помощника, хобби, (оценивается интересное представление своей команды) Ведущий: Ребята, а вам мамы сказки читали в детстве? (ответ) А мы сейчас проверим, не забыли ли они сказки, ведь дети подросли.II конкурс: «СКАЗОЧНЫЙ КОНКУРС» Ведущий: Итак, капитаны вам необходимо отгадать сказку. Например, сказка о первой жертве неудачного вложения денег? Ответ - сказка “ Золотой ключик”, а жертва - Буратино. Вы готовы? (оценивается логическое мышление).
  • Сказка о том, как любовь превращает зверя в человека (“Аленький цветочек”).
  • Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (“Репка”).
  • Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенными (“Три поросенка”).
  • Сказка о девушке, которая 3 раза чуть не вступила в неравный брак, но потом все-таки нашла своего принца (“Дюймовочка”).
  • Сказка о перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (“Теремок”).
  • Сказка о том, как крупное животное использовало детский труд в домашнем хозяйстве (“Машенька и медведь”).
    • Наши мамы молодцы! Хорошо помните сказки. А теперь предоставим слово жюри для оглашения оценки за два конкурса.III конкурс: «ОДЕНЬ МАМУ КРАСИВО» Ведущий: Каждому помощнику предстоит одеть своего капитана красиво и празднично. Все вещи находятся в этой большой куче, по четыре предмета для команд. По сигналу помощник подбегает к столу с вещами берёт по одной вещи и возвращается к капитану (оценивается правильность выполнения, творческий замысел, скорость)IV конкурс: «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ» Ведущий: У всех в жизни бывали ситуации, когда на неопределенное время отключали электричество, а вам необходимо срочно сделать какое-то дело, например, собрать портфель. Итак, в следующем конкурсе участвуют капитаны, которые в темноте должны собрать портфель своего ребёнка. Вам сейчас завяжут глаза и дадут портфель, в который следует положить: дневник, тетрадь, учебник, ручку, карандаш, линейку, стирку. Все нужные предметы находятся перед вами на столе (оценивается скорость, точность выполнения). Слово жюри! Ведущий: Каждый в детстве, наверное, слышал сказку про сороку –бело боку, которая кашу варила, да деток кормила! Ребята, а вы знаете, из чего можно сварить кашу? (ответ) Давайте проверим. Я буду называть продукты. Если они нужны для каши, говорите “да”, а если не нужны – “нет”.Сорока – белобока задумала кашу варить,Чтобы деток накормить.На рынок пошлаИ вот что взяла:Парное молоко?- (да!)Куриное яйцо? – (нет!)Крупа манная? – (да!)Капуста кочанная? – (нет!)Солёный огурец? – (нет!)Мясной холодец? – (нет!)Сахар да соль? – (да!)Белая фасоль? – (нет!)Масло топленное? – (да!)Рыбка соленная? – (нет!)Лавровый лист? – (нет!)Китайский рис? – (да!)Чернослив да изюм? – (да!)Шоколадный лукум? – (нет!)Перец болгарский? – (нет!)Соус татарский? – (нет!)Клубничное варенье? – (да!)Бисквитное печенье? – (нет!) Ведущий: Да славненькая кашка получилась! А у нас следующий конкурс.V конкурс: «КУЛИНАРНОЕ МАСТЕРСТВО» Ведущий: Каждой команде задание приготовить блюдо, которое вы выберите сами. На выбор: плов, борщ, окрошка, пельмени, солянка, овощное рагу. Каждое блюдо состоит из семи ингредиентов. Для этого помощники капитанов бегут к столу, на котором лежат карточки с изображением продуктов, выбирают нужные ингредиенты для своего блюда и, вернувшись на место, кладут в кастрюлю (победит та команда, которая правильно выберет продукты для своего блюда).VI КОНКУРС: «СКОРОГОВОРКИ» Ведущий: Как наши мамы любят, когда их детки смеются, но чтобы услышать детский смех они должны их развеселить. Задание капитанам команд, проговорить скороговорку (оценивается правильность произношения, четкость). Баркас приехал в порт Мадрас. Матрос принес на борт матрас. В порту Мадрас матрас матроса Порвали в драке альбатросы. Ведущий: Вот и подошли к завершению конкурсы и пока жюри подсчитывает баллы, дорогие мамы, ваши детки сейчас своими руками для вас сделают подарок «Радужное сердце», а вы, можете в этом им помочь. Ребята у каждой из вас на столе лежат шаблоны, образец перед вами. ( шаблон сердечек, палочки от мороженого, закручивающие крышки от бутылок, краски, картон, ножницы) Каждый из вас может поздравить маму и подарить свой подарок. Слово Жюри! Ведущий: Материнство-это благословение. Сердце матери - это вселенская бездна любви, заботы и всепрощения.Мамины руки тепло,Мамины очи светло,Мамины мысли со мной,Маме поклон мой земной. Спасибо большое мамам за то, что откликнулись на наше предложение поучаствовать в празднике, потому что это еще одна возможность пообщаться со своими детьми, а это очень важно в наше, такое быстро бегущее время. Мы не прощаемся, а лишь говорим до свидание! Сценарий мероприятия ко Дню матери«Дочки, мамочки, сыночки» Время проведения -1 час. Оборудование: стулья, портативная колонка, плакат. Формы организации: совместныеХод мероприятия Ведущий: Добрый день ребята, дорогие мамы и бабушки! Сегодня мы собрались с вами по замечательному и важному поводу. 27 ноября 2022 года пройдет Российский день матери, именно Российский, т.к. другие страны мира, отмечают этот праздник в сентябре, октябре, марте, апреле, мае. Безусловно, ДЕНЬ МАТЕРИ - это один из самых трогательных праздников, потому что каждый из нас с детства и до своих последних дней несет в своей душе единственный и неповторимый образ – образ своей мамы, которая все поймет, простит, всегда пожалеет и будет беззаветно любить несмотря ни на что. В этот день мы от всей души поздравляем ДОРОГИХ МАМ с их праздником. Пусть светом и добром отзываются в душах детей ваши бесконечные заботы, терпение, любовь и преданность.-монолог «Мама»- Ведущий: «Закрой глаза, прислушайся. Ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый и родной. Его не спутаешь. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, руки. Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она научила тебя ходить, говорить, мама прочитала тебе первую книжку. Мама всегда была рядом. Все, что ты видел, все, что тебя окружало, начиналось с мамы». И сегодня я бы хотела вместе с вами ребята порадовать своих мам, повеселить, чтобы наши мамы весь вечер улыбались и были счастливы!Конкурс: «Визитная карточка» Ведущий: Что же такого могут подарить ваши детки, чтобы вы были счастливы? Ну конечно, это отличное настроение! Сегодня мы немного посоревнуемся, да пошалим. Вы согласны?(да)Первое задание командам. Участники сегодняшнего праздника, должны придумать название своей команды и представить её. Мамы представляют своих детей (как звать, сколько лет, где учится, чем занимается). Дети представляют своих мам (как звать, где работает мама, любимое увлечение мамы). Вот и познакомились и поприветствовали друг друга. И следующий конкурс.Конкурс «Мама в детстве» Ведущий: Ребята кто из вас знает историю жизни и взросления ваших мам? Есть такие? (ответ детей). Я вам буду задавать вопросы, связанные с маминым детством, а вы по очереди будете отвечать.
  • Какой у мамы в детстве был любимый мультфильм?
  • В какой школе училась мама и сколько классов закончила?
  • Что любила носить мама в детстве платье или брюки?
  • Какую прическу мама носила в первом классе короткую или длинную?
  • Мамина любимая игрушка?
  • Как ласково называли маму в детстве ее родители?
  • Кем мама хотела стать, когда вырастет?
  • Каким спортом мама увлекалась в детстве?
  • Какие оценки были у мамы в школе?
  • Какой был любимый предмет у мамы в школе?
  • Много ли было у мамы подружек?
  • В какие игры мама любила играть в детстве?
  • Любимое мамино блюдо?
  • Какие у мамы цветом глаза?
  • Любимый мамин цвет?
    • Конкурс перевертыш «Теперь я – твоя мама» Ведущий: В этом конкурсе все меняются ролями: дети становятся мамами, а мамочки – капризными детками. Задача – показать забавную сценку и уговорить или убедить «детку» в необходимости что-то сделать или, наоборот, не делать чего-то.-Убедить показать школьный дневник.- Не позволять долго сидеть за компьютером. -Объяснить, почему вредно кушать перед телевизором.- Проверить домашнее задание. -Узнать причину, по которой маму вызывают в школу. -Научить чадо готовить суп или жарить картошку. -Уговорить сделать уборку в своей комнате. -Убедить выпить лекарство или померить температуру. -Рассказать о вреде курения. - Убедить ребёнка умыться и помыть руки.-Уговорить скушать кашу.-Позвать ребёнка погулять на улице.Конкурс: «Найди ребенка по ладошке» Ведущий: Я думаю, всем в зале будет, интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей. Ребята становятся в круг, а мамы в середину круга с завязанными глазами. Под музыку ваши детки ходят по кругу, а когда музыка остановится, мама должна с закрытыми глазами найти своего ребенка по ладошке (детки молчат, не подсказывают) и так по очереди. Если мама узнала, то она может забрать своего малыша, а если нет, то малыш остаётся в круге.Конкурс «Танцевальное попурри» Ведущий: И мамам и ребятам предстоит исполнить под музыку танцевальные движения. Ваша задача предельно собраться, так как сейчас будут звучать один за другим разные танцы. Ваша задача - узнать танец, и танцевать в нужном стиле, т.е. выполнять те движения, которые соответствуют звучащему танцу. Готовы? ( танцевальная нарезка: утята, макарена, арам-зам, зам, ламбада).Конкурс «Отгодайка-хахатайка» Ведущий: Смешные стихи-загадки на внимательность! В этом конкурсе отвечают на загадки дети, если ответ не поступает, тогда на помощь приходят мамы. Итак, слушаем загадки.
  • На обед сыночку Ване-Мама варит суп в стакане? (в кастрюле)
  • Говорит нам папа басом: «Я люблю конфеты с мясом? (с орехом или джемом)
  • Попросила мама Юлю-Ей чайку налить в кастрюлю? (в чашку)
  • И в Воронеже, и в Туле- Дети ночью спят на стуле? (на кровати)
  • Подобрать себе я смог-Пару варежек для ног (для рук)
  • Во дворе трещит мороз — Шапку ты одень на нос (на голову)
  • На дорогах стало суше — У меня сухие уши (ноги)
  • День рожденья на носу — испекли мы колбасу (торт)
  • В ползунках всегда одет-Спит в саду с пустышкой дед (братик)
  • И капризна, и упряма, В детский сад не хочет…мама (дочка)
  • Черный весь, как-будто грач, С нашей крыши лезет врач (трубочист)
  • К первоклашкам входит в класс Лишь бесстрашный водолаз (учитель)
  • Чтобы погладить майку, трусы, мама включает в розетку часы (утюг)
  • Моим сестричкам маленьким-Купили к лету валенки (босоножки)
  • Наберем цветов охапку-И сплетем сейчас мы шапку (венок)
  • На базар идут старушки-Покупать себе игрушки (продукты)
  • Хоккеистов слышен плач-Пропустил вратарь их мяч (шайбу)
  • У Иринки и Оксанки-Трехколесные есть санки (велосипеды)
  • Ты на птичку посмотри-Ног у птицы ровно три (две)
  • Говорил учитель Ире,Что два больше, чем четыре (один)
  • На уроках будешь спать — за ответ получишь пять (два)
    • Конкурс «Частушки»Ведущий: В этом конкурсе участвуют мамы и будет оцениваться вокальное творчество каждой. По очереди, под музыку исполняем свои куплеты.Конкурс «Селфи» Ведущий: Кто скажет, что такое селфи? (ответ). Это фотографический автопортрет, то есть снимок человека, который делает он сам с помощью специальных приспособлений. И сейчас вам предстоит всем поучаствовать в селфи. На каждую песню вы должны сделать снимок, используя то о чём поётся. Ну например, если в песне есть такие слова «А два кусочека колбаски…», то это значит вы должны сфотографировать себя вместе с колбаской. Как только сделали снимок показываете мне, последняя пара которая ни успела, выбывает из конкурса. Понятно командам? (песенная нарезка) Ведущий:Мы наш праздник завершаем,Милым мамам пожелаем,Чтобы мамы не старели,Молодели, хорошели.Мы желаем нашим мамам,Никогда не унывать,С каждым годом быть всё крашеИ поменьше нас ругать.Мы хотим, чтоб без причины,Вам дарили бы цветы.Улыбались все мужчины,От вашей чудной красоты.Ведущий: Слово для подведения итогов предоставляется уважаемому жюри (награждение)Сценарий мероприятия к 23 февраля«Творим вместе с папой!» Время проведения -1 час. Оборудование: стулья, портативная колонка, плакат. Формы организации: совместныеХод мероприятия(звучит песня «Папа может» слова: М. Танич, музыка: В. Шаинский) Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши мужчины! В преддверии праздника – День защитника отечества! Мы собрались, чтобы сотворить праздничное настроение! Творить, значит заняться каким -нибудь творчеством, а ещё творить, значит пошалить! И то и другое мы будем сегодня с вами делать!23 февраля праздник всех мужчин, и взрослых и маленьких! Настоящие мужские качества: смелость, силу и выносливость нужно тренировать, а мужской характер можно воспитать только в окружении таких же смелых и сильных мужчин, поэтому сегодня ребятам и папам предоставляется отличная возможность проявить себя и показать все свои умения, пройти испытаний, которые вы, конечно же, сможете преодолеть.В исполнении наших девочек для вас звучат частушки. Встречайте!«Папы разные нужны, папы разные важны!»
  • Папа, милый и родной, мой кумир и мой герой.И для мамы не секрет: лучше папы в мире нет.
  • Мой папуля например, спортом занимается.Он морозною зимой снегом обтирается!
  • Мы играем с моим папой, папа – лошадь, я – казак,Я сижу верхом на папе, бойся нас заядлый враг!
  •  Кто научит меня драться, во дворе играть в футбол?Ну конечно это папа помогает мне во всем.
  • Папа лучший мой герой, он во всех делах со мной.Супермен и богатырь, папа – главный мой кумир!
  • Папы в армии служили, нас немного научили,Как по-честному служить, свою Родину любить.
    •  Ведущий: Проводим наших девочек аплодисментами. Позвольте представить самое справедливое жюри, которому сегодня придётся нелегко. Кстати, все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе (представление жюри). С жюри мы познакомились, пришла пора познакомиться с нашими конкурсантами. И первое задание:«Визитка» Ведущий: У нас 6 команд. Каждой команде нужно представить друг друга. Дети представляют своих пап: как зовут, кем и где работают, а также хобби, то есть чем они любят заниматься в свободное время, например, любят рыбалку, увлекаются чтением книг, и т.д., а папы представляют своих детей (представление пап). «Кто больше?» Ведущий: Каждому мужчине рано или поздно предстоит познакомиться с военной техникой, будь то армия, или военные действия. Нашим ребятам только предстоит в будущем, ну а папы уже отслужили. Итак, задание: на экране открывается слайд с изображением военной техники ваша задача быстро и правильно сказать, что это за техника. Кто даёт правильный ответ получает 1 балл.( танки, боевые машины поддержки танков, БМП, БТР, бронеавтомобили, тактические ракетные комплексы, реактивные системы залпового огня, самоходные артиллерийские установки, буксируемая артиллерия, миномёты, переносные противотанковые ракетные комплексы, боевые машины противотанковых ракетных комплексов, пулемёты, противотанковые гранатомёты и реактивные гранаты, самолёты, корабли, подводные лодки, автоматы, пистолеты) «Поймай жирафа» Ведущий: Каждый мужчина считает себя охотником, и если он идёт на охоту, то он обязательно должен вернуться с добычей! И сейчас мы в этом убедимся. Каждая пара по очереди накидывают кольца на жирафа. Кто больше накинет колец, тот и поймал жирафа.«Собери эмблему» Ведущий: Я думаю, что среди наших пап есть водители. Поднимите, пожалуйста, руки у кого есть личный автомобиль или кто просто имеет водительское удостоверение! Отлично! Даже по нашему городу колесит большое количество машин различных марок. Сейчас мы с вами будем их угадывать по логотипам, т.е. по эмблемам, но для этого нужно будет собрать эмблему из кусочков в единую картину, а затем рассказать, как называется и к какой стране принадлежит это авто.I-опель(немецкий); II-хендай(южнокорейский); III-чери(китайский); IV-бьюик(американский); V-тойота(японский); VI- лада(российский); VII-бентли(английский); VIII- инфинити(японский).«Стрелок» Ведущий: Каждый из вас, когда то из чего то стрелял. Оружием для стрельбы могли служить различные предметы, это и рогатка, игрушечный пистолет с пульками, линейка, трубочка, резинка. И вот сейчас вам снова предоставляется такая возможность побыть стрелками. Стрельба дротиками. В какой сектор вы попадаете, столько баллов вы получаете. Ведущий: Пока жюри подсчитывает баллы, я предлагаю вам, окунутся в мир авиаконструкторов.«Авиаконструктор» Ведущий:  Ребята, отгадайте загадку: Он гудит и чертит мелом,Он рисует белым-белым на бумаге голубой.Сам рисует, сам поет. Что же это? (самолёт) Ведущий: Ну, конечно, самолет. У вас на столах лежат листы бумаги. В творческом тандеме вы конструируете самолёт, а затем проведем испытания, у кого дальше и быстрее пролетит самолёт (запуск самолетов) Ведущий: Наш праздник подошёл к концу. Спасибо большое папам за то, что откликнулись на наше предложение поучаствовать в празднике, потому что это еще одна возможность пообщаться со своими детьми, а это очень важно в наше, такое быстро бегущее время. С наступающим праздником дорогие мужчины! Ведущий: Слово жюри. Награждение. Список литературы. Электронные ресурсы
  • Стихи и рассказы о маме / колл. художников. – Москва : Астрель : АСТ, 2010. – 222 с.
  • Сайт Правмир [Электронный ресурс] URL: .
  • Сайт Всё для детей [Электронный ресурс] URL: .
  • Сайт Чем развлечь гостей [Электронный ресурс] URL: .
  • Сайт Википедия [Электронный ресурс] URL: .
  • Сайт Мама может всё [Электронный ресурс] URL: .
  • Сайт PORGI.RU [Электронный ресурс] URL: .
  • Сайт Образовательная социальная сеть [Электронный ресурс] .
    •