Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Лучшая картотека дифференцированных заданий по учебным дисциплинам


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Лучшая картотека дифференцированных заданий по учебным дисциплинам
Автор: Зуева Татьяна Анатольевна
КАРТОТЕКА ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ ПО УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМВыполнила:студентка Ш-41 группыЗуева ТатьянаЕйск, 2024МатематикаЗадания по математике для одаренных детей.Класс: 3Тема: решение задач.Задание: сделай такой же чертеж в тетради и подумай, как можно узнать площадь каждой из фигур с общей стороной ОК (рис.1); с общей стороной NP (рис.2).Задания по математике для слабовидящих детей.Класс:3.Тема: решение уравнений.Задание: объясни решение уравнения и проверку.х-20=31 Проверка:х=31+20 51-20=31х=51 31=31Задания для детей с интеллектуальной недостаточностью.Класс: 3.Тема: решение задач.Задание: реши задачу.В детский садик привезли 9 коробок с яблоками по 3 кг в каждой коробке. За день израсходовали 20 кг яблок. Сколько килограммов яблок осталось?Привезли-9 к. по 3 кгИзрасходовали-20 кгОсталось-? кгРешение:1) 2)Ответ:Окружающий мирЗадания по окружающему миру для одаренных детей.Класс:2.Тема: в царстве грибов.Задание: рассели грибы по месту их жительства: белый гриб, маслята, лисички, подосиновик, волнушка розовая, подберезовик, рыжик, опята осенние, сморчки.Задания по окружающему миру для слабовидящих детей.Класс:2.Тема: неживая и живая природа.Задание: Напиши формулировку определения и приведи примеры:Живая природа-______________________________________Неживая природа-____________________________________Задания для детей с интеллектуальной недостаточностью:Класс: 2.Тема: в мире животных.Задание: Собери из букв названия животных, подчеркни названия диких животных, около названий домашних животных напиши названия помещений, в которых они живут:Бруска______________________________________Обкаса______________________________________Вюрдлеб_____________________________________Цурика______________________________________Мвдеьед_____________________________________Дашоль______________________________________Русский языкЗадания по русскому языку для одаренных детей.Класс: 4.Тема: изменение существительных по падежам.Задание: поставьте существительные в родительном падеже множественного числа.Килограммы-_______________________Апельсины-________________________Сапоги-___________________________Помидоры-________________________Задания по русскому языку для слабовидящих детей.Класс: 4.Тема: падежные окончания имен существительных.Задание: прочитайте. Какие из данных имен существительных и в каких падежах будут иметь одинаковые окончания? Запишите группами имена существительные с одинаковыми окончаниями, ставьте их в нужном падеже, с предлогом и без.Зернышко, грач, корень, сказка, скатерть, тополь, товарищ, жизнь, яблоко.Задания по русскому языку для детей с интеллектуальной недостаточностью.Класс: 4.Тема: состав слова.Задание: 1.Слову «горевать» подберите родственное слово:а) гореть;б) горка;в) пригорюнился;г) гордый.2. Найдите слово, не являющееся родственным слову «снег»:а) снежинка;б) снеговик;в) нежный;г) Снегурочка.Литературное чтениеЗадания по литературному чтению для одаренных детей.Класс:2 .Тема: пословицы.Задание: соедени пословицы.Задания по литературному чтению для слабовидящих детей.Класс: 2.Тема: «С. Есенин «?Закружилась листва золотая».Задание: прочитайте стихотворение. Скажите, кто его автор? Как вы думаете, как оно называется? Найдите в стихотворении эпитеты и сравнения.Закружилась листва золотая.В розоватой воде на прудуСловно бабочек легкая стаяС замираньем летит на звезду.И в душе и в долине прохлада,Синий сумрак как стадо овец.За калиткою смолкшего садаПрозвенит и замрет бубенец.Задания по литературному чтению для детей с интеллектуальной недостаточностью.Класс: 2.Тема: «А.С. Пушкин «Туча».Задание: прочитайте стихотворение А.С. Пушкина. Посчитайте глаголы в стихотворении, выпишите их.Последняя туча рассеянной бури!Одна ты несешься по ясной лазури,Одна ты наводишь унылую тень,Одна ты печалишь ликующий день.Ты небо недавно кругом облегала,И молния грозно тебя обвивала;И ты издавала таинственный громИ алчную землю поила дождем.