Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

″Методическая копилка-2024″


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: ″Методическая копилка-2024″
Автор: Коваль Наталья Валентиновна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида – детский сад комбинированного вида № 295 городского округа СамараКонспект развлечения по мотивам сказки Лопатиной «Мамины слезы» для детей средней группыВыполнила:Воспитатель:Коваль Наталья ВалентиновнаОписание материала: данное развлечение проводится в средней группе после утренника 8 Марта в вечернее время, может быть использовано и родителями для воспитания у детей любви и уважения к маме.Цель:Формирование у детей нравственных качеств.Задачи:1.Углубить знания детей о том, что любить маму - значит  не огорчать ее ни в чем.2.Способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления.3.Развивать двигательную активность4.Воспитывать любовь и уважение к мамеПредварительная работа: Заучивание стихов и песен о маме, беседы о птицах, рассматривание иллюстраций о птицах, беседы о мамах, утренник, посвященный Международному женскому дню.Оборудование: интерактивная доска, слайды, иллюстрации птиц и их домов, обручи. Ход развлечения:Дети заходят в зал и встают около стульчиков.Воспитатель:Такое теплое, живое слово -Нет ничего дороже и родней,Всегда во всем нас защитить готово,Оно-основа нашей жизни всей.Лишь скажешь: «Мама!»,-И кольнуло в сердце, Огромный мир наполнился теплом.Надежде и любви открылась дверца, Ведь МАМА - это все, чем мы живем. 1 ребенок: Обойди весь мир вокруг,Только знай заранее,Не найдешь теплее рукИ нежнее маминых.2 ребенок:Не найдешь на свете глазЛасковей и строже.Мама каждому из насВсех людей дороже.3 ребенок:Сто путей, дорог вокругОбойди по свету:Мама - самый лучший друг,Лучше  мамы нету.4 ребенок: Кто вас, дети, больше любит,Кто вас нежно так голубитИ заботится о вас,Не смыкая ночью глаз?Все дети: «Мама дорогая»5 ребенок: Колыбель кто вам качает,Кто вам песни напевает,Кто вам сказки говоритИ игрушки вам дарит.Все: «Мама золотая».6 ребенок: Если, дети, вы ленивы,Непослушны, шаловливы,Что бывает иногда,-Кто же слезы льет тогда?Все дети: Все она - родная.Дети садятся на стульчики.Воспитатель: Но не только у людей бывают мамы, но и у животных.Песня «Поздравим маму». (Музыка и слова Вахрушевой)Воспитатель: А сейчас поиграем в игру «Назови маму животного».Я буду называть детенышей животных, а вы - их маму.Жеребенок-лошадь,Медвежонок - медведица,Слоненок - слониха,Козленок - коза,Теленок - корова,Ягненок -  овцаПоросенок - свинья, Лосенок - лосихаЛисенок - лиса.Однажды в этот весенний мамин день произошла история, которую я вам сейчас и расскажу. Жили-были две птички. Они свили уютное гнездышко. Скажите, дети, где вьют гнезда птицы?Дети: На деревьях, На крышах домов, на земле, в дуплах деревьев, в норах.Воспитатель: Где живут птицы?Дети: В лесу, в городе. В горах, на берегах водоемов. Дидактическая игра. «Найди домик птицы». Дети по очереди берут картинку птицы и ищут ее домик (берег реки, крыша домов, лес, горы) и называют птицу.Воспитатель: А наши птички свили свое гнездышко в кустах, на краю лесного оврага.(слайд 1)На дне оврага весело журчал ручей. Птицы вывели птенцов. Вскоре птенцы стали выглядывать из гнезда и задавать вопросы: почему светит солнышко, зачем нужен дождь. Мама старалась ответить на все их вопросы.-Дождик хороший, он поит растения, дает им воду. Страшно, когда приходит ураган.- А что такое ураган? - спросил маленький птенчик. - Это сильный ветер, который все ломает, сметает на своем пути. Когда-нибудь вы его увидите. А сейчас я буду учить вас летать.Воспитатель: А где же птенчики? А птенчики-это вы. Обручи - это гнезда. Когда налетит ветер, вы должны улетать в гнездышки. Игра «Птички и ветер».Воспитатель:И вдруг налетел ураган. Зашумел, закачал деревья. Все птенчики и птицы улетели в гнездо, а маленький птенчик залюбовался ураганом: «Какой  ураган сильный!». И полетел вместе с ним.Мама согрела птенчиков, обняла их нежно крыльями и погладила клювом по голове. И…вдруг…обнаружила, что маленького птенчика нет в гнезде. Она пошла искать сыночка. Шла она, шла, заглянула за дерево, поискала в траве, взлетела на дерево, посмотрела там и увидела…солнышко(слайд 2). - Посмотри, солнышко, пожалуйста, нет ли в лесу моего птенца. Давайте попросим солнышко помочь птичке найти своего сыночка.«Солнечная песенка» (музыка и слова Хижинской)(Девочка в костюме солнышка кружится, делает пружинку, качает руками)Воспитатель:Солнышко оглядело лес и ответило: - Много бельчат, ежат и других зверей потеряли свои домики во время урагана, но твоего птенчика среди них нет.Воспитатель: (играет фонограмма Грига « Восход солнца») Расстроилась птичка и пошла дальше. Идет и всех спрашивает, и зверей, и птиц: - «Не видели ли где моего сына?». И никто его не видел, никто не знает. Тяжело вздохнула птичка.- К кому же мне идти, у кого спросить про мальчика?-А ты спроси у дождика, может он где спрятался, - предложили звери. Пошла птичка к дождику (слайд 3). - Дождик, дождик, посмотри, может  быть, птенчик мой попал в поле.Воспитатель: Попросите, дети, дождика помочь птичке найти сыночка. «Песенка дождя» (музыка Молодцовой; слова Стояновой). Дождик оглядел все поле, промочил каждую травинку, но птенчика не нашел.Села мама-птичка возле ручья и запела песенку: «Милый птенчик мой родной,Возвращайся в домик свой,Научу тебя летать, с песней солнышко встречать.»Пока мама пела, ее горькие слезы падали в ручей, как хрустальные бусинки. Но в гнезде запищали другие птенцы, и мама вернулась к ним (слайд 4). Маленький птенчик оказался на дне оврага, ему было очень больно. Он замерз. И вдруг он услышал мамину песенку, ее пел ручей. (Слайд 5)«Мамочка, мама», -  запищал птенец. Но мамы нигде не было. Мимо проплывал листочек. На нем сверкала одна хрустальная капелька.-Я слеза твоей мамы,- зазвенела капелька.- Выпей меня, и у тебя прибавится сил. Птенчик проглотил капельку, и боль утихла. Но выбраться из оврага он не мог, потому что не умел летать. Ветер пожалел птенчика, вытолкнул его из оврага и понес к маме в гнездо (слайд6).Мама встретила его веселой песенкой:«Милый птенчик, мой родной,Ты вернулся в домик свой, Я могу тебя обнять, К сердцу своему прижать».А птенчик попросил у мамы прощения:-Прости меня, мамочка, милая моя, любимая, я всегда буду тебя слушаться.Ребенок в костюме птенчика читает стихотворение:«Дорогие наши мамы!Мы и сами признаем,Что, конечно, не всегда мыХорошо себя ведем.Мы вас очень огорчаем,Что порой не замечаем.Мы вас очень-очень любим,Будем добрыми растиИ всегда стараться будемХорошо себя вести.Воспитатель: И все закончилось хорошо. Мама с птенчиком обнялись и помирилисьТанец. Поссорились-помирились.Мама - это самое дорогое, что есть у нас в жизни. Она поможет в трудную минуту, даже мысль о маме придает силы. Птенчик ослушался маму - и попал в беду. Надеюсь, что вы никогда не будете огорчать маму и будете ее слушаться.