Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Зима


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Зима
Автор: Мальцева Юлия Владимировна, Гусевская Надежда Павловна
Рассмотрено: на Педагогическом Совете № 1 от «30» августа 2021г.Протокол № 1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 21 «Золотой ключик» комбинированного вида» Педагогический проект по нравственно - патриотическому воспитанию«Наша Родина - Россия»Сфера реализации проекта: воспитательно-образовательный процесс и свободная деятельность детей в разновозрастной группе компенсирующей направленности, дети с ЗПР «Соболек».Авторы проекта:Учитель – дефектолог: Мальцева Ю. В.База проекта:Воспитанники старшей логопедической группы «Вишенка».Воспитатели старшей логопедической группы «Вишенка»Родители воспитанников группы «Вишенка».Сроки реализации проекта: сентябрь 2021 – май 2022 г.г. Шарыпово, 2021 г.Пояснительная записка:Патриотизм, применительно к старшему дошкольнику, есть потребность участвовать во всех делах на благо окружающих людей, живой природы, наличие у детей таких качеств, как сострадание, сочувствие, чувство собственного достоинства и осознания себя частью окружающего мира. Нравственно-патриотическое воспитание детей, в широком смысле, ставит своей целью различными педагогическими средствами пробудить у детей интерес к окружающему миру, любовь к Родине и ее героическому прошлому. Формирование основ патриотического воспитания является одной из важнейших задач нравственного воспитания.Актуальность:Дошкольный возраст - период, когда закладываются предпосылки гражданских качеств. Сила Российского государства, процветание его граждан, стабильная экономическая ситуация прежде всего зависят от творческого и интеллектуального потенциала подрастающего поколения, знания исторического прошлого, патриотических традиций нашей Родины, формирования у дошкольников чувства гордости за величие страны, уважения к старшему поколению. Идея патриотизма в России всегда порождала невиданную энергию, позволявшую решать вопросы исторической важности. Проект направлен на сохранение памяти о ключевом событии истории России и мировой истории — Великой Отечественной войне; призван способствовать формированию чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому нашей Родины; учит ценить мир. Цель проекта: формирование у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств к родному краю, стране. Приоритетная образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие».Задачи проекта: 1. Расширять представления детей о семье, доме, городе, в котором они живут, о России.2. Формировать нравственно-патриотические чувства посредством ознакомления детей с произведениями пейзажной живописи, народного декоративно-прикладного искусства, литературы, музыки, архитектуры.3. Развивать любовь к природе родного края.4. Обогащать знания детей о символах государства (герб, флаг, гимн).5. Вовлекать родителей воспитанников в процесс патриотического воспитания детей.6. Воспитывать любовь и уважения к своим национальным особенностям.Интеграция образовательных областей:«Познавательное развитие» (ФКЦМ).Задачи:1. Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках (8 Марта, День защитника Отечества, День Победы, Новый год и т. д.).2. Расширять представления о городах России, знакомить с символами государства.«Художественно – эстетическое развитие».Задача:1. Приобщать к словесному искусству, развивать художественное восприятие и эстетический вкус через знакомство с литературными произведениями о войне. 2. Развивать нравственно-патриотические чувства в процессе изобразительной деятельности (рисование, лепка, аппликация).«Социально – коммуникативное развитие»Задачи:1. Расширять представления ребенка об изменении позиции в связи с взрослением (ответственность за младших, уважение и помощь старшим, в том числе пожилым людям и т. д.). 2. Воспитывать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу.«Речевое развитие»Задачи:1. Знакомить детей со словами – синонимами типа: страна – государство; Родина - Отчизна, Отечество; Россия – Русь; воин - солдат, боец, защитники и т. п.2. Учить детей составлять связный рассказ о семье, о своем городе, о Родине с опорой на картинно-графический план.3. Активизировать в речи детей названия достопримечательностей своего города.4. Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихотворений, составление рассказов о ветеранах. Обогащать активный словарь новыми словами, поощрять пересказы детей, услышанных дома историй близких, показывая их фотографии.«Физическое развитие» (физическая культура).Задачи:1. Воспитывать нравственно-волевые черты личности через стимуляцию детской активности, формирование физических качеств, двигательных навыков и умений.2. Расширять представления о родной стране, ее спортсменах, рекордах.Тип проекта: долгосрочный, информационно - познавательный, практико - ориентированный.Продолжительность: сентябрь 2021г – май 2022г.Ожидаемый результат.1. Повышение нравственного уровня воспитанников.2. Расширение кругозора детей, их интереса к истории страны.3. Преобразование предметно-игровой среды группы.4. Укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с детским садом по вопросам нравственно-патриотического воспитания.5. Появление у детей чувства гордости за Россию, уважение к истории страны, народу.Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, двигательная, изобразительная, конструктивная, музыкальная деятельность, восприятие художественной литературы и фольклора.Этапы реализации проекта:1. Подготовительный (сентябрь 2021г.).
  • Выбор темы проекта.
  • Разработка перспективного плана.
  • Подбор литературы.
    • 2. Основной (октябрь 2021г. – апрель 2022г.)
  • Вовлечение детей и родителей в проектную деятельность.
  • Реализация проекта.
    • 3. Заключительный (май 2022г.)
  • Итоговое занятие «Мы патриоты» - викторина.
  • Обобщение результатов работы.
    • Продукт для детей: пополнение центра «Мы патриоты»: коллекция открыток «Города России», куклы в костюмах разных народов России, книги «Животные и птицы России», дидактические игры по патриотическому воспитанию, иллюстрации, альбомы на тему «Мой город», «Наша Родина», «Культура и традиции русского народа», «Гербы городов России», «Наш край», «Москва – столица нашей Родины», «Чем богата Россия?», экскурсии, беседы «Символы России», «Георгиевская лента», «Города России», «Дружба народов России», лэпбук «Наша Родина – Россия», участие в акции «Чистый город», викторина «Родина моя», картотека пословиц о Родине, мини – музей «Русская изба», презентации: «Наша Родина-Россия», «День народного единства», «Москва-столица России», «История Московского Кремля», итоговое занятие «Мы патриоты» - викторина.Продукт для родителей: анкетирование «Патриотическое воспитание детей», консультации по нравственно – патриотическому воспитанию, фотовыставки, папки – передвижки «Как воспитать маленького патриота», «Мы разные, но мы вместе», «Символы России», «Азбука патриотизма», буклеты «Наша страна Россия, «Герои России», «Я патриот», участие в акции «Чистый город», фотогазета «Я люблю Шарыпово», консультации «Роль сказок в воспитании детей», «Что рассказать детям о пасхе», «Материнские заповеди», «Русская мудрость о воспитании детей», «Масленица».Продукт для педагогов: мультимедийная презентация проекта в ДОУ, выставка в ДОУ «Наша Родина - Россия», мини – музей «Русская изба».Развивающая предметно – пространственная среда: центр театрализации, центр сюжетно – ролевых игр, центр ряженья, центр музыки, центр книги, центр двигательной активности, центр творчества, центр природы.Формы отчетности по выполнению проекта.1. Аналитический отчет о результатах реализации проекта.Перспективный план работы с детьми старшей группы «Вишенка»по проекту «Наша Родина - Россия» План работы с родителями старшей логопедической группы «Вишенка»по проекту «Наша Родина - Россия»Список литературы:1. Н. Г. Гаврилова «Истоки русской народной культуры в детском саду», СПБ, 2010г.2. Н. Г. Зеленова «Мы живем в России».. 3Т. Л. Мирилова «Путешествие по истории Отечества». Производитель: Корифей. Серия: Детский сад. 2010г.4. Н. В. Алешина «Мое Отечество Россия». М. : Сфера, 2011г.5. М. Д. Маханева «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»;6. Е. К. Ривина «Российская символика». Год: 2005 Издание: АРКТИ.7. Программы воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.Интернет ресурсы:1. 2. 3. 4. 5.