День птиц
(сценарий мероприятия в рамках проведения традиционного агитрейса �Пернатая радуга�)
(автор-составитель Т.Р. Трубицина, методист МБУ ДО �Детско-юношеский центр�)
Действующие лица: Баба Яга, Кикимора, Весна.
Играет музыка. Кикимора догоняет б.Ягу, которая летит на метле.
Кикимора: Стой, Акаянная!...Догонююю!
Кикимора и б.Яга сталкиваются около детей.
Кикимора: Фууух, поймала еле как. Ой, а где это мы?
Б.Яга: Кикиморушка, так это ж дети, ну это как муровейник в лесу, в котором живут муравья, а это вон здание (показывает на садик), тут ребятишки находются.
Кикимора: Аа, поняла, поняла, это детейник значит!
Б.Яга: Да какой тебе еще детейник, это детский сад, тут дети играют, веселятся, пока их родители на работе,правильно ребята я говорю?
(Ответы детей).
Кикимора: А что ребята вы тут все собрались? (Ответы детей) день птиц отмечаете.
Б.Яга: А кто мы такие вы знаете? (ответы детей).Правильно, я - баба Яга, а это сестрица моя Кикимора. Не боитесь нас? УУУУ… (Пощекотать, попугать детей)
Кикимора: Слезай Ягуся с метлы, никуда ты теперь не улетишь. Я вот сейчас расскажу ребятам, чего ты хотела натворить.
Б.Яга: Ой, сестрица, не рассказывай, боюсь, что ребята поколотют меня.
Кикимора: Ты что, дети -самые милые и добрые создания, они никого необидят. Представляете, ребята, Б.Яга то хотела украсть весну, хотела, чтобы птицы не прилетели, а то видите ли они ей мешают своим пением да чириканьем.
Б. Яга: Ребята, а вам разве птицы не мешают, Да и какая от них польза вообще? (Ответы детей).
Кикимора помогает ребятам ответить что птицы едят вредных насекомых, мышей, птицы — это санитары леса, а еще они радую людей своим пением)
Б. Яга: Тюю, мышей и насекомых я и сама могу есть (достала из сумки пластиковых тараканов и других насекомых, имитирует, что ест, предлагает детям). А как я пою, вы только послушайте
Б.Яга зпела сиплым голосом �Соловей, мой соловей, голосистый соловей, Ты куда, куда летишь, где всю ночку пропоешь?�
Кикимора: Ну, ну, прекращай уже, а то своим пением распугаешь и всех детей и птиц, которые зимовали и уже успели прилететь.
Б.Яга: Как это зимовали , а что у нас в Сибири зимой птицы живут?
Кикимора: Конечно, у нас есть зимующие птицы, сейчас мы тебе с ребятами про них расскажем. Ребят, давайте я буду загадывать загадки б.Яге о зимующих птицах , а вы будете помогать ей их разгадывать, договорились (ответы детей).
Когда звучит ответ, Кикимора показывает картинку с изображением птицы
Б.Яга: Ой, какие красивые птички, а как они выживают а в холода, у них есть какие-то домики?
Кикимора: Ребята, а вы знаете как называются домики для птиц? (ответы детей). Молодцы, а теперь давайте я буду показывать картинку с птичьими домиками, а вы постараетесь определить, чей это домик. Хорошо? (ответы детей) . Вот смотрите такое гнездо.
Гнездо синицы Дупло
Гнездо снегиря (чашеобразное) Гнездо сороки (шарообразное)
Б.Яга: Какие домики интересные! Нет, моя избушка ну курьих ножках куда теплее будет. Ребят, а что-же зимующие птицы зимой кушают, ведь насекомых, мышей зимой не видать. (Ответы детей)
Кикимора: Ягуся, в городах люди подкармливают птиц зимой. Ребята, а вы кормите птичек(Ответы детей), помогаете им пережить зиму?(Ответы детей) Чем можно их кормить? (Ответы детей)
Б.Яга: ну вот, я много узнала. Но вот что-то косточки мои заныли, размяться хочется. Вы делаете зарядку или гимнастику в садике? (Ответы детей). Давайте сделаем зарядку вместе. Сейчас моя сестрица Кикимора будут читать стихотворение, а мы с вами выполнять движения. Я показываю -вы выполняете. Готовы? (ответы детей)
Кикимора:
Солнышко, золотое донышко — �рисуют� вытянутыми руками круг над головой
Гори ясно, чтобы не погасло —�руки в стороны, перебирают пальцами
Побежал в саду ручей —�волнообразные движения руками
Прилетели сто грачей —�отпуская руки, машут �крыльями�
А сугробы тают —�приседают на корточки
Цветочки подрастают —�Руки возле груди, ладони соединены, встают, раскрывают ладони.
Б.Яга: Ой, какие молодцы, так славно размялись.
Кикимора: А теперь давайте зазывать к нам перелетных птиц. Ребята, каких знаете вы? (ответы детей) Молодцы, а давайте попробуем с вами отгадать по голосам и пению птиц. Вот послушайте, кто это поет:
Ласточка
Удод
Кукушка
Скворец
Соловей
Кикимора: Молодцы ребята!Угадали всех птичек. Ну что Яга, нужны птицы людям?
Б. Яга: Нужны, нужны. Вон они какие: и красивые, и оказывается даже полезные, огороды и леса спасают людям, да и нам с тобой.
Кикимора: Ну тогда, зазывай весну, пусть тепло идет, птицы прилетают, травка зеленеет.
Б.Яга: Кружит руками: Кручу верчу весну зову.
Играет музыка , выходит весна:
Весна: Здравствуйте, ребята! (дети здороваются)Я весна-красна, у мня три братца месяца, вы знаете весенние месяцы, назовите их? (ответы детей). Правильно! Сегодня начался второй месяц весны и все празднуют �День птиц�. Это праздник, который отмечают когда птицы возвращаются домой после долгой зимы. Птицы помогают природе: они едят вредных насекомых и разносят семена растений. Люди делают для них кормушки и домики, чтобы птицам было легче жить рядом с нами.
Весна: Ребят а давайте все вместе с вами станцуем весенний танец
Звучит песня �А весной, а весной...�, дети танцуют в хороводе
Весна: Ну что ребята, пришло время нам с вами расстаться, мы пойдем в другие сады, узнаем, встречают ли птиц еще где-нибудь. Берегите птиц� Берегите природу! До новых встреч!
Б.Яга и Кикимора: до свидания!!
Фото с мероприятия в Приложение
Приложение