Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Методических разработок


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Методических разработок
Автор: Старченко Светлана Васильевна
Реализация практико-ориентированного подхода в образцовом объединении "Калейдоскоп"С.В. Старченко, педагог дополнительного образования МУДО ДДТВ образцовом объединении "Калейдоскоп" царит атмосфера творчества и постоянного поиска новых идей. Здесь, в рамках авторской образовательной программы "Калейдоскоп творчества" дети не просто изучают различные техники, а погружаются в мир практического применения своих знаний и умений.Суть нашей работы – практико-ориентированный подход. Это значит, что каждый раздел программы – будь то работа с соломкой, фоамираном, кожей, природным материалом, капроном или декупаж – не ограничивается теорией. Ребята сразу же применяют полученные знания на практике, создавая собственные уникальные проекты.Мы верим, что лучший способ научиться – это делать. Поэтому в объединении особое внимание уделяется проектной деятельности. Дети самостоятельно выбирают тему, разрабатывают концепцию, планируют этапы работы и, конечно же, воплощают свои идеи в жизнь. Этот процесс развивает не только творческие навыки, но и критическое мышление, умение решать проблемы и работать в команде. Образцовое объединение "Калейдоскоп" - это не просто объединение, это место, где дети раскрывают свой потенциал, учатся создавать прекрасное своими руками и готовятся к будущим творческим победам. Мы верим, что каждый ребенок – это уникальный, и наша задача – помочь ему найти свой собственный стиль и голос в мире искусства.Чтобы конкретизировать, как именно реализуется практико-ориентированный подход, стоит заглянуть в саму структуру занятий и проектов. Например, при изучении работы с соломкой, ребята не просто осваивают плетение и аппликацию. Они исследуют историю этого ремесла, изучают различные виды соломы и их свойства, а затем применяют эти знания для создания, скажем, панно с изображением родного края или стилизованной народной куклы. Проект начинается с эскиза, выбора материалов и заканчивается презентацией готовой работы, где ребенок рассказывает о своей задумке, процессе ее реализации и трудностях, с которыми столкнулся.Аналогичный подход применяется и в других разделах. Работа с фоамираном превращается в создание объемных цветов для украшения интерьера или оригинальных аксессуаров для костюмов. Кожа становится материалом для изготовления стильных браслетов, брелоков или даже небольших сумочек. Природный материал, собранный во время прогулок, оживает в виде сказочных персонажей или миниатюрных пейзажей. Капрон, казалось бы, простой материал, превращается в изящные цветы или элементы декора. А декупаж дает возможность вдохнуть новую жизнь в старые предметы, превращая их в уникальные произведения искусства. Важно отметить, что на занятиях приветствуется эксперимент и нестандартный подход. Мы не ограничиваем детей строгими рамками, а поощряем их творческую инициативу и поиск собственных решений. Педагог выступает в роли наставника и помощника, который направляет, поддерживает и делится своим опытом, но не навязывает свою точку зрения. Именно поэтому, в объединении мы уделяем особое внимание созданию творческой среды, где каждый ребенок чувствует себя комфортно и уверенно. Стараемся создать атмосферу сотрудничества и взаимопомощи, где дети могут свободно обмениваться идеями, делиться опытом и поддерживать друг друга. В нашей мастерской всегда царит атмосфера вдохновения и позитива, которая способствует раскрытию творческого потенциала каждого воспитанника.Каждый ребенок уникален, и поэтому стараемся найти индивидуальный подход к каждому, учитываем интересы, способности и темп развития каждого воспитанника, чтобы помочь ему максимально раскрыть свой потенциал. Мы не ставим перед детьми невыполнимых задач, а постепенно усложняем задания, чтобы они могли почувствовать свой прогресс и поверить в свои силы.В конечном итоге, наша цель – не просто научить детей работать с различными материалами, а развить их творческое мышление, воображение, эстетический вкус и умение видеть красоту в окружающем мире. Мы хотим, чтобы каждый воспитанник стал не просто исполнителем, а настоящим творцом, способным создавать уникальные произведения искусства и привносить красоту в мир. И мы верим, что практико-ориентированный подход – это лучший способ достичь этой цели.Результаты этой кропотливой работы можно увидеть на многочисленных выставках и конкурсах, где ребята образцового объединения «Калейдоскоп" демонстрируют свои таланты и достижения. Участие в таких конкурсах, выставках – это не только возможность показать себя, но и стимул для дальнейшего развития, обмена опытом и вдохновения на новые творческие свершения. Мы верим, что творчество – это не только способ самовыражения, но и способ познания мира и развития личности. И мы делаем все возможное, чтобы каждый воспитанник образцового объединения "Калейдоскопа" смог раскрыть свой творческий потенциал и стать успешным и счастливым человеком. Мы постоянно ищем новые формы и методы работы, чтобы сделать занятия еще более интересными и полезными для детей. Мы уверены, что у нас каждый ребенок найдет свое место и сможет реализовать свои самые смелые творческие мечты.