Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Методическая грамотность педагога


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Методическая грамотность педагога
Автор: Бледная Наталья Александровна
Создание инновационной площадки - эффективная форма диссеминации (распространения) педагогического опыта. МетодистМУДО ДДТН. А. БледнаяСлайд 1. Актуальность данной темы заключается в том, что обобщение и диссеминация передового педагогического опыта в образовании движется быстрыми темпами, а педагогическая наука не всегда вовремя реагирует на потребности практики. В таком случае передовой опыт оказывается наиболее быстрым, оперативным способом решения возникающих в практической деятельности проблем, одним из самых доступных источников новых подходов, идей и технологий. Одним из таких обобщающих факторов является создание инновационной площадки на базе учреждения. Сегодня, мне хотелось бы поделиться алгоритмом создания инновационной площадки на базе нашего учреждения.Слайд 2. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – ЭТО…Проект федерального закона об инновационной деятельности рассматривает инновационную деятельность как «процесс, направленный на воплощение результатов научных исследований и разработок либо иных научно-технических достижений в новый или усовершенствованный продукт, реализуемый на рынке, в новый или усовершенствованныйтехнологический процесс, используемый в практической деятельности».Слайд 3. АЛГОРИТМСОЗДАНИЯУСПЕШНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ ШАГ № 0: ЗАЧЕМ НУЖНА ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ? Цель организации, имеющей инновационный статус, - это создание качественного инновационного продукта.Слайд 4. ШАГ 1: НОРМАТИВНО - ПРАВОВАЯ БАЗАСлайд 5.ШАГ № 2: РЕСУРСЫ ДЛЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • Организационные условия;
  • Кадровые условия;
  • Финансовые условия;
  • Материально-технические условия;
  • Информационные условия
    • Слайд 6. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УСЛОВИЯ Локальные нормативные акты:
  • Положение о муниципальной инновационной площадке в МУДО ДДТ
  • Поэтапный план работы инновационной площадки на 20_-20_ учебный год
  • Поэтапный план работы инновационной площадки на 20_-20_учебный год
  • Поэтапный план работы инновационной площадки на 20_-20_ учебный год
    • Слайд 7 КАДРОВЫЕ УСЛОВИЯ:ПОДБОР КАДРОВ ДЛЯ ИННОВАЦИОННОЙ РАБОТЫФИНАНСОВЫЕ УСЛОВИЯ:РАСЧЕТ ФИНАНСОВЫХ ЗАТРАТ Слайд 8 МАТЕРИАЛЬНО- ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯИНФОРМАЦИОННЫЕ УСЛОВИЯОСНАЩЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАСлайд 9 ШАГ 3 СОЗДАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПРОДУКТАСлайд 10 ШАГ 4 ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПРОДУКТАСлайд 11 ШАГ 5: ОЦЕНКА ПРОДУКТА: ОБЩЕСТВЕННАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА Слайд 12 ШАГ 6: ОТЧЕТ ОБ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Слайд 13 АЛГОРИТМ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • Понять и принять цель инновационной деятельности;
  • Выбрать тему инновационной деятельности; проанализировать ресурсы; подготовить заявку;
  • Подобрать с помощью профессиональных методов кадры и обучить их;
  • Создать инновационный продукт;
  • Представить инновационный продукт.
  • Подготовить итоговый отчет об инновационной деятельности.
    •