Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий мероприятия
Автор: Турова Елена Васильевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий мероприятия
Автор: Турова Елена Васильевна
Квест «Остров сокровищ»Цель: Способствовать сплочению детского коллектива и развитию познавательных способностей детей и подростков.Задачи:Развивать культуру групповых и межличностных отношений. Формировать навыки поиска необходимой информации. Развивать интеллектуальные способности и стимулировать творческую инициативу. Создать позитивное настроение и радость приключений. Здравствуйте, ребята!Я хочу рассказать вам одну интересную историю. Случилась она очень давно. Капитан пиратского судна «Черная каракатица», предчувствуя свой последний час, в знак благодарности за долгую и верную службу отдал своим матросам карту сокровищ, нарисованную на коже крокодила. Они решили плыть к этому месту. Но как только на горизонте появилась заветная полоска земли, среди корсаров начался нешуточный бой за карту. И так как каждый старался только для себя, она была разорвана на множество небольших кусочков. Жестокая охота за ней продолжалась бы еще долго, но внезапно, словно в наказание за жадность, на шхуну налетел жуткий шторм, и через несколько часов корабль затонул недалеко от берега. Большая часть команды погибла в бурных водах. А что же случилось с картой? Одни ее кусочки остались в воде, а другие были затеряны или припрятаны уцелевшими корсарами на суше.И сейчас мы с вами попытаемся достичь этого острова сокровищ без карты, побывав на пяти необитаемых островах. Вас ждет много увлекательных заданий и сегодня мы с вами будем пиратами.Но пираты должны выбрать капитана и дать клятву пиратов, после чего команды смогут отправиться на поиски сокровищ. Выбор капитана.«Чтобы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма. Нужно пройти по веревке и не упасть (не сойти с нее). Ступни ставить – строго пятка к носку!»(Растянуть по земле веревку и предложить детям пройти по ней.)Тот, кто лучше всего выполнил задание – тот капитан. А сейчас все произнесём клятву пиратов.«Вступая в ряды пиратов и искателей сокровищ, клянусь не трусить, не унывать, помогать товарищам, найденные сокровища разделить по чести и совести, иначе пусть меня бросят на съедение акулам». «Клянусь!»Итак, все отправляются на остров сокровищ за драгоценностями!«Остров Капитанов»(повторить где находится корма корабля, а где нос)Кто точнее всех выполнит задание«Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю»:Лево руля! — все бегут к левому борту (комнаты).Право руля! — все бегут к правому борту (комнаты)Нос! — все бегут вперед.Корма! — все бегут назад.Поднять паруса! — все останавливаются и поднимают руки вверх.Драить палубу! — все делают вид, что моют пол.Пушечное ядро! — все приседают.Адмирал на борту! — все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.Каждая команда выполняет поручения капитана.«Остров кораблей»Перед вами кораблики, в которых спрятаны «Морские и пиратские словечки». Ваша задача назвать их.Домашний питомец пирата (попугай)Пиратский приём захвата судов (абордаж)Любимая валюта пиратов (пиастры)Двигатель пиратского судна (парус)Любимый напиток пирата (ром)Конверт для пиратской почты (бутылка)Адрес пирата (живого или мёртвого). (Ответ: море) Как называется окно на корабле? (иллюминатор)Башня с сигнальными огнями, указывающая путь кораблям (маяк)Старший матрос, хозяин палубы (боцман)Начальник судовой кухни (кок)Путь, безопасный для плавания среди препятствий по морю, реке (фарватер)Верёвочная лестница на корабле (трап)Подросток на корабле, обучающийся морскому делу (юнга)Приветствие пиратов (тысяча чертей!)«Остров Джо Сильвера» самого страшного и коварного пирата. Нужно правильно ответить на его хитрые загадки (произносить быстро):Быстрее всех от страха несется… (черепаха заяц) Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … (волк медведь) В теплой лужице своей громко квакал … (воробей лягушонок) По горной круче проходил обросшей шерстью… (крокодил баран) В чаще голову задрав, воет с голоду… (жираф волк) Как автобусный салон маме в сумку прыгнул … (слон кенгуренок) Над лесом солнца луч потух, крадется царь зверей … (петух лев) Все преграды одолев бьет копытом верный … (лев конь) Сено хоботом берет толстокожий… (бегемот слон) Хвост веером, на голове корона нет птицы краше чем… (ворона павлин) Кто любит по ветвям носится, конечно, рыжая… (лисица белка) Простой вопрос для малышей кого боится кот… (мышей собак) Молодцы! Плывите дальше.«Остров тайн»Пираты должны быть умными, находчивыми. Ответьте на вопрос: что удерживает корабль на месте? (Нужно найти Якорь, а возле него веревка, к которой привязана бутылка, в ней тайное послание) «Остров потерянных вещей»Вот вы и добрались до пиратского сундука! Смелые, ловкие, отважные!Отправляясь в морское путешествие, моряки и путешественники складывали самые ценные свои вещи в сундук. Перед вами морской сундук с самыми разными предметами. Ваше задание – вспомнить, кому они принадлежат.Бинокль (капитан, смотрящий)Попугай (капитан)Штурвал (вахтенный)Свисток (боцман)Колпак (кок)Сабля и пистолет (пиратам)Карта (капитану корабля)Флаконы с надписью «яд» «противоядие» (врач)Судовой журнал (капитан)Пиратские деньги (пиастры)Пиратская шляпа (капитану)Пиратский флаг (кораблю)