Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: исследовательских проектов
Автор: Будажапов Батазая
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: исследовательских проектов
Автор: Будажапов Батазая
Исследовательский проект«Почему мы ссоримся и как мириться?»Автор работы: Михаил С., 6 летРуководитель: педагог-психолог Иванова Мария ПетровнаДетский сад №___, группа «Почемучки»1. ВведениеВ нашей группе очень весело. Мы играем, бегаем, строим замки. Но иногда случается неприятность — мы ссоримся.Вчера я поссорился с лучшим другом Артемом из-за красной машинки. Я кричал, он кричал, потом мы отвернулись друг от друга и сидели злые. Мне было грустно и одиноко. А через час мы уже снова играли, но время было потеряно.Я спросил у педагога-психолога Марии Петровны: «Почему мы вообще ссоримся? И как сделать, чтобы мириться быстро и не грустить?»Она сказала, что это очень интересный вопрос, и предложила провести настоящее исследование.Цель: узнать, из-за чего дети в моей группе ссорятся чаще всего, и найти самый лучший способ мириться.Задачи:Спросить у детей в группе, из-за чего они ссорятся. Узнать у них же, как они обычно мирятся. Спросить совета у психолога. Проверить на практике: какой способ мириться работает лучше всего? Гипотеза: Я думаю, что мы ссоримся в основном из-за игрушек, а мириться помогает волшебное слово «прости».2. Как я проводил исследование (методы)Раиса Ивановна помогла мне составить специальные вопросы, и я стал «детективом ссор».Наблюдение. Я целую неделю наблюдал за ребятами в группе. Как только кто-то начинал ссориться, я подходил (иногда после) и спрашивал, что случилось. Опрос. Я опросил 12 ребят из нашей группы. Спрашивал: Ты часто ссоришься? Из-за чего ты ссоришься чаще всего? Как ты обычно миришься? Консультация со взрослым. Я поговорил с нашим психологом и воспитателем. Эксперимент «Пробуем мириться по-разному». Когда я сам поссорился с другом, мы попробовали 3 разных способа помериться и выбрали лучший. 3. Что я узнал (результаты)Вот что у меня получилось!А) Почему мы ссоримся? (Топ-3 причины)Вывод: Чаще всего мы ссоримся ИЗ-ЗА ИГРУШЕК. Это главная причина!Б) Как мы миримся? (Способы)Говорим «прости» — так делают почти все. Даем другую игрушку (как бы меняемся) — так делают некоторые. Начинаем вместе смеяться (кто-то случайно смешно упадет или скажет что-то смешное) — так бывает само собой. Зовут взрослого — если совсем плохо. Я спросил у Раисы Ивановны: «А есть какой-то секретный способ мириться, чтобы сразу становилось хорошо?»Она научила меня «Мирилке-рукопожатке»:Посмотреть в глаза. Взяться за руки (мизинчиками). Сказать волшебные слова: «Мирись, мирись, мирись и больше не дерись! А если будешь драться, то я буду кусаться. А кусаться ни при чем — мы подружились с кирпичом!» Крепко обняться. Эксперимент:Мы с Артемом поссорились снова (ну, почти по-настоящему). И попробовали:Просто сказать «прости» — помогло, но грустно. Сразу дать другую машинку — помогло, но немного. Сделать «Мирилку-рукопожатку» с обнимашками — стало сразу весело и смешно! Мы забыли, из-за чего поссорились. 4. Мои выводыМоя гипотеза подтвердилась: мы ссоримся чаще всего из-за игрушек. Но еще бывает из-за случайностей (сломали) и обидных слов. Сказать «прости» — это хорошо, но этого мало. Самое лучшее лекарство от ссоры — это игра и смех. Волшебная «Мирилка-рукопожатка» работает лучше всего! После нее хочется улыбаться, а не злиться. Главный вывод: Ссориться — это нормально, все иногда ссорятся. Но важно уметь быстро мириться, чтобы злость не оставалась внутри. Самый лучший способ — сделать смешной ритуал и обняться.5. Что у меня получилось (продукт проекта)Я вместе с психологом Раисой Ивановной сделал для нашей группы «Коврик примирения».Это такой красивый круглый коврик. Если кто-то поссорился, они могут прийти на этот коврик, сесть друг напротив друга и:Взять из коробочки «Варежку-мирилку» (мы сшили две смешные варежки) и надеть их на руки. Взяться за руки в варежках. Рассказать, что случилось. Сказать волшебные слова. Еще мы сделали памятку-рисунок «Как правильно мириться» и повесили в уголок. Теперь ребята в группе ссорятся меньше, а если ссорятся — быстро мирятся сами, без взрослых.6. Спасибо всем!Спасибо моим друзьям, что честно рассказали про ссоры. Спасибо Раисе Ивановне, что научила меня «Мирилке» и помогла сделать «Коврик примирения». Теперь в нашей группе живет больше дружбы!(Приложение: фото «Коврика примирения», рисунки детей «Из-за чего я ссорился», схема-памятка «Как мириться»)Этот проект отличается тем, что:Тема более социальная и конфликтологическая. Четко показана роль педагога-психолога как научного руководителя. Есть конкретный практический продукт для группы. Ребенок выступает в роли исследователя межличностных отношений.