Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Лучшая методическая разработка ″Технологическая карта урока по ФГОС″


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Лучшая методическая разработка ″Технологическая карта урока по ФГОС″
Автор: Редкокашина Екатерина Максимовна
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ НА ТЕМУ:«ЗНАКОМСТВО СО СТРОЧНОЙ И ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ Л, л. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ»Выполнила:студентка Ш-42 группыРедкокашина ЕкатеринаЕйск, 2025 г.Класс – 1 Тема: «Знакомство со строчной и заглавными буквами Л, л. Согласные звуки»Тип урока: открытие новых знанийЦель: формирование у обучающихся представления о звуках [л], [л’] и буквах Л, л.Задачи:Образовательная – дать представление о звуках [л], [л’] и буквах Л, л;Развивающая – развивать психические процессы у младших школьников: память, внимание, мышление;Воспитательная – воспитывать интерес к изучаемому предмету.Планируемые результаты:
  • Личностные:
  • Л1 – проявляющееся в выборе приемлемых способов речевого самовыражения и соблюдении норм речевого этикета и правил общения; Л2 – признание индивидуальности каждого человека, проявление уважения и доброжелательности к окружающим людям.Метапредметные:
  • Регулятивные:
  • Р1 – учащийся сохраняет учебную задачу уроков;Р2 – читает предложения и слова вслух.
  • Познавательные:
  • П1 – отвечает на вопросы учителя;П2 – самостоятельно «читать» и объяснять информацию.
  • Коммуникативные:
  • К1 – воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде;К2 – проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила видения диалога и дискуссии.
  • Предметные
  • ПР1 - учащийся различает на слух звуки [л], [л'], отражает их на письме буквами Л, л;ПР2 - демонстрирует позиционное чтение слогов с буквой Л;ПР3 - характеризует звуки [л] и [л '] находит эти звуки в слого-звуковых схемах;Оборудование: учебник Азбуки 1 часть Горецкий В. Г., Кирюшкин В. А., Виноградская Л. А, презентация, раздаточный материал. Ход урока: