Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Лучшая методическая разработка ″Технологическая карта урока по ФГОС″


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Лучшая методическая разработка ″Технологическая карта урока по ФГОС″
Автор: Скворцова Ксения Андреевна
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ТЕМУ:«МЯГКИЙ ЗНАК (Ь) НА КОНЦЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ»Выполнила:студентка Ш-42 группыСкворцова КсенияЕйск, 2026 г.Класс: 3Тема: «Мягкий знак (ь) на конце существительных после шипящих»Цель: формировать у учащихся знания о мягком знаке (ь) на конце имен существительных после шипящих.Задачи:
  • Образовательная – закреплять у учащихся знания об имени существительном, формировать умение выделять мягкий знак (ь) на конце имен существительных после шипящих как орфограмму, систематизировать умение верно записывать словарные слова.
  • Развивающая – развивать у учащихся такие психические процессы как внимание, память, устную и письменную речь, мышление.
  • Воспитательная – воспитать у учащихся интерес к предмету.
    • Планируемые результаты: 1) Личностные: Л1 – признание индивидуальности каждого человека, проявление уважения и доброжелательности к окружающим людям. Л2 – осознание важности правильной речи. 2) Метапредметные:А) регулятивные: Р1 – планировать действия по решению учебной задачи для получения результата;Р2 – устанавливать причины успеха/неудач учебной деятельности.Б) познавательные: П1– формулировать с помощью учителя цель;П2 – формулировать выводы и подкреплять их доказательствами. В) коммуникативные: К1 – воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде;К2 – проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила видения диалога и дискуссии. 3) Предметные: П1 – уметь определять надобность постановки мягкого знака (ь) на конце имен существительных после шипящих; П2 – применять полученные знания в устной и письменной форме; Оборудование: компьютер; интерактивная доска; учебник по русскому языку В.П.Канакина, В.Г.Горецкий 3 класс 2 часть.Ход урока: