Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Методических разработок"
Автор: Дейнега Дарья Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Методических разработок"
Автор: Дейнега Дарья Викторовна
Класс: 3Предмет: русский языкТема урока: “Обобщение знаний о частях слова. Образование родственных слов, сравнение их смысла”Цель урока: построение метода для подбора родственных слов, образовывать новые слова с помощью приставки и суффикса, построение алгоритма разбора по составу.Задачи урока: Дидактические: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе и во внутреннем плане;Развивающие: проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;Воспитательные: воспитывать учебно – познавательный интерес к новому учебному материалу.Планируемые результаты Предметные: П1- узнавать и различать части слова (корень, приставка, суффикс, окончание);П2- образовывать родственные слова с помощью приставок и суффиксов.Метапредметные: Познавательные: П3- классифицировать слова по наличию определённых частей;П4- устанавливать причинно-следственные связи между частями слова и его значением.Регулятивные: Р1- контролировать правильность выполнения заданий;Р2- оценивать результаты своей работы.Коммуникативные: К1-участвовать в диалоге при обсуждении состава слова;К2- формулировать свои мысли о значении родственных слов.Личностные:Л1- проявлять интерес к изучению состава слова;Л2- развивать логическое мышление при работе со словами.Характеристика этапов урока