Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

музыкальное развлечение


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: музыкальное развлечение
Автор: группа "Соболек"
Сценарий мероприятия для детей старшего дошкольного возраста«Велик и могуч русский язык!»Цели: Развивать связную речь, - расширять словарный запас детей;- развивать внимание, память, сообразительность;- активизировать речевую деятельность детей;- воспитывать культуру общения, умение работать в коллективе;- формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания.Оборудована: презентации к мероприятию, волшебная книга с заданиями, музыкальная игра «Паровозик букашка».Предварительная работа: акцентировать внимание детей на то какие языки они знают, на каком языке разговаривают в России, предложить выучить стихи, поговорки и пословицы о рус. языкеХод мероприятия:Ведущий: Давным-давно это было. Так давно, что на свете этом не было ещё ни меня, ни вас, ни родителей ваших, и даже ни дедушек, и ни бабушек, ни прадедушек и ни прабабушек наших.За сахарными горами, за конфетными лесами, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил-был царь Русский Язык, по прозванию Великий и Могучий. Жил он в просторном резном тереме, в хрустальных палатах! Царство его было обширное, богатое, красивое и прекрасное, вряд ли такое ещё, где можно на земле отыскать!Входят 2-двойка и 5-пятёрка В БОКСЕРСКИХ перчатках: - Сегодня на уроке рус.языка пять учеников получили пятерки!- Завтра будет контрольная работа и 10 - получат двойки!!!- Нет - Да!!! - боксируют друг с другомВедущий: (надевает корону и мантию)- Это что за шум в моем царстве государстве?«5» – Здравствуй царь-батюшка!«2» – Угу … царь… Не такой уже ты великий и могучии. Кто тебя знает-то, никто тебя не любит, буквы писать такая МУКА, а читать…. Одно наказание!!! Да и только…Ведущий: Ой, ребята, что она говорит? Это правда?«5» – Нет, конечно! Батюшка-царь, не огорчайся, с нами оставайся, наши ребята еще не школьники, но уже буквы знают, читать учатся.«2» – А мы сейчас проверим, состязание устроим. Чья боксерская перчатка будет более могучей!«5» – А Вас Царь-батюшка попросим нас рассудить. Приглашаем занять трон.Делим детей на две команды. Царь достает задания из волшебной книги и состязания начинаются1 Конкурс капитанов – прочесть стихотворение о русском языВ день солнечный июльский, Цветы, цветы вокруг Красив язык мой русский, Как этот летний луг. Иду тропинкой узкой- Деревья до небес! Могуч язык мой русский Как этот русский лес! И в радости и в грусти – Он всякий час со мной.Родной язык мой русский, Как Родина родной! (А. Шибаев)Язык наш прекрасный – Богатый и звучный,То мощный и страстный, То нежно-певучий. В нем есть и усмешка, И мягкость, и ласка. Написаны им и рассказы, и сказки. Страницы волшебных, волнующих книг! Любите, храните Наш русский язык!«2» - У нас во рту живёт язык.К словам знакомым он привык.Легко сказать, ему: «Вода, утёнок, небо… Да!»Но пусть он скажет: «Черепаха!»Не задрожит ли он от страха? Дети поочередно повторяют: Вертолет, велосипед, инопланетянин, гиппопотам, регулировщик, фотоаппарат, грейпфрут, картофелечистка, бронежилет, трансформер, кораблекрушение, георгины, гладиолусы, мореплаватель, электровоз.«5» -Ребята, а сейчас мы поиграем в игру «Договори словечко».Я буду начинать фразу, а вы хором заканчивайте её подходящим по смыслу словом…Смотрите на экран…Там будут появляться картинки-1 -У коровы родился ребёнок назвали его ласково … (телёнок). 2 - Я в ягнятах знаю толк, я зубастый, серый …(волк). 3 - Рога носить ему не лень, потому что он …(олень). 4 - С длинным носом наш ребёнок –это маленький … (слонёнок)5 - На ветке не птичка — Зверек-невеличка. Мех теплый, как грелка. Кто же это?... (Белка)6 Кто в лесу тоннели роет, Из ветвей плотины строит, Зубы – точно топоры? Это трудятся ….(бобры)7 Окраской – сероватая, Повадкой – вороватая, Крикунья  хрипловатая – Известная персона. Это …(ворона)8 На ромашку у воротОпустился вертолет —Золотистые глаза.Кто же это?... (Стрекоза) 9. Кто б навстречу ни поплыл,Всех проглотит... (крокодил)10 Кто по пальмам ловко скачет?Кто кокосы в листьях прячет?Кто нам кинул 2 банана?Догадались?... (Обезьяна)Игра-поезд «Цепочка слов»«2» - А сейчас мы с вами будем «строить поезд» из слов-вагончиков. Я будузадавать вопросы, а вы будете отвечать. Чем больше слов назовёте, тембольше вагончиков будет в нашем поезде…- Какая бывает осень? (золотая, дождливая, поздняя, унылая, холодная, …)«5» - Что ещё бывает холодным? (ветер, вода, мороженое, снег, …)«2» - Каким ещё бывает снег? (пушистым, белым, сверкающим, мокрым, …)«5» - Что ещё бывает мокрым? (платье, рубашка, волосы, руки, …)Царь: Молодцы! Много слов вы придумали…Посмотрите, какой длинный поезду нас получился… (слайд)Поезд готов к отправлению, и мы отправляемся в весёлое путешествие…Звучит музыка (песня «Паровозик букашка»). Дети двигаются по залу,держа за плечи друг друга (по кругу…, змейкой …). Затем останавливаются, поворачиваются лицом в круг, повторяют за ведущим различные движения… снова двигаются «паровозиком» по кругу…Затем садятся на свои места.Двойка сидит, зевает…ЦАРЬ: а ты что сидишь? Ничего не делаешь?«2» - Скучно мнеееееее«5» - Скучен день до вечера, коли делать нечего.- только это не о нас.- Мы умеем и трудиться, и веселиться. Ребята, давайте покажем своё мастерство в произнесении пословиц?Дети повторяют пословицы:
  • Без языка и колокол нем.
  • Больше знай - меньше болтай.
  • В сладких речах всегда таится горечь.
  • Где много слов, там мало дел.
  • Говори лишь о том, что знаешь.
  • Говори меньше - думай больше.
  • Говорить легко, делать трудно.
  • Доброе слово человеку, что дождь в засуху.
  • Добрый человек говорит мало.
  • Ешь пироги с грибами, а язык держи за зубами.
  • За её языком не поспеешь и босиком.
  • Каков ум, такова и речь.
  • Когда говоришь, хорошенько думай.
  • Коротка речь и ясна - оттого и прекрасна.
  • Лучшее лекарство - всегда говорить правду.
  • Молчание - знак согласия.
  • Рот не огород - не затворишь ворот.
  • Сказал, как узлом завязал.
  • Слово - серебро, молчание - золото.
  • Слово не воробей: вылетит - не поймаешь.
  • Слово сказал - стрелу послал, письмо написал - в западню попал.
  • Твоими бы устами да мёд пить.
  • Хорошая речь коротка.
  • Хорошую речь приятно слушать.
  • Чем язык скупее на слова, тем твоя ценнее голова.
  • Что в лицо сказано, со злом не связано.
  • Что написано пером, не вырубишь топором.
  • Язык без костей.
  • Язык до Киева доведёт.
  • Язык мой - враг мой.
  • Языком не спеши, а делом не ленись.
    • «2» Вы со мною поиграйте «Клубок передавай и предметы называй». Мебель…, транспорт…, обувь…«5» Следующая игра называется «Вершки и корешки»Вы, наверное, уже знаете у одних овощей мы едим то, что находится на поверхности земли - вершки, а у других – то, что растет в земле – корешки.Задание: Я называю овощ, вы отвечаете вершок или корешок и показываете руками вверх – вершки, вниз –корешки.КапустаМорковь Яблоко (Яблоко фрукт. Руки поднимать не надо,БаклажанСвеклаАбрикос (фрукт. Руки поднимать не надо)Картофель Кабачок Репа Огурец Лимон (фрукт, руки поднимать не надо,Царь: Любите и берегите наш родной русский язык, говорите правильно и красиво, не засоряйте речь грубыми и бессмысленными словами, учитесь правильно ставить ударения в словах. Речь – это наше зеркало, и пусть эта речь всегда будет чистая, приятная, красивая.