Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Познавательная викторина
Автор: Минаева Ксения Анатольевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Познавательная викторина
Автор: Минаева Ксения Анатольевна
Сценарий летнего развлечения для детей 4–7 летТема: «В гостях у природы»Форма проведения: Квест-игра (путешествие по станциям)Продолжительность: 35–40 минутМесто проведения: улица (площадка, участок) или музыкальный залДействующие лица: Ведущий, Лесовичок (взрослый), детиЦель:Создать условия для формирования у детей элементарных представлений о природе, бережного отношения к ней через игровую и познавательную деятельность.Задачи:Образовательные:Закрепить и обобщить знания детей о растениях, животных, насекомых, явлениях природы. Учить различать съедобные и несъедобные грибы, лесных и домашних животных. Развивающие:Развивать познавательный интерес, внимание, память, связную речь. Развивать двигательную активность: бег, прыжки, метание, координацию. Развивать умение работать в коллективе, слушать друг друга. Воспитательные:Воспитывать бережное отношение к природе, желание охранять её. Формировать эмоционально-положительный настрой, радость от участия в общем деле. Создавать атмосферу дружбы и взаимопомощи. Действующие лица:Ведущий (воспитатель) – направляет детей, помогает на станциях. Лесовичок – хозяин леса (взрослый в костюме, с бородой и посохом). Оформление:Площадка украшена искусственными ёлочками, цветами, бумажными бабочками. На деревьях развешаны плакаты с правилами поведения в лесу. Звучит весёлая музыка о лете и природе. Ход мероприятияВступление (3 минуты)(Дети собираются на центральной площадке. Звучит песня «Вместе весело шагать».)Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какое у нас сейчас время года? (Лето). А что мы видим вокруг летом? (Солнце, цветы, бабочек, деревья, траву).Ведущий: А вы любите ходить в лес? (Да). Тогда я приглашаю вас в удивительное путешествие – в лес, в гости к природе. Но сначала давайте вспомним правила поведения в лесу:Не шуметь! (Почему? Испугаются звери). Не мусорить! (Лес – дом для зверей). Не ломать ветки! Не рвать редкие цветы! Ведущий: Молодцы! А сегодня в нашем лесу нас ждёт волшебный хозяин – Лесовичок. Он приготовил для вас задания. За каждое выполненное задание вы получите часть волшебного пазла. А когда соберёте все части, узнаете главный секрет леса.(Появляется Лесовичок под музыку «В лесу родилась ёлочка» – фонограмма минус.)Лесовичок: Здравствуйте, детишки! Слышу, слышу – вы в мой лес собрались. А знаете ли вы моих лесных жителей? Сейчас проверю.Станция 1. «Лесные загадки» (5 минут)Лесовичок: Отгадайте мои загадки. Кто отгадает – тот получит первый кусочек пазла.(За правильные ответы – пазл-подсказка).Станция 2. Игра «Съедобное – несъедобное» (4 минуты)Лесовичок: В лесу растёт много грибов. Одни можно собирать в корзинку, а другие – нельзя. Я буду показывать гриб, а вы хлопайте, если он съедобный, и топайте, если ядовитый.Список грибов:Белый гриб (хлопаем) Мухомор (топаем) Подберёзовик (хлопаем) Ложный опёнок (топаем) Лисичка (хлопаем) Бледная поганка (топаем) Лесовичок: Молодцы! Как же я рад, что вы знаете, какие грибы можно собирать. Вот вам второй пазл.Станция 3. Эстафета «Собери мусор» (5 минут)Лесовичок: Ой-ой-ой! Кто-то побывал в лесу и оставил мусор. А ведь в лесу нельзя мусорить! Поможете мне навести порядок?Правила эстафеты:Дети делятся на две команды. На «поляне» разбросаны бумажки, фантики, пластиковые крышки. Первый участник бежит с ведёрком, собирает 1 мусоринку, возвращается, передаёт ведёрко следующему. Чья команда быстрее соберёт – получает пазл.Ведущий: Видите, как легко навести чистоту, если вместе взяться? Берегите природу!Станция 4. Подвижная игра «Зайцы и лиса» (4 минуты)Лесовичок: А теперь – звериная зарядка! Вы будете зайцами, а я – лисой. Зайки скачут по полянке, но как только лиса выходит – зайки бегут в домики (обручи).(Игра повторяется 2–3 раза, затем – пазл).Станция 5. «Цветочная поляна» (рисование на асфальте) (5 минут)Лесовичок: А каких цветов не хватает на моей лесной поляне? Ромашек, васильков, колокольчиков! Давайте нарисуем их мелками на асфальте.Задание: Каждый ребёнок рисует цветок (можно шаблон или свободное рисование). Лесовичок выбирает 2–3 самых ярких, благодарит и отдаёт последний пазл.Станция 6. «Волшебный пазл» – итог (3 минуты)Лесовичок: Все задания выполнены! Давайте сложим части пазла и узнаем, что здесь написано.(Дети собирают пазл-солнышко, на котором написано: «ЛЮБИ ПРИРОДУ!»).Лесовичок: Правильно! Это самое главное. Природа – наш общий дом. Мы должны беречь её, чтобы птицы пели, бабочки порхали, цветы цвели, а звери жили в безопасности.Заключительная часть (4 минуты)Ведущий: Ребята, понравилось вам наше путешествие? Давайте скажем Лесовичку спасибо за увлекательную прогулку!Дети: Спасибо, Лесовичок!Лесовичок: А я хочу угостить вас лесными дарами – яблоками. Растите здоровыми, и никогда не забывайте: природа – это наш дом. Берегите его!(Лесовичок раздаёт детям яблоки или сок. Проводится общий хоровод или танец «Если весело живётся – делай так!».)Ведущий: А теперь давайте все вместе сделаем круг дружбы и скажем: «Мы – друзья природы!»(Все встают в круг, берутся за руки, произносят хором фразу и уходят с площадки под музыку.)